【文章內容簡介】 影響；先后承辦 ?全國水利高職高專院校校長論壇?和?中國水利教育協(xié)會職教分會學校管理研究會年會?等具有較大影響力的會議 。在長期的教育實踐中，樹立了廣西水電職院水利高等職業(yè)教育示范院校建設方案 項目建設背景與建設基礎 12 品牌，在廣西高職院校和全國同類院校中享有較高的聲譽，為學院創(chuàng)建水利高等職業(yè)教育示范院校奠定了基礎。 師資結構合理。 學院教師總數(shù) 419 人。其中 ,專任教師 247 人，行政兼職教師 22 人，從生產、科研單位聘請兼職教師 150 人；專任教師中專業(yè)基礎課和專業(yè)課教師 183 人，專兼比達 1:；專任教師中，具有高級職稱的教師占 %；兼職 教師中，高級職稱占 31%；青年教師中，具有研究生及以上學歷的占 %；專業(yè)課教師中 ,具有?雙師?素質的占 71%， 初步形成了?雙師素質?教師和兼職教師相結合的、?雙師結構?穩(wěn)定的專業(yè)教學團隊。 從中國水利水電科學研究院、廣西大學、廣西送變電公司、廣西電子研究所、廣西水電工程局、玉柴機器股份有限公司等單位聘請 70 余名專家、學者為學院客座教授、相關專業(yè)建設委員會委員和教學顧問。 教師學術水平高。 教師中，有 20 余人被授予或列為國家評估專家?guī)鞂＜?、自治區(qū)學術（技術）專家，有 30 余名教師分別榮獲?全國優(yōu)秀教師 ?、?全國優(yōu)秀教育工作者?、?全國水電系統(tǒng)優(yōu)秀教師?、?廣西壯族自治區(qū)優(yōu)秀教師?等榮譽稱號。 實踐實訓條件好。 學院現(xiàn)開設有國家職業(yè)技能鑒定所、特有工種職業(yè)技能鑒定站等 3 個國家職業(yè)技能鑒定站、 13 個培訓考點以及全國高職高專唯一擁有的 ASEA（自動化系統(tǒng)工程師）培訓點，可培訓、鑒定的職業(yè)工種達 164 個，承擔行業(yè)和社會職業(yè)工種技能、學生職業(yè)技能的培訓及鑒定工作。 建有校內實訓中心 4 個，實驗實訓室 18 個，穩(wěn)定的校外實習實訓基地和實訓場所 158 個，校企共建實訓基地 9 個；被教育部、財政部及區(qū)教育廳授予國家級職 業(yè)教育示范性實訓基地 1 個、廣西職業(yè)教育示范性實訓基地 4個；學院教學儀器設備總值 4215 萬元，生均 6319元。 現(xiàn)代教育技術手段先進。 學院建立了 1000 多個網(wǎng)點的校園寬帶光纖計算機網(wǎng)絡，覆蓋學院辦公樓、各系部辦公室、技術中心、教學樓多媒體教室、語音教室、實驗樓、教工住宅及學生宿舍。有近 100 臺終端的電子閱覽室，可滿足學生查閱資料；全校擁有教學用的計算機 1820臺， 24 個多媒體教室，在教學中可進行視頻點播和課件下載；擁有 4 個語音室和價值 370 多萬元的廣播電視教學設備，為學生提供語音訓練和水利高等職業(yè)教育示范院校建設方案 項目建設背景與建設基礎 13 開設專用外語廣播 頻道。學院教學、行政管理全部實現(xiàn)信息化。 （三）建設條件優(yōu)越 地方政府支持力度大。 廣西壯族自治區(qū)人民政府非常重視職業(yè)教育的發(fā)展 ,先后出臺了《廣西壯族自治區(qū)人民政府關于大力發(fā)展職業(yè)技術教育的決定》（桂政發(fā)〔 1991〕 43 號）、《廣西壯族自治區(qū)人民政府貫徹落實國務院關于大力發(fā)展職業(yè)教育決定的實施意見》（桂政發(fā)〔 2020〕 58 號）等文件，制定并實施了《廣西職業(yè)教育振興計劃》，把廣西水利電力職業(yè)技術學院確定為廣西?十一五?期間重點建設的高職院校。 2020 年廣西區(qū)黨委和區(qū)人民政府提出《關于全面實施職業(yè)教育攻 堅的決定》，要把職業(yè)教育作為教育工作的戰(zhàn)略重點擺在更加突出的位置，在?十一五?的后三年，集中力量打一場職業(yè)教育攻堅戰(zhàn)，為推動經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展提供強有力的政策支撐和人才保障。大力發(fā)展職業(yè)教育的政策，給學院的發(fā)展和建設營造了良好的環(huán)境。 主管部門支持力度大。 廣西教育廳和廣西水利廳十分重視學院的建設，對學院的發(fā)展極為關注。歷任教育廳領導多次親臨學院檢查、指導工作，對學院的教學建設、教學改革提出許多寶貴的意見，對學院的課程建設、師資隊伍建設、實訓基地建設等都給予支持和指導，并將自治區(qū)高職高專優(yōu)質專業(yè)評 審委員會秘書處和廣西高?，F(xiàn)代教育技術應用秘書處設在我院，同時在《廣西教育事業(yè)發(fā)展?十一五?規(guī)劃》和《廣西壯族自治區(qū)高等職業(yè)教育發(fā)展?十一五?規(guī)劃》中明確提出：要開展?示范性職業(yè)院校建設工程?，到 2020 年，努力將包括廣西水利電力職業(yè)技術學院在內的 5 所高職院校建成國家示范性高職院校，充分體現(xiàn)了我院在廣西高職教育中的地位和作用。 廣西水利廳對學院辦學提出了?建成廣西一流，在全國同類院校中享有較高知名度的職業(yè)技術學院為目標?的要求，并給予人財物等大力支持。 歷任自治區(qū)水利廳廳長每年都多次到學院進行調研和指導， 廳黨組多次強調舉水利廳和全區(qū)水利系統(tǒng)之力，支持學院創(chuàng)建自治區(qū)示范性高職院校、水利高等職業(yè)教育示范院校乃至國家示范性高職院校，廳黨組對學院建設與發(fā)展給予政策、資金上的大力支持。 資金保障持續(xù)有力。 廣西壯族自治區(qū)水利廳 對學院的資金投入逐年增加，除了按生均培養(yǎng)經(jīng)費足額撥款外，近年來，還幫助學院籌集資水利高等職業(yè)教育示范院校建設方案 項目建設背景與建設基礎 14 金達 8000 多萬元，建成了 3 棟學生公寓、 2棟學生實訓樓和 1 棟教學樓，承擔了學院建設的主要經(jīng)費。為增強學院的實踐教學實力，自治區(qū)水利廳于 2020 年正式行文將廳屬大王灘水庫、鳳亭河水庫、那板水庫及其附屬水電站作為 學院實踐教學基地。區(qū)水利廳承諾 2020 年以后逐年增加撥款，達到每年投入 1000 萬元，為學院的建設與發(fā)展提供了資金保障。 2020 年 12 月 19 日，《水利部關于大力發(fā)展水利職業(yè)教育的若干意見》（水人教〔 2020〕 583 號）的出臺，落實了水利部門和單位在水利職業(yè)教育中的主體責任，并對加強組織領導、加大資金投入、加強機制建設、加強基礎條件建設和營造輿論環(huán)境等方面提出了具體要求。學院發(fā)展的外圍環(huán)境越來越具有競爭力。 （四）學院領導能力強 1. 學院領導班子結構合理、奮發(fā)向上 學院領導班子健全，現(xiàn)有黨政領導 班子成員 5 人，均具有高級職稱，其中教授 1 人，高級工程師 1 人，副教授 2 人，高級政工師 1 人；年齡結構合理，平均年齡 歲，年富力強；班子成員學歷層次較高， 5 人中有 4 人具有研究生學歷，其中教學副院長為博士后；專業(yè)知識結構合理，班子成員專業(yè)涉及多學科多領域，為領導班子科學決策提供了重要的智力支撐。 、勤政廉潔 學院領導班子精神狀態(tài)良好，團結群眾、勤政廉潔，在群眾中具有很高的威信和親和力、凝聚力、感召力，近年來抓住機遇，克服重重困難，帶領廣大師生，實現(xiàn)了跨越式發(fā)展，成為學院事業(yè)發(fā) 展的核心。 、富有創(chuàng)新精神 學院黨政一把手辦學理念先進，表率作用好，群眾威信高，在整合社會及行業(yè)資源，優(yōu)化學院辦學模式，強化社會服務功能方面做出了一系列具有開拓性創(chuàng)新性的工作。 黨委書記唐小勇具有多年的水利行業(yè)和教育工作經(jīng)驗，曾擔任學院副校長、副書記，并長期在廣西水利行業(yè)從事水利科研及水利工程管理工作。組織完成了廣西水庫工程的建設和管理，組織制定了《廣西小型水庫除險加固管理辦法》，領導完成了水利工程管理體制改革任務。他既對教育工作有深入的了解，又熟諳水利行業(yè)實際，具有強 烈的事業(yè)心和水利高等職業(yè)教育示范院校建設方案 項目建設背景與建設基礎 15 責任感，擁有較強的領導力、執(zhí)行力、學習力、創(chuàng)造力。 院長劉延明曾先后赴法國、美國進行學歷學習，學識豐富，視野開闊，他利用長期在水利行業(yè)從事科研和管理工作的優(yōu)勢，注意制度的健全和管理的優(yōu)化，注重教育教育觀念的更新和先進理念的學習與運用，具有戰(zhàn)略思維和科學決策的能力，發(fā)表于《科技日報》的《辦人民滿意的水利教育事業(yè)》的訪談文章反映了劉延明院長先進的辦學理念。 分管教學工作的副院長黃偉軍教授治學嚴謹，教學經(jīng)驗豐富，積極指導教育教學改革與建設，在專業(yè)領域和教育領域的教研、科研成果豐碩，在多個學術團體和 社會組織中擔任重要職務。近年來出版著作多部，主持多項國家級、自治區(qū)級教科研項目；在核心刊物和專業(yè)論壇上共發(fā)表學術論文 16 篇。擔任教育部高職高專水資源與水環(huán)境教學指導委員會委員、中國高等教育學會高職高專學術委員會委員、全國水利高職教研會副主任委員，廣西科技項目評估中心專家咨詢委員會成員，高等技術應用型人才培養(yǎng)規(guī)劃教材指導委員會主任，作為廣西高職高專評估專家委員會委員和評估專家，為 10 多所高職高專院校進行過評估指導或做過評估講座，作為廣西優(yōu)質專業(yè)認定高職高專組的召集人、精品課程評估專家、高校教育教學軟件大賽評審 專家等，參與了大量自治區(qū)教育廳組織的教育教學改革工作，為高職教育發(fā)展做出了積極的貢獻。學院領導班子辦學理念先進，具有戰(zhàn)略思維、科學決策能力和較強的資源整合能力。 領導班子特別重視水利行業(yè)發(fā)展，主動為落實水利人才發(fā)展戰(zhàn)略服務。幾年來，根據(jù)廣西水利水電人才社會需求，學院增設了水利工程施工、管理等多個水利行業(yè)急需的專業(yè)，并加大對人才培養(yǎng)資金的投入，建成了水利水電實訓樓、國家級電工電子及自動化技術示范實訓基地、省級建筑技術示范實訓基地等。為水利行業(yè)企業(yè)開辦非學歷教育崗位培訓班，為企業(yè)培養(yǎng)人才，提升了企業(yè)的競爭力， 確保了學院的可持續(xù)發(fā)展。 全力支持水利行業(yè)或協(xié)會的工作。學院領導積極參與自治區(qū)水利廳抗災搶險、工程管理、項目建設等工作。學院先后成功承辦了?全國水利高職高專院校校長論壇?和?中國水利教育協(xié)會職教分會學校管理研究會年會?等具有較大影響力的會議。 水利高等職業(yè)教育示范院校建設方案 項目建設背景與建設基礎 16 （五） 學院辦學特色鮮明，成績突出 創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式。 根據(jù)不同專業(yè)類型的特點，探索與實踐 ?產學結合，訂單培養(yǎng)?人才培養(yǎng)模式，并在水電站機電設備專業(yè)實踐成功，進一步發(fā)展成為?校企合作，工學結合?人才培養(yǎng)模式，推廣于學院其他重點專業(yè)。 辦學 效果顯著。 五十多年來，學院主動適應水利行業(yè)和區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展需要，以廣西水資源開發(fā)利用和水利職業(yè)教育事業(yè)為己任，以培養(yǎng)學生技術應用能力為主線，突出水利高職教育特色，依托水利行業(yè)打造了基地共建、資源共享、共同發(fā)展、優(yōu)勢互補的水利高職產學結合教育模式，培養(yǎng)了大批受到水利行業(yè)歡迎的生產、建設、管理、服務第一線的高技能應用型人才。迄 今為止，學院 培養(yǎng)的近 5 萬名中高級技術人才大多數(shù)已成為行業(yè)的中堅力量。同時，為行業(yè)培訓了大量技術人才，攻克了大量技術難關，取得了顯著的經(jīng)濟和社會效益，實現(xiàn)了學院與行業(yè)企業(yè)的互動雙贏，為廣西 水利事業(yè)和經(jīng)濟發(fā)展做出了應有的貢獻，學院已成為培養(yǎng)和培訓廣西水利電力行業(yè)和其他行業(yè)高等技術應用型和高技能型人才的重要基地。 教學成果豐富。 學校全面實施素質教育，不斷深化教育教學改革。近年來，我院學生在全國、自治區(qū)大學生電子設計大賽、機械創(chuàng)新設計大賽、數(shù)學建模競賽、數(shù)控技能大賽、大學生英語競賽等活動中有 100多人次獲獎，成績位于區(qū)內同類院校前列；畢業(yè)生初次就業(yè)率在 95%以上，用人單位對畢業(yè)生綜合評價的稱職率達 90%以上； 2020 屆、 2020 屆、 2020屆畢業(yè)生就業(yè)率分別為 %、 %和 %,三屆畢業(yè)生平均就業(yè)率為 %，連續(xù)三年獲得?廣西高校畢業(yè)生就業(yè)先進集體?的榮譽稱號。 近年來，學院樹立了?以質量謀生存，以規(guī)模求效益，以改革促發(fā)展，以特色創(chuàng)品牌?的辦學理念，各項工作取得了顯著成績，分別榮獲廣西 高校教書育人先進集體、全區(qū)職業(yè)教育先進單位、全區(qū)普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進集體、全區(qū)高職高專大學英語教學改革試點院校、全國大學生社會實踐活動先進單位 等一系列榮譽稱號，被國家教育部評為高職高專院校人才培養(yǎng)工作水平優(yōu)秀院校，被廣西壯族自治區(qū)確立為 ?十一五?期間首批示范性高等職業(yè) 院校建設單位?？萍既請?、廣西日水利高等職業(yè)教育示范院校建設方案