【總結(jié)】第一篇:植樹(shù)問(wèn)題教學(xué)設(shè)計(jì)與評(píng)析 “植樹(shù)問(wèn)題”教學(xué)實(shí)錄與評(píng)析 教學(xué)內(nèi)容:義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)(人教版四下年級(jí)第117—120頁(yè)。)教學(xué)目標(biāo): 1、使學(xué)生通過(guò)生活中的事例,初步體會(huì)“植樹(shù)問(wèn)題”...
2024-11-04 23:55
【總結(jié)】第一篇:植樹(shù)問(wèn)題教學(xué)設(shè)計(jì)及反思 《植樹(shù)問(wèn)題》教學(xué)設(shè)計(jì)及反思杜玲玲 [教學(xué)內(nèi)容]:人教版《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)·數(shù)學(xué)》四年級(jí)下冊(cè)“數(shù)學(xué)廣角”例 1、例2[教學(xué)目標(biāo)]:1.知識(shí)與技能目標(biāo) ①...
2024-11-04 23:51
【總結(jié)】第一篇:《數(shù)學(xué)廣角——植樹(shù)問(wèn)題》教學(xué)設(shè)計(jì) 《數(shù)學(xué)廣角——植樹(shù)問(wèn)題》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)過(guò)程: 一、初步感知間隔的含義 1、上課前我們猜個(gè)謎語(yǔ),好嗎? (課件呈現(xiàn):一棵小樹(shù)5個(gè)杈,不長(zhǎng)葉子不開(kāi)花。能...
2024-11-04 13:55
【總結(jié)】第一篇:“植樹(shù)問(wèn)題”教學(xué)設(shè)計(jì)與反思 “植樹(shù)問(wèn)題”教學(xué)設(shè)計(jì)與反思 教學(xué)內(nèi)容:人教版義務(wù)教育教科書(shū)五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第七單元“數(shù)學(xué)廣角”。 教材分析: “數(shù)學(xué)廣角”這一單元主要是通過(guò)現(xiàn)實(shí)生活中一些常見(jiàn)...
2024-11-04 14:11
【總結(jié)】......《在一條線(xiàn)段上植樹(shù)(兩端都栽)》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)內(nèi)容:人教版小學(xué)數(shù)學(xué)教材五年級(jí)上冊(cè)第106頁(yè)例1及相關(guān)內(nèi)容?! 〗虒W(xué)目標(biāo):???1.建立并理解在線(xiàn)段上植樹(shù)(兩端都栽)的情況
2025-03-25 04:48
【總結(jié)】“植樹(shù)問(wèn)題”片段教學(xué)湖林中心小學(xué)陳陽(yáng)華一、引入“間隔”的含義。師:同學(xué)們我們每個(gè)人都有一雙靈巧的手,它不但會(huì)寫(xiě)字、畫(huà)畫(huà)、干活,在它里面還藏著有趣的數(shù)學(xué)知識(shí),你想了解它嗎?看著老師的手,你從中得到了什么數(shù)字?(5,5個(gè)手指)老師也從中得到了一個(gè)數(shù)字——4,你們知道指的是什么嗎?(4個(gè)空格)師:對(duì),在數(shù)學(xué)上,我們把這個(gè)空格叫“間隔”。剛才,我們把五指張開(kāi),有4個(gè)空格,也就是
【總結(jié)】......植樹(shù)問(wèn)題教案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、學(xué)生利用熟悉的生活情境,通過(guò)動(dòng)手操作等實(shí)踐活動(dòng),理解并掌握“兩端都栽”的“植樹(shù)問(wèn)題”中間隔數(shù)與植樹(shù)棵數(shù)之間的規(guī)律。2、學(xué)生通過(guò)合作探究、解決問(wèn)題,建構(gòu)數(shù)學(xué)模型,感受數(shù)學(xué)的簡(jiǎn)
2025-04-17 04:41
【總結(jié)】植樹(shù)問(wèn)題教學(xué)反思 植樹(shù)問(wèn)題教學(xué)反思11、教學(xué)設(shè)計(jì)力求有深度有厚度?!吨矘?shù)問(wèn)題》這一課的核心不是掌握公式,套用公式解題,而是讓學(xué)生在經(jīng)歷數(shù)學(xué)建模的過(guò)程中,體驗(yàn)一一對(duì)應(yīng),數(shù)形結(jié)合,化繁為簡(jiǎn)的重要...
2024-12-04 22:32
【總結(jié)】正文:《植樹(shù)問(wèn)題》教學(xué)設(shè)計(jì) 《植樹(shù)問(wèn)題》教學(xué)設(shè)計(jì)1 一、教學(xué)內(nèi)容 教科書(shū)P117例1 二、教學(xué)目標(biāo) 1、利用熟悉的生活情境,通過(guò)動(dòng)手操作等實(shí)踐活動(dòng),理解并掌握“兩端都要種”的植樹(shù)問(wèn)題中間隔數(shù)...
2024-11-04 14:38
【總結(jié)】正文:植樹(shù)問(wèn)題教學(xué)設(shè)計(jì) 植樹(shù)問(wèn)題教學(xué)設(shè)計(jì) 植樹(shù)問(wèn)題教學(xué)設(shè)計(jì)1 設(shè)計(jì)說(shuō)明 “植樹(shù)問(wèn)題”對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)比較抽象,學(xué)生接受起來(lái)較為困難,本節(jié)復(fù)習(xí)課,就是讓學(xué)生在已有知識(shí)的基礎(chǔ)上,鞏固所學(xué),理清思路,讓...
2024-11-04 23:57
【總結(jié)】第一篇:植樹(shù)問(wèn)題教學(xué)設(shè)計(jì)(最終版) 植樹(shù)問(wèn)題教學(xué)設(shè)計(jì)【教學(xué)目標(biāo)】知識(shí)目標(biāo): 、通過(guò)動(dòng)手操作等實(shí)踐活動(dòng),讓學(xué)生感悟間隔數(shù)與棵數(shù)之間的關(guān)系。 、討論、交流,使學(xué)生發(fā)現(xiàn)并理解植樹(shù)問(wèn)題(兩端要栽)的解題...
2024-11-05 00:17
【總結(jié)】第一篇:2.植樹(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)教案 教學(xué)準(zhǔn)備 1、能根據(jù)問(wèn)題選擇合適的條件,、會(huì)應(yīng)用乘法口訣,、培養(yǎng)學(xué)生解決問(wèn)題的能力。 乘法不等式中形如“□×5<40”的題目,找到合適的解和最大的解。重點(diǎn):...
2024-11-15 07:24
【總結(jié)】“植樹(shù)問(wèn)題”數(shù)學(xué)教學(xué)反思 “植樹(shù)問(wèn)題”數(shù)學(xué)教學(xué)反思1 “植樹(shù)問(wèn)題”是人教版新課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教材五年級(jí)上冊(cè)第七單元數(shù)學(xué)廣角中的問(wèn)題,而這個(gè)內(nèi)容以前是安排在四年級(jí)下冊(cè)。在植樹(shù)問(wèn)題中,主要...
2024-12-06 00:28
【總結(jié)】第一篇:數(shù)學(xué)廣角中的植樹(shù)問(wèn)題教學(xué)設(shè)計(jì) 植樹(shù)問(wèn)題教學(xué)設(shè)計(jì) 黎陽(yáng)鎮(zhèn)中心小學(xué) 教學(xué)內(nèi)容 義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)人教版四年級(jí)下冊(cè)《植樹(shù)問(wèn)題》,117頁(yè)例1目標(biāo)預(yù)設(shè) 1.學(xué)生通過(guò)解決條件開(kāi)放的植樹(shù)問(wèn)題,并借...
2024-11-04 07:11
【總結(jié)】第一篇:植樹(shù)問(wèn)題復(fù)習(xí)課教學(xué)設(shè)計(jì)[本站推薦] 作為一無(wú)名無(wú)私奉獻(xiàn)的教育工作者,編寫(xiě)教案是必不可少的,通過(guò)教案準(zhǔn)備可以更好地根據(jù)具體情況對(duì)教學(xué)進(jìn)程做適當(dāng)?shù)谋匾恼{(diào)整。那么優(yōu)秀的教案是什么樣的呢?以下是小...
2024-11-09 06:36