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正文內(nèi)容

武術(shù)理論課ppt課件(編輯修改稿)

2025-03-21 00:08 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 闕以及龍淵、太阿、工布等名劍之特色與神異。如:巨闕,能穿銅釜,絕鐵 。純鉤,“揚(yáng)其華,淬如芙蓉始出,觀其光,渾渾如水之溢于塘。”九十年代出土的“越王勾踐”劍,歷時(shí)二千余年仍光華燦爛、鋒利無(wú)比,是為確鑿之物證。 由于戰(zhàn)爭(zhēng)的頻繁發(fā)生,尚武強(qiáng)兵一直是每一個(gè)國(guó)家或一個(gè)民族的主要政策,國(guó)家之間互相學(xué)習(xí), 取長(zhǎng)補(bǔ)短 ,如趙武靈王推行的“胡服騎射”。民族之間的這種互相學(xué)習(xí)、交流, 促進(jìn)了武術(shù)的發(fā)展 。同時(shí)也促進(jìn)了 武器的改進(jìn)。 返回 秦、漢、三國(guó)時(shí)期的武術(shù) ? 公元前 221年,秦滅六國(guó),統(tǒng)一了中國(guó)后,開(kāi)始收繳天下兵器。《史記 .秦始皇本紀(jì) 》 載:“墮名城,殺豪杰”,“收天下兵,聚之咸陽(yáng),銷(xiāo)以為鐘鐻,金人十二,重各千石,至廷宮中”。這些舉措大大的 限制了民間武術(shù)的發(fā)展,但是在暴秦的殘酷壓迫下,農(nóng)民起義不斷爆發(fā),在沒(méi)有武器的情況下,起義軍只好“斬木為兵,揭竿為旗。”而秦軍則“阻險(xiǎn)不守,關(guān)粱不闔,長(zhǎng)戟不刺,強(qiáng)弩不射。”最終滅亡。 ? 漢代武術(shù)已經(jīng)上升到理論高度的技術(shù)內(nèi)容?!稘h書(shū) .藝文志》把當(dāng)時(shí)的兵書(shū)歸為:《兵權(quán)謀》十三家二百五十九篇;《兵形勢(shì)》十一家九十三篇;《兵陰陽(yáng)》十六家二百四十九篇;《兵技巧》十三家一百九十九篇。其中《兵技巧》就載有大量的射法和武術(shù)技法,如《逢門(mén)射法》兩篇,《陰通成射法》十一篇,《李將軍射法》三篇,《魏氏射法》六篇,《強(qiáng)弩將軍王圍射法》五篇,《手搏》六篇,《劍道》三十八篇等。 ? 由此可見(jiàn)當(dāng)時(shí),武術(shù)已經(jīng)不再局限于過(guò)去那種口傳心授的方法。從史料看來(lái),武術(shù)技法已經(jīng)到了非常高超的地步,不但有兵器的對(duì)練,甚至出現(xiàn)了空手奪白刃。曹丕的《典論 .論文 .自序》中記載的奮威將軍鄧展“善有手臂,曉五兵,又稱其能空手入白刃。” ? 漢代武術(shù)套路的雛形已經(jīng)基本形成。從著名的鴻門(mén)宴上,范增密授項(xiàng)莊假以劍舞為名,行刺殺沛公之實(shí)來(lái)看。當(dāng)時(shí)劍術(shù)套路已流行于軍中。漢代沂南墓劍飾圖中帝王欣賞劍士 舞劍充分說(shuō)明了這一點(diǎn)。另外, 兵器的對(duì)練 、角力、 練力 、試力、比武 已經(jīng)相當(dāng)流行并且發(fā)展壯大起來(lái)。隨著國(guó)家之間的相互交流,漢代的刀、劍、相撲之術(shù)也東傳日本。 ? 由于騎兵的發(fā)展,劍已經(jīng)不適應(yīng)馬上作戰(zhàn),刀逐漸代替了劍在軍事舞臺(tái)上的地位,劍以其它非軍事用途繼續(xù)發(fā)展下去,佩劍之風(fēng)盛起,而且有嚴(yán)格的佩劍等級(jí)制度。 ? 返回 兩晉、南北朝時(shí)期的武術(shù) ? 兩晉、南北朝是中國(guó)歷史上劇烈動(dòng)蕩的時(shí)代,也是中華各民族大融合的時(shí)代。兩晉政權(quán)建立不過(guò)三十年,就爆發(fā)了“八王之亂”。匈奴、鮮卑、羯、氐、羌等西、北民族紛紛進(jìn)入中原, 相互混戰(zhàn) ,先后建立十余個(gè)政權(quán),史稱“十六國(guó)”。漢族政權(quán)南遷以后,先后有東晉、宋、齊、粱、陳五個(gè)朝代。而北方則由鮮卑等民族建立了北魏、北齊、北周等朝代。南北對(duì)峙近三百年,史稱南北朝。這一時(shí)期戰(zhàn)亂頻繁,促進(jìn)了武術(shù)的發(fā)展,特別是民族間的戰(zhàn)爭(zhēng),使得各民族間的武藝得到了發(fā)展與交流。 ? 兩晉兵制繼承漢魏世兵制,士兵全家為兵,家傳武藝促進(jìn)武藝的提高。另外,世家大族和地方豪強(qiáng)為了自衛(wèi)或擴(kuò)大勢(shì)力,建立“塢壁”,農(nóng)民成為依附豪強(qiáng)的“部曲”,經(jīng)常練兵習(xí)武,使得武藝在民間推廣。直到北朝末期,才創(chuàng)立府兵制。 由于作戰(zhàn)方式以騎兵為主,所以馬上兵器如矛、矟等長(zhǎng)兵器得到了發(fā)展,較之以前更長(zhǎng)、更重,稱為“丈八矟?!备敌妒ь}》詩(shī)有“弄我丈八矟。”《釋名》曰:“矛長(zhǎng)丈八曰矟,馬上所持?!钡秳Φ榷瘫舶l(fā)展較快,而且其意義不僅僅局限于兵器,賦予新的意義,晉人多佩帶刀劍,有的用木劍代刀劍,此時(shí)的刀劍除了兵器以外已成為飾物?!端螘?shū) .禮制》:“劍者,君子武備 …… 自人君至士人,又帶劍也。自晉代以來(lái),始以木劍代刀、劍?!? 各朝君王都重視習(xí)射、 練武 ?!赌淆R書(shū) .禮志》:“秋金之節(jié),講武習(xí)射。”人們習(xí)射主要有兩點(diǎn):一、練準(zhǔn);二、練力致遠(yuǎn)。由于弓矢威力強(qiáng)大,因而可以對(duì)敵人起到威懾作用?!吨軙?shū) .蔡祜傳》記蔡在一次戰(zhàn)斗中被東魏人圍困,“乃彎弓持滿四面據(jù)之,東魏人弗敢逼。乃募厚甲長(zhǎng)刀者直進(jìn)取祜 …… 敵人漸進(jìn),可十步,祜乃射之,
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