【總結(jié)】第一篇:小學(xué)數(shù)學(xué)《認(rèn)識(shí)角》教學(xué)設(shè)計(jì) 《認(rèn)識(shí)角》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)內(nèi)容:蘇教版數(shù)學(xué)64—66頁(yè)內(nèi)容教學(xué)目標(biāo): 1、認(rèn)識(shí)常見(jiàn)的角,知道角各部分的名稱,學(xué)會(huì)做角、畫(huà)角。知道角有大小,會(huì)用重疊等方法比較角的...
2024-10-27 02:53
【總結(jié)】第一篇:小學(xué)數(shù)學(xué)案例教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)設(shè)計(jì)課題名稱 組合圖形的面積 科目 數(shù)學(xué) 年級(jí) 五年級(jí) 教學(xué)時(shí)間 2011-11-12 執(zhí)教者 王冬梅 一、教材內(nèi)容分析 《組合圖形的面積》是...
2024-11-18 23:56
【總結(jié)】第一篇:小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)、案例分析 《》練習(xí)題及答案 一、填空題 1、所謂新課程小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)就是所謂新課程小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)就是在《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》的指導(dǎo)下,依據(jù)現(xiàn)代教育理論和教師的經(jīng)驗(yàn),基于對(duì)...
2024-10-13 23:10
【總結(jié)】第一篇:小學(xué)數(shù)學(xué)《納稅折扣》教學(xué)設(shè)計(jì) 青島版小學(xué)數(shù)學(xué)《納稅折扣》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo): ,知道它們?cè)诠まr(nóng)業(yè)生產(chǎn)和日常生活中的作用。 ,并能解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。 。教學(xué)過(guò)程: 一、創(chuàng)設(shè)情境導(dǎo)入...
2024-10-19 23:26
【總結(jié)】第一篇:人教版小學(xué)數(shù)學(xué)折扣教學(xué)設(shè)計(jì) 人教版小學(xué)數(shù)學(xué)折扣教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)內(nèi)容:小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)第97頁(yè)例4教學(xué)目標(biāo): (一)知識(shí)與技能 1.讓學(xué)生聯(lián)系百分?jǐn)?shù)的意義認(rèn)識(shí)“人教版小學(xué)數(shù)學(xué)折扣教學(xué)設(shè)計(jì)...
2024-10-26 23:07
【總結(jié)】第一篇:小學(xué)數(shù)學(xué)抽屜原理教學(xué)設(shè)計(jì) “抽屜原理”教學(xué)設(shè)計(jì) 山東省濟(jì)南市民生大街小學(xué)張榮明山東省濟(jì)南市市中區(qū)教研室董惠平 【教學(xué)內(nèi)容】 《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)·數(shù)學(xué)》六年級(jí)下冊(cè)第68頁(yè)。 ...
2024-11-04 04:38
【總結(jié)】第一篇:小學(xué)數(shù)學(xué)平均分教學(xué)設(shè)計(jì) 教材分析: 《平均分》這節(jié)課是義務(wù)教育教科書(shū)二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第二單元第一節(jié)。 教學(xué)目標(biāo): 教學(xué)準(zhǔn)備:學(xué)具卡片 教學(xué)過(guò)程: 一.創(chuàng)設(shè)情境,感受新知 :秋天來(lái)了...
2024-11-16 00:06
【總結(jié)】第一篇:淺談小學(xué)數(shù)學(xué)有效教學(xué)設(shè)計(jì) 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)有效教學(xué)設(shè)計(jì) ://2008-10-13宜昌教研網(wǎng)訪問(wèn)次數(shù):519 -- 郭家壩中心小學(xué)秦士秀 隨著新課程改革的不斷深入,教師的教學(xué)行為發(fā)生了顯...
2024-11-19 01:40
【總結(jié)】第一篇:小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)反思[模版] 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)反思 永平一小 魯宏 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)反思現(xiàn)在教學(xué)理念教師教學(xué)如何使用教材教學(xué),是對(duì)教師教學(xué)評(píng)價(jià)的依據(jù)之一,但不能否定教材的編排具有邏輯的...
2024-11-19 00:19
【總結(jié)】第一篇:小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)與反思 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)與反思 發(fā)布者:方萃球發(fā)布時(shí)間:2012-1-819:13:20 好的教學(xué)設(shè)計(jì)是教學(xué)成功的一半,教師在教學(xué)中合理設(shè)計(jì),加上老師潛移默化的指導(dǎo)對(duì)教學(xué)...
2024-11-19 00:53
【總結(jié)】第一篇:重疊問(wèn)題小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì) 《重疊問(wèn)題》教學(xué)設(shè)計(jì) 一、課前導(dǎo)入 同學(xué)們,通過(guò)昨天和你們的交流,老師發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小秘密,那就是咱們班的同學(xué)既聰明又勇敢,這節(jié)課老師就要來(lái)驗(yàn)證一下了,準(zhǔn)備好了嗎?...
2024-10-11 21:11
【總結(jié)】第一篇:小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)與反思 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)與反思 數(shù)學(xué)知識(shí)來(lái)源于生活,最終服務(wù)于生活。在教學(xué)中要求從學(xué)生熟悉的生活世界出發(fā),選擇學(xué)生身邊的的事物,提出有關(guān)的數(shù)學(xué)問(wèn)題,以激發(fā)學(xué)生的興趣與。使學(xué)...
2024-10-10 20:05
【總結(jié)】第一篇:小學(xué)數(shù)學(xué)找規(guī)律教學(xué)設(shè)計(jì) 《找規(guī)律》教學(xué)設(shè)計(jì) 一、教學(xué)內(nèi)容:人教版一下P85《找規(guī)律》 二、教學(xué)設(shè)想: “探索規(guī)律”是數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)中“數(shù)與代數(shù)”領(lǐng)域的一部分。所謂找規(guī)律,是指根據(jù)已經(jīng)觀察...
2024-10-17 15:34
【總結(jié)】寫(xiě)工作計(jì)劃其實(shí)也是我們進(jìn)一步加強(qiáng)自己能力,提高自己業(yè)務(wù)水平的一種辦法之一,你有寫(xiě)工作計(jì)劃的經(jīng)歷嗎?以下是和大家分享的小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃最新三篇的參考資料,提供參考,歡迎你的參閱。小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃最新1??小學(xué)數(shù)學(xué)第十一冊(cè)教學(xué)計(jì)劃??一、班級(jí)情況分析??全班共有學(xué)生65人,大部分學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)比較感興趣,接受能力較強(qiáng),學(xué)習(xí)態(tài)度較端正。也有部分學(xué)生自覺(jué)性不夠,不能及時(shí)完成作業(yè)等,對(duì)于學(xué)
2025-02-09 10:44
【總結(jié)】備課備課總的要求是課前有思考、有思路,能說(shuō)課。對(duì)不同發(fā)展階段的教師(如新任教師、成熟教師、優(yōu)秀教師)可以有不同的備課要求,教案要因人而異;教案要留有發(fā)展的空間,注重實(shí)效。新課程下的教學(xué)常規(guī)應(yīng)加大對(duì)備課組活動(dòng)的管理,形成個(gè)人研究與集體研究相結(jié)合的備課制度。備課應(yīng)該牢牢把握“個(gè)人領(lǐng)悟、集體研究、把握課標(biāo)、重組資源”的原則,變“教教材”為“用教材”,最終能夠形成具有教師個(gè)人風(fēng)格的教案。譬如,在實(shí)踐
2025-08-04 00:01