【總結(jié)】二次函數(shù)---面積問題的研究講師:段老師首先仔細(xì)觀察下列常見圖形,說出如何求出各圖中陰影部分圖形的面積.在以上問題的分析中研究思路為:(1)分析圖形的成因(2)識(shí)別圖形的形狀(3)找出圖形的計(jì)算方法?間接求面積法?直線切割法?函數(shù)綜合法注意:(1)取三角形的底邊時(shí)一般以坐標(biāo)軸上線段或以與軸平行的線段為底邊.(2)三邊均不在
2025-03-24 06:28
【總結(jié)】二次函數(shù)的應(yīng)用——銷售問題知識(shí)回顧:1.拋物線的頂點(diǎn)坐標(biāo)是,當(dāng)=時(shí),有最值為。2.拋物線的頂點(diǎn)坐標(biāo)是,當(dāng)=時(shí),有最值為。3.拋物線的頂點(diǎn)坐標(biāo)是,當(dāng)=時(shí),有最值為。售價(jià)(元/千克)506070銷售量y(千克)1008060?
2025-03-26 05:01
【總結(jié)】杭九年級(jí)數(shù)學(xué)校本作業(yè)編制人:含參數(shù)的二次函數(shù)問題姓名_________1、將二次函數(shù)的圖象向右平移1個(gè)單位,向上平移2個(gè)單位后,頂點(diǎn)在直線上,則的值為()A.2B.1C.0D.2、關(guān)于x的二次函數(shù)的圖象與x軸交于A,B兩點(diǎn),()A.點(diǎn)C的坐標(biāo)是(0,-1)B.點(diǎn)(1,-)在該二次
2025-03-24 23:42
【總結(jié)】教學(xué)設(shè)計(jì)二次函數(shù)在生活中的應(yīng)用———涵洞問題輝縣市第一初級(jí)中學(xué)王玉鳳2012年3月二次函數(shù)在生活中的應(yīng)用———涵洞問題輝縣市第一初級(jí)中學(xué)王玉鳳設(shè)計(jì)理念:課程改革的重點(diǎn)是面向全體學(xué)生,學(xué)生的發(fā)展是新課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。涵洞問題這一課題,以全新的自主學(xué)習(xí)的方式讓學(xué)生接受問題挑
2025-03-24 06:25
【總結(jié)】二次函數(shù)與幾何簡(jiǎn)單結(jié)合試題1、已知二次函數(shù)y=a(x-m)2-a(x-m)(a、m為常數(shù),且a10)。(1)求證:不論a與m為何值,該函數(shù)的圖像與x軸總有兩個(gè)公共點(diǎn);(2)設(shè)該函數(shù)的圖像的頂點(diǎn)為C,與x軸交于A、B兩點(diǎn),與y軸交于點(diǎn)D。?當(dāng)△ABC的面積等于1時(shí),求a的值:?當(dāng)△ABC的面積與△ABD的面積相等時(shí),求m的值。
2025-08-05 00:53
【總結(jié)】河南教育學(xué)院本科畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))本科生畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))題目:淺談數(shù)形結(jié)合思想在教學(xué)中的應(yīng)用學(xué)號(hào):0707140154 姓名:汪洋專業(yè):數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)年級(jí):07級(jí)一班
2025-05-02 05:40
【總結(jié)】,已知拋物線y=ax2+bx-3與x軸交于A、B兩點(diǎn),與y軸交于C點(diǎn),經(jīng)過A、B、C三點(diǎn)的圓的圓心M(1,m)恰好在此拋物線的對(duì)稱軸上,⊙M的半徑為.設(shè)⊙M與y軸交于D,拋物線的頂點(diǎn)為E.(1)求m的值及拋物線的解析式;∴拋物線的解析式為y=x2-2x-3(2)設(shè)∠DBC=a,∠CBE=b,求sin(a-b)的值;(3)探究坐標(biāo)軸上是否存在點(diǎn)P,使得以P、A、C為頂點(diǎn)
2025-03-24 06:24
【總結(jié)】......二次函數(shù)恒成立問題2016年8月東莞莞美學(xué)校一、恒成立問題的基本類型:類型1:設(shè),(1)上恒成立;(2)上恒成立。類型2:設(shè)(1)當(dāng)時(shí),上恒成立,上恒成立(2)當(dāng)時(shí),上恒成立上
2025-03-24 06:26
【總結(jié)】 個(gè)性化學(xué)案二次函數(shù)綜合應(yīng)用題(拱橋問題)適用學(xué)科數(shù)學(xué)適用年級(jí)初中三年級(jí)適用區(qū)域全國課時(shí)時(shí)長(分鐘)60知識(shí)點(diǎn)二次函數(shù)解析式的確定、二次函數(shù)的性質(zhì)和應(yīng)用教學(xué)目標(biāo)。2學(xué)會(huì)用二次函數(shù)知識(shí)解決實(shí)際問題,掌握數(shù)學(xué)建模的思想,進(jìn)一步熟悉,點(diǎn)坐標(biāo)和線段之間的轉(zhuǎn)化。,體會(huì)到數(shù)學(xué)來源于生活,又服務(wù)于生活,感受數(shù)學(xué)的應(yīng)用價(jià)值。教學(xué)重點(diǎn),并能理解
【總結(jié)】二次函數(shù)專題:角度一、有關(guān)角相等1、已知拋物線的圖象與軸交于、兩點(diǎn)(點(diǎn)在點(diǎn)的左邊),與軸交于點(diǎn),,過點(diǎn)作軸的平行線與拋物線交于點(diǎn),拋物線的頂點(diǎn)為,直線經(jīng)過、兩點(diǎn).(1)求此拋物線的解析式;(2)連接、、,試比較和的大小,并說明你的理由.對(duì)于第(2)問,比較角的大小a、如果是特殊角,也就是我們能分別計(jì)算出這兩個(gè)角的大小,那么他們之間的大小關(guān)系就清楚了b
【總結(jié)】二次函數(shù)綜合問題1:已知函數(shù)在區(qū)間內(nèi)單調(diào)遞減,則a的取值范圍是變式1:已知函數(shù)在區(qū)間(,1)上為增函數(shù),那么的取值范圍是_________.變式2:已知函數(shù)在上是單調(diào)函數(shù),求實(shí)數(shù)的取值范圍.2:已知函數(shù)在區(qū)間[0,m]上有最大值3,最小值2,則m的取值范圍是變式1:若函數(shù)的最大值為M,最小值為m,則M+m的值等于__
2025-04-04 04:25
【總結(jié)】二次函數(shù)最大利潤問題,每件的成本是50元,為了合理定價(jià),投放市場(chǎng)進(jìn)行試銷.據(jù)市場(chǎng)調(diào)查,銷售單價(jià)是100元時(shí),每天的銷售量是50件,而銷售單價(jià)每降低1元,每天就可多售出5件,但要求銷售單價(jià)不得低于成本.(1)求出每天的銷售利潤y(元)與銷售單價(jià)x(元)之間的函數(shù)關(guān)系式;(2)求出銷售單價(jià)為多少元時(shí),每天的銷售利潤最大?最大利潤是多少?(3)如果該企業(yè)要使每天的銷售利潤不低于4000
【總結(jié)】二次函數(shù)與面積問題一、S△=×水平寬×鉛錘高如圖1,過△ABC的三個(gè)頂點(diǎn)分別作出與水平垂直的三條線,外側(cè)兩條直線之間的距離叫△ABC的“水平寬”,中間的這條直線在△ABC內(nèi)部線段的長度叫△ABC的“鉛垂高h(yuǎn)”。三角形面積的新方法:,即三角形面積等于水平寬與鉛垂高乘積的一半。注意事項(xiàng):、C的坐標(biāo),橫坐標(biāo)大減小,即可求出水平寬;,A與D的橫坐標(biāo)相同,A
【總結(jié)】二次函數(shù)中的面積計(jì)算問題[典型例題]第10題例.如圖,二次函數(shù)圖象與軸交于A,B兩點(diǎn)(A在B的左邊),與軸交于點(diǎn)C,頂點(diǎn)為M,為直角三角形,圖象的對(duì)稱軸為直線,點(diǎn)是拋物線上位于兩點(diǎn)之間的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),則的面積的最大值為(C)A.B.C.D.二次函數(shù)中面積問題常見類型:一、選擇填空中簡(jiǎn)單應(yīng)用
【總結(jié)】......二次函數(shù)與特殊四邊形綜合問題一、知識(shí)準(zhǔn)備:拋物線與直線形的結(jié)合表形式之一是,以拋物線為載體,探討是否存在一些點(diǎn),使其能構(gòu)成某些特殊四邊形,有以下常風(fēng)的基本形式(1)拋物線上的點(diǎn)能否構(gòu)成平行四邊形