小學(xué)奧數(shù)相遇問(wèn)題-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】......小學(xué)奧數(shù)相遇問(wèn)題一．甲乙兩人同時(shí)從A、B兩地相向而行，第一次在距A地300米處相遇，相遇后兩人繼續(xù)以原速前進(jìn)，各自到達(dá)對(duì)方出發(fā)點(diǎn)立即返回，第二次又在距B地100米相遇。求A、B兩地相距多少米？參考答

2025-03-24 03:10

28追擊和相遇問(wèn)題-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】追擊和相遇問(wèn)題【【【教教教學(xué)學(xué)學(xué)目目目標(biāo)標(biāo)標(biāo)】】】掌握追擊和相遇問(wèn)題的分析方法。【【【重重重點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn)難難難點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn)】】】追擊問(wèn)題中的臨界條件【【【教教教學(xué)學(xué)學(xué)方方方法法法】】】講練結(jié)合【【【教教教學(xué)學(xué)學(xué)用用用具具具】】】幻燈片【【【教教教學(xué)學(xué)學(xué)過(guò)過(guò)

2024-12-09 11:18

北師大版數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)相遇問(wèn)題課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】數(shù)學(xué)與交通相遇問(wèn)題北師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)目標(biāo)：?，提高用方程解決簡(jiǎn)單問(wèn)題的能力，培養(yǎng)方程意識(shí)。??，體驗(yàn)數(shù)學(xué)與日常生活密切相關(guān)，提高收集信息、處理信息、建立模型的能力。復(fù)習(xí)80千米,4小時(shí)能行多少千米?列式:關(guān)系式:

2024-12-13 12:23

解析行程問(wèn)題—多次相遇-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】解析行程問(wèn)題—“多次相遇”行程問(wèn)題是行測(cè)數(shù)學(xué)運(yùn)算中必考題型。同時(shí)也是相對(duì)較難解決的一種題型。而路程=速度×?xí)r間是行程問(wèn)題中最基本公式。這個(gè)基本公式中暗含著的正反比關(guān)系也是考生在復(fù)習(xí)過(guò)程中需要重點(diǎn)注意的地方。正因如此，比例思想是我們解決行程問(wèn)題的常用方法。其次，數(shù)形結(jié)合也是不可或缺的工具。即對(duì)于行程問(wèn)題，最主要的是根據(jù)題干信息畫出行程圖，理清路程、速度、時(shí)間三者之間的關(guān)系，進(jìn)而解題。

2025-03-25 07:47

五下相遇問(wèn)題-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】學(xué)科數(shù)學(xué)（第10冊(cè)）備課教師彭嚴(yán)松授課時(shí)間第12周5月22日總第58課時(shí)教學(xué)內(nèi)容北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè)，第71、72頁(yè)相遇問(wèn)題教學(xué)目標(biāo)，提高用方程解決簡(jiǎn)單問(wèn)題的能力。，體驗(yàn)數(shù)學(xué)與日常生活密切相關(guān)，提高收集信息、處理信息和建立模型的能力。教學(xué)重難點(diǎn)重

2024-11-22 04:09

平拋運(yùn)動(dòng)相遇問(wèn)題-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】一、先要將二維的追及相遇類比或者說(shuō)分解為一維的追及相遇問(wèn)題。即：水平：豎直：二、方法論：比較好用的是相對(duì)運(yùn)動(dòng)法。而不用圖像法。變形1：讓這兩小球分別帶上正負(fù)電，并處于勻強(qiáng)電場(chǎng)中，求：相遇時(shí)間。變形，那么在豎直方向此時(shí)不一定同步，相對(duì)加速度不一定為零。若二者仍然可以相遇，左邊小球先拋出t1時(shí)間。

2025-08-05 06:20

蘇教版五年級(jí)下冊(cè)列方程解相遇問(wèn)題課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】列方程解相遇問(wèn)題求另一速度的應(yīng)用題淮安市陽(yáng)光國(guó)際學(xué)校五年級(jí)胡建復(fù)習(xí)題目:?在寧滬高速公路上，兩輛汽車分別從上海和南京同時(shí)相對(duì)開出。從上海開出的汽車，平均每小時(shí)行。從南京開出的汽車，平均每小時(shí)行110千米。經(jīng)過(guò)，兩車相遇。寧滬高速公路全長(zhǎng)多少千米？例題4：?寧滬高速公路全長(zhǎng)。兩輛汽車分

2024-12-04 21:12

相遇問(wèn)題的教學(xué)反思-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：相遇問(wèn)題的教學(xué)反思 《相遇問(wèn)題》是五年級(jí)解決問(wèn)題的重點(diǎn)和難點(diǎn)，是在學(xué)習(xí)了速度、時(shí)間和路程的數(shù)量關(guān)系的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的，由一個(gè)物體運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)和數(shù)量關(guān)系為基礎(chǔ)來(lái)探索兩個(gè)物體運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)和數(shù)量關(guān)系。...

2024-11-16 23:00

相遇問(wèn)題教學(xué)反思[合集]-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：《相遇問(wèn)題》教學(xué)反思 《相遇問(wèn)題》這節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)是使學(xué)生會(huì)分析簡(jiǎn)單實(shí)際問(wèn)題中的數(shù)量關(guān)系，提高用方程解決簡(jiǎn)單實(shí)際問(wèn)題的能力，經(jīng)歷解決問(wèn)題的過(guò)程，體驗(yàn)數(shù)學(xué)與日常生活密切相關(guān)，提高收集信息、處理...

2024-11-09 12:53

奧數(shù)多次相遇問(wèn)題-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】學(xué)員編號(hào)：年級(jí)：課時(shí)數(shù)：學(xué)員姓名：輔導(dǎo)科目：學(xué)科教師：授課類型授課日期及時(shí)段教學(xué)內(nèi)容本講中的行程問(wèn)題是特殊場(chǎng)地行程問(wèn)題之一。是多人（一般至少兩人）多次相遇或追及的過(guò)程解決多人多次相遇與

2025-03-25 00:27

列方程解相遇問(wèn)題應(yīng)用題-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】準(zhǔn)備活動(dòng)填空1、一輛汽車平均每小時(shí)行駛60千米，X小時(shí)共行駛（）千米。2、小明騎自行車每分鐘能行X米，那么15分鐘能行（）米。3、甲車每小時(shí)行40千米，乙車每小時(shí)行52千米，兩輛車各行駛了x小時(shí)，兩車共行駛了（）千米60Ｘ15Ｘ

2025-07-26 20:22

追擊和相遇問(wèn)題典型例題-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】追擊和相遇問(wèn)題【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、掌握追及及相遇問(wèn)題的特點(diǎn)2、能熟練解決追及及相遇問(wèn)題一、追及問(wèn)題1、追及問(wèn)題中兩者速度大小與兩者距離變化的關(guān)系。甲物體追趕前方的乙物體，若甲的速度大于乙的速度，則兩者之間的距離。若甲的速度小于乙的速度，則兩者之間的距離。若一段時(shí)間內(nèi)兩者速度相等，則兩者之間的距離。2、追及問(wèn)題的特征及處理方法

2025-03-26 04:32

相遇問(wèn)題教學(xué)設(shè)計(jì)與反思、-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：相遇問(wèn)題教學(xué)設(shè)計(jì)與反思、 相遇問(wèn)題 教學(xué)內(nèi)容：五年級(jí)上冊(cè)第45-46頁(yè) 教材分析：教材編排了兩個(gè)一般行程問(wèn)題的應(yīng)用情境，讓學(xué)生在解決問(wèn)題的過(guò)程中理解四則混合運(yùn)算順序的算理，理解相遇問(wèn)題的...

2024-11-16 23:00

20xx北京版數(shù)學(xué)三下相遇問(wèn)題應(yīng)用題課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】小東和小英同時(shí)從兩地出發(fā)，相對(duì)走來(lái)。小東每分走50米，小英每分走40米，經(jīng)過(guò)3分兩人相遇。兩地相距多少米？50×3＋40×3=150＋120=270（米）(50＋40)×3=90＋3=270（米）速度和×相遇時(shí)間=路程答:甲乙兩站間的路程

2024-11-29 22:36

運(yùn)動(dòng)圖象、運(yùn)動(dòng)的追及和相遇問(wèn)題-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第3節(jié)運(yùn)動(dòng)圖象、運(yùn)動(dòng)的追及和相遇問(wèn)題【例1】某物體的位移-時(shí)間圖象如圖133所示，若規(guī)定向東為位移的正方向，試求：(1)物體在OA、AB、BC、CD、DE各階段的速度；(2)6s內(nèi)和12s內(nèi)的平均速度；(3)物體在OA、AB、BC、CD、DE各階段的加速度是多少．圖133位

2024-11-10 09:12

相遇問(wèn)題課件-文庫(kù)吧

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