【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了折扣，它是百分?jǐn)?shù)在實(shí)際生活中的一種應(yīng)用形式，也就是求一個(gè)數(shù)的百分之幾是多少，后面還有百分?jǐn)?shù)的其他應(yīng)用象納稅、利息等，這節(jié)課我們就到這里，同學(xué)們?cè)僖?jiàn)。板書(shū)折扣 八五折18085%=153（元）九折160（190%）=160*10%=16（元）答比原價(jià)便宜了16元。第二篇：小學(xué)數(shù)學(xué)《納稅折扣》教學(xué)設(shè)計(jì)青島版小學(xué)數(shù)學(xué)《納稅 折扣》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：，知道它們?cè)诠まr(nóng)業(yè)生產(chǎn)和日常生活中的作用。，并能解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。教學(xué)過(guò)程：一、創(chuàng)設(shè)情境 導(dǎo)入課題師：同學(xué)們，前幾課我們學(xué)習(xí)了許多百分?jǐn)?shù)的有關(guān)知識(shí)，百分?jǐn)?shù)在生活中應(yīng)用非常廣泛。今天這節(jié)課，我們要繼續(xù)學(xué)習(xí)與我們生活密切相關(guān)的百分?jǐn)?shù)知識(shí)。板書(shū)課題：納稅 折扣師：看到課題你有的什么疑問(wèn)嗎？學(xué)生提出自己的疑問(wèn)。師：關(guān)于納稅和折扣你又了解多少呢？學(xué)生談一談自己的對(duì)納稅和折扣的了解。介紹納稅知識(shí)，學(xué)生閱讀第40頁(yè)納稅知識(shí)，說(shuō)一說(shuō)閱讀后自己又有了哪些認(rèn)識(shí)。師：生活中有許多的納稅和折扣的相關(guān)問(wèn)題等著我們?nèi)ソ鉀Q呢，下面我們就結(jié)合這個(gè)例子來(lái)了解納稅的知識(shí)。二、合作探索 學(xué)習(xí)新知（一）學(xué)習(xí)納稅知識(shí)，理解納稅知識(shí)師：信譽(yù)樓商廈在我們?nèi)R蕪銷售非?；鸨?，老師特別好奇，信譽(yù)樓每天這么多人，一天要收入多少錢??？懷著好奇心，老師上網(wǎng)查了一下，信譽(yù)樓的年?duì)I業(yè)額是2億元，折算一下，每天的營(yíng)業(yè)額大約是500萬(wàn)元，這些收入多不多？但這么多的收入并不是全部歸信譽(yù)樓所有，而是要根據(jù)國(guó)家法律的有關(guān)規(guī)定，向國(guó)家納稅，依法納稅是每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)。請(qǐng)同學(xué)們看小黑板：（小黑板出示相關(guān)信息）信譽(yù)樓每天的營(yíng)業(yè)額大約是500萬(wàn)元，要按10%的稅率繳納營(yíng)業(yè)稅，每天上繳稅款是50萬(wàn)元。現(xiàn)在，同學(xué)們根據(jù)剛才閱讀是納稅知識(shí)，說(shuō)一說(shuō)，這里的500萬(wàn)元、10%、50萬(wàn)元，分別是什么？（學(xué)生理解：500萬(wàn)元是營(yíng)業(yè)額，10%是稅率，50萬(wàn)元是稅額）說(shuō)一說(shuō)什么是稅率？學(xué)生根據(jù)自己的理解用式子表示出稅率。師：誰(shuí)能再說(shuō)一說(shuō)稅率表示什么意思？引導(dǎo)學(xué)生理解稅率是應(yīng)納稅額占營(yíng)業(yè)額的百分之幾師：在實(shí)際生活中，一般稅率是國(guó)家規(guī)定好的，在實(shí)際生活中，我們更多的是要應(yīng)用稅率想辦法計(jì)算納稅額是多少，也就是知道應(yīng)該交多少錢的稅款，這樣才能及時(shí)把錢準(zhǔn)備好上繳給有關(guān)銳稅務(wù)部門，再上繳給國(guó)家。學(xué)生根據(jù)以上信息，說(shuō)一說(shuō)要算出信譽(yù)樓每天應(yīng)上繳營(yíng)業(yè)稅多少萬(wàn)元？實(shí)際上是求什么？怎樣列式？（實(shí)際是求500萬(wàn)元的10%是多少？列式是：50010%）總結(jié)公式，求稅額能不能用公式表示出來(lái)？生總結(jié)公式：稅額=營(yíng)業(yè)額稅率（1）學(xué)生閱讀信息窗，黃金周期間，曲阜市旅游門票收入達(dá)1150萬(wàn)元，按3%的稅率納稅，應(yīng)上繳營(yíng)業(yè)稅多少萬(wàn)元？學(xué)生理解求營(yíng)業(yè)稅實(shí)際是求什么？ 學(xué)生自主列式解答（2）自主練習(xí)第一題 學(xué)生分組計(jì)算（二）學(xué)習(xí)折扣知識(shí) 出示小黑板：信譽(yù)樓經(jīng)常星期天打折，一件上衣300元，現(xiàn)在打八折，現(xiàn)在要花多少錢？學(xué)生根據(jù)自己的理解說(shuō)一說(shuō)：打八折是什么意思？ 求現(xiàn)在要花多少錢？實(shí)際是求什么？（八折是十分之八也就是百分之八十，表示現(xiàn)價(jià)是原價(jià)的百分之八十,求現(xiàn)價(jià)就是求原價(jià)的百分之八十是多少）理解：七折、六五折、三折、五五折表示的意義 學(xué)生自主列式解答 一種鋼筆原價(jià)10元，現(xiàn)在八五折銷售，現(xiàn)在要花多少錢？比原來(lái)便宜多少錢？現(xiàn)在買40支要花多少錢？（三）課堂小結(jié)納稅和折扣都是生活中經(jīng)常碰到的百分?jǐn)?shù)的知識(shí)，都是求一個(gè)數(shù)的百分之幾是多少的百分?jǐn)?shù)問(wèn)題，希望同學(xué)們能深刻理解，做到學(xué)以致用。三、分層練習(xí)，達(dá)成目標(biāo) 五折 八折 二五折 六折 七折 九五折 55% 30% 20% 15% 90% 45% ，按國(guó)家規(guī)定要按5%繳納消費(fèi)稅，應(yīng)上繳消費(fèi)稅多少元？ 四、總結(jié)評(píng)價(jià)第三篇：小學(xué)數(shù)學(xué)《折扣》的教學(xué)設(shè)計(jì)（模版）教學(xué)內(nèi)容：人教版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)教材第97頁(yè)的內(nèi)容及相關(guān)練習(xí)題。教學(xué)目標(biāo)：使學(xué)生理解“折扣”的含義，加深折扣和對(duì)百分?jǐn)?shù)的關(guān)系的理解，正確解答有關(guān)折扣的實(shí)際問(wèn)題。在掌握“求一個(gè)數(shù)的百分之幾是多少”的問(wèn)題的基礎(chǔ)上自主解決有關(guān)折扣的實(shí)際問(wèn)題。體驗(yàn)數(shù)學(xué)與生活的緊密聯(lián)系，感受學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的價(jià)值，增強(qiáng)應(yīng)用數(shù)學(xué)的意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn)：理解“折扣”的意義，懂得求折扣應(yīng)用題數(shù)量關(guān)系與 “ 求一個(gè)數(shù)的百分之幾是多少”是相同的。教學(xué)難點(diǎn)：能應(yīng)用“折扣”知識(shí)合理、靈活地選擇方法，解答有關(guān)折扣的實(shí)際問(wèn)題，體會(huì)數(shù)學(xué)的應(yīng)用價(jià)值。教學(xué)過(guò)程：一、誘趣激學(xué)，引入新課師：同學(xué)們?nèi)ド虉?chǎng)購(gòu)過(guò)物嗎？那么這節(jié)課你們就和老師一同去超市逛逛怎么樣（出師超市購(gòu)物的場(chǎng)景，并且出示商品打折的牌子）？師：這些牌子是干什么的呢？聯(lián)系你的生活實(shí)際試著說(shuō)說(shuō)看？學(xué)生：結(jié)合經(jīng)驗(yàn)自由的回答。師： “全場(chǎng)九折是什么意思？表示什么？大家想不想知道呢？今天這節(jié)課我們就來(lái)學(xué)習(xí)有關(guān)折扣的問(wèn)題（板書(shū)課題）。二、順?biāo)紝?dǎo)學(xué)，探索新知?jiǎng)?chuàng)設(shè)情境，理解“折扣”的含義。聯(lián)系上一幅圖 師問(wèn)：什么叫打折？小結(jié)：商店有時(shí)降價(jià)出售商品，叫做打折扣銷售，通稱“打折”（配聲音和相應(yīng)的文字。）師：看到“打折”這個(gè)詞語(yǔ)，你想到了什么？ 生：我知道了現(xiàn)價(jià)比原價(jià)便宜了。理解折扣含義。出示圖片（超市中形形色色的圖片）九折是什么意思？八五折表示什么意思？七五折是十分之（），寫成百分?jǐn)?shù)是（）。歸納：幾折表示十分之幾或百分之幾十。板書(shū)：九折=90％ 八五折=85％師：九折表示誰(shuí)的價(jià)錢是誰(shuí)的90％呢？那八五折呢？ 引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)出九折表示現(xiàn)價(jià)是原價(jià)的90％，八五折表示現(xiàn)價(jià)是原價(jià)的85％及時(shí)練習(xí)把下面的折扣寫成百分?jǐn)?shù)，并說(shuō)說(shuō)表示現(xiàn)價(jià)是原價(jià)的百分之幾？（有配套的圖片）八折 二折 九五折 五折 七折 六五折教師小結(jié)：五折在現(xiàn)實(shí)的生活中有時(shí)也說(shuō)成對(duì)折應(yīng)用探究師：現(xiàn)在我們就應(yīng)用折扣的知識(shí)解決生活中的問(wèn)題。（推著鏡頭開(kāi)始購(gòu)物）例4（1）尋找信息說(shuō)說(shuō)圖片中有哪些數(shù)學(xué)信息（2）互動(dòng)質(zhì)疑打八五折出售是什么意思？ 誰(shuí)是單位“1”，求買這輛車用了多少錢也就是求什么？用什么方法來(lái)計(jì)算？引導(dǎo)學(xué)生互動(dòng)質(zhì)疑：即求一個(gè)數(shù)的百分之幾是多少？（3）自主探究學(xué)生獨(dú)立列式，教師巡視（4）匯報(bào)交流 課件演示： 現(xiàn)價(jià)=原價(jià)折扣率18085%=180=153（元）答：買這輛自行車用了153元。(繼續(xù)購(gòu)物)自主學(xué)