發(fā)展心理學專升本試題(編輯修改稿)
2025-04-20 23:31 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 的兒童只注重行為規(guī)則和行為后果，不考慮行為意向和動機。C、自律道德階段的兒童不盲目服從權(quán)威，既考慮行為結(jié)果又考慮行為動機。D、自律道德階段的兒童服從道德現(xiàn)實主義1皮亞杰認為影響兒童心理發(fā)展的基本因素包括（ A ）。A、成熟、經(jīng)驗、社會環(huán)境和平衡 B、圖式、同化、順應和平衡C、圖式、物理經(jīng)驗和數(shù)理－邏輯經(jīng)驗 D、成熟、經(jīng)驗、同化、順應1嬰兒自我意識發(fā)生的標志是：( D )。A、自己與周圍環(huán)境區(qū)分開來。 B、可以稱呼自己的名字。C、把自己當做客體來認識。 D、用“我”這一代名詞來稱呼自己。1幼兒時期的游戲主要是：( C )。A、母—嬰游戲B、實物游戲 C、象征性游戲D、規(guī)則游戲兒童最早掌握的句子是：( C )。A、疑問句B、否定句C、陳述句D、感嘆句2如果把兩個相等的膠泥球中的一個壓成餅形狀，幼兒會認為餅狀大于球狀，小學兒童就認識到餅形狀雖然比球形狀大，但同時它也薄了，所以兩者仍然一樣。這說明兒童的思維已經(jīng)具有（ C ）能力。A、掌握守恒 B、具有可逆性 C、補償關(guān)系認知 D、具有邏輯推理能力2以下關(guān)于童年期兒童思維發(fā)展的特點說法錯誤的是（ D ）。A、童年期是兒童思維從具體形象思維向抽象邏輯思維過渡的重要時期。B、兒童的認識能力不再因為事物非本質(zhì)特征的改變而改變，能夠把握本質(zhì)不變性。C、童年期兒童已經(jīng)可以掌握基本的邏輯推理規(guī)則。D、童年期的思維形式和思維內(nèi)容已經(jīng)可以分開，思維可以超越具體事物。2第二反抗期的主要指向是（ A ）。A、 父母 B、 老師 C、朋友 D、社會2兒童人腦的發(fā)展具有嚴格的程序性，其成熟順序依次是( )。A、枕葉—顳葉一頂葉—額葉 B、頂葉—枕葉—額葉—顳葉C、顳葉—頂葉—額葉—枕葉 D、枕葉—額葉—頂葉—顳葉2老年記憶減退的關(guān)鍵期是：( B )。A、60歲B、70歲C、80歲D、85歲2如果老年在身體健康和經(jīng)濟兩個方面沒有保障，就會產(chǎn)生：( A )。A、不安全感 B、孤獨感 C、不適應 D、回憶往事2艾里克森認為成年后期（50歲以后）的主要發(fā)展任務是（ C ）。A、獲得繁衍感，避免停滯感。 B、獲得主動感，克服內(nèi)疚感。C、獲得完善感，避免失望或厭惡感。 D、獲得親密感，避免孤獨感。2兒童身體發(fā)育的第一個發(fā)育高峰期是（ ）。A、0－2歲 B、0－半歲 C、2－4歲 D、3－6歲出現(xiàn)“認生”現(xiàn)象的年齡大致在（ D ）。A、1～3個月 B、3～4個月 C、4～5個月 D、6～12個月3基本上能掌握母語全部發(fā)音的年齡是（D ）。A、 8個月 B、1歲左右 C、2歲左右 D、3歲左右。( )A．精神分析 B．行為主義 C．認知D．社會學習理論33．弗洛伊德將人格結(jié)構(gòu)分為三個成份，其中___________是原始的、本能的、且在人格中最難接近又是強有力的部分。( )A．潛意識B．自我 C．超我 D．本我，從4歲到7歲這一階段的發(fā)展任務是( )A．獲得勤奮感而克服自卑感16
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