【文章內(nèi)容簡介】 萬技能型人才培養(yǎng)培訓工程、萬名職業(yè)院校教師素質(zhì)提高工程、千萬農(nóng)村實用人才培訓工程在內(nèi)的九大工程。 自治區(qū)教育廳在《廣西壯族自治區(qū)職業(yè)教育“十一五”發(fā)展規(guī)劃》中，提出將包括廣西水利電力職業(yè)技術(shù)學院在內(nèi)的 5 所高職院校建成國家示范性高職院校。自 治區(qū)水利廳在《廣西壯族自治區(qū)水利發(fā)展“十一五”規(guī)劃》中，把“廣西水利電力職業(yè)技術(shù)學院基礎設施建設”項目列為“十一五”期間科研教育重要投資項目。 學院制定“創(chuàng)建示范人才激勵政策”，加大對重點專業(yè)和核心課程的建設力度，保證經(jīng)費到位，確保水利示范院校各項指標的實現(xiàn)。 學院將制定相應的項目建設管理規(guī)定，包括項目負責人管理制度、招投標管理制度、專項資金管理辦法、校內(nèi)實 19 訓基地開放運行管理辦法等，為本建設項目提供全面科學的制度保障。 為順利實施示范院校建設項目，學院制定了一系列人才引進、師資培訓、教學改革等 激勵政策。 二、編制說明 （ 一 ） 編制 依據(jù) 《關(guān)于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定》（國發(fā)〔 2020〕 35號） 、財政部《關(guān)于實施國家示范性高等職業(yè)院校建設計劃加快高等職業(yè)教育改革與發(fā)展的意見》（教高〔 2020〕 14 號） 、教育部《關(guān)于大力發(fā)展少數(shù)民族和民族地區(qū)職業(yè)教育的意見》（ 民委發(fā)〔 2020〕 36 號） 、水利部、建設部《水利發(fā)展“十一五”規(guī)劃》（發(fā)改農(nóng)經(jīng) 〔 2020〕 1181 號） 《十一五水利人才規(guī)劃綱要》 《水利部關(guān)于大力發(fā)展水利職業(yè)教育的若干意見 》（水人教〔 2020〕 583 號） 《關(guān)于開展水利職業(yè)教育示范院校建設工作的通知》（水教協(xié)〔 2020〕 16號） 8.《廣西壯族自治區(qū)國民經(jīng)濟和社會發(fā)展十一個五年規(guī)劃綱要》 、自治區(qū)人民政府辦公廳《關(guān)于印發(fā) 廣西北部灣經(jīng)濟區(qū)發(fā)展規(guī)劃 的通知》桂辦發(fā)〔 2020〕 2 號） 10.《廣西教育事業(yè)發(fā)展“十一五”規(guī)劃》（桂發(fā)改規(guī)劃 2020〔 713〕號） 20 11.《廣西壯族自治區(qū)高等職業(yè)教育發(fā)展“十一五”規(guī)劃》（桂教〔 2020〕 17 號） 12.《關(guān)于全面實施職業(yè)教育攻堅的決定》 （ 桂發(fā)〔 2020〕 32 號） 13.《廣西壯族自治區(qū)水利發(fā)展“十一五”規(guī)劃》（桂發(fā)改規(guī)劃〔 2020〕 316 號） （二） 指導思想 —— 堅持科學發(fā)展觀，明確辦學目標。 主動適應水利電力行業(yè)和廣西經(jīng)濟社會發(fā)展 需求 ，以全日制高職教育為主，兼辦?？坪诮逃吐毠づ嘤?，為水電行業(yè)和區(qū)域經(jīng)濟建設培養(yǎng)生產(chǎn)、建設、服務、管理第一線高技能應用型人才，努力將學院辦成 廣西 一流，在全國同類院校中有較高知名度的水利高職學院。 —— 貫徹“以服務為宗旨，以就業(yè)為導向，走產(chǎn)學結(jié)合的發(fā)展道路”的高職教育辦學方針。 以加強基礎能力建設為切入點，緊緊圍繞 廣西水利建設和區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展的需求，深化教育教學改革，加強內(nèi)涵建設和提高教學質(zhì)量，創(chuàng)新管理模式，強化為水利電力行業(yè)與地方經(jīng)濟社會服務的意識，全面提升我院教育教學工作服務水利事業(yè)和經(jīng)濟社會發(fā)展的能力和水平。以工學結(jié)合為切入點，積極探索 “ 2+1”產(chǎn)學結(jié)合、“訂單式”、“頂崗實習”等人才培養(yǎng)途徑，為學生就業(yè)和崗位鍛煉提供良好平臺。 —— 堅持“高職為本，立足市場，面向社會，服務行業(yè)，特色發(fā)展”的辦學理念。 以廣西水利、電力發(fā)展需要為重點，面向社會各行各業(yè)，為廣西水利建設、西部大開發(fā)服務，為實現(xiàn)廣西“富民興桂新跨越”的 戰(zhàn)略目標提供高素質(zhì)的技能型和技術(shù)應用型人才；依托行業(yè)，堅持產(chǎn)學結(jié)合，重點培養(yǎng)廣西水利電力系統(tǒng)急需人才；積極開展水電系統(tǒng)職工培訓工作，將學院建設成為廣西水利電力人才培養(yǎng)搖籃、職工培訓基地。 （三） 總體思路 21 —— 堅持以質(zhì)量為核心，走內(nèi)涵發(fā)展道路。 以示范性建設為目標，加強課程、師資隊伍、實訓基地建設，全面提高教育教學質(zhì)量。以科學發(fā)展觀把握學院發(fā)展方向和建設的重點，確保學院健康、可持續(xù)發(fā)展，走內(nèi)涵發(fā)展道路，更好地為促進地方經(jīng)濟建設和水利行業(yè)發(fā)展服務。 —— 強化專業(yè)建設，提高學院的綜合實力。 通過示范項目建設，形成以 水 利水電建筑工程 、 發(fā)電廠及電力系統(tǒng)、電氣自動化技術(shù)、 機電一體化技術(shù)、 建筑工程技術(shù)、電子信息工程技術(shù) 6個重點專業(yè)建設為核心，以課程體系和教學內(nèi)容改革、教學實訓基地建設、師資隊伍建設、社會服務能力建設、管理能力建設為重點的示范性建設體系；積極探索“校企合作、工學結(jié)合” 的人才培養(yǎng)模式；實施社會服務能力、現(xiàn)代教育教學資源共享平臺建設、素質(zhì)教育與就業(yè)服務體系建設、校園文化建設等相關(guān)配套項目建設。與時俱進，開拓創(chuàng)新，實現(xiàn)學院穩(wěn)步、健康、優(yōu)質(zhì)、可持續(xù)發(fā)展。到 2020 年，努力建成新校區(qū)，全日制高職學生人數(shù)達到 10000 人， 成人函授教育學生人數(shù)達到 2500 人。 —— 堅持特色發(fā)展，為區(qū)域經(jīng)濟和水電行業(yè)發(fā)展服務。 通過項目建設，有效融入廣西水利建設、廣西“十一五”電力能源和 城鎮(zhèn)化建設、北部灣經(jīng)濟區(qū)能源 建設等重大建設項目，全面提升科技開發(fā)、行業(yè)服務、社會培訓、技能鑒定等能力，使學院在提高水利行業(yè)職工素質(zhì)、促進下崗職工再就業(yè)、農(nóng)村剩余勞力轉(zhuǎn)移、職業(yè)院校師資培訓，社會服務功能明顯增強，為區(qū)域經(jīng)濟和水電行業(yè)發(fā)展服務。 —— 主動發(fā)揮技術(shù)服務功能，為地方經(jīng)濟和社會發(fā)展提供技術(shù)和智力支持。 利用我院“雙師”資源，面向水利行業(yè)、周邊企業(yè)開展技術(shù)服務， 特別是在農(nóng)電體制改革和小水電建設中，建立技術(shù)支持與協(xié)作機構(gòu)，形成高職學院為地方經(jīng)濟建設服務的長效機制，帶動周邊地區(qū)經(jīng)濟建設與社會發(fā)展。積極開展面向水利電力行業(yè)實際需要的新產(chǎn)品、新技術(shù)、新工藝開發(fā)等技術(shù)服務。 22 （四） 項目 建設 的可行性 學院建校 52 年以來，確立了“高職為本、立足市場、面向社會、服務行業(yè)、特色發(fā)展”的辦學定位，以發(fā)展高等職業(yè)教育，服務廣西經(jīng)濟建設發(fā)展和水電發(fā)展需要為重點，在人才培養(yǎng)模式、專業(yè)和課程建設、實踐教學體系、師資建設、學生綜合素質(zhì)教育等方面積累了良好的辦學經(jīng)驗，形成了鮮明的辦學特色，教學改 革成效顯著，為創(chuàng)建水利職業(yè)教育示范院校奠定了良好的基礎。 （五） 項目 投資概況 項目總投資 5500 萬元，其中地方財政投資 3000 萬元，主要用于水利水電建筑工程、發(fā)電廠及電力系統(tǒng)、電氣自動化技術(shù)、機電一體化技術(shù)、建筑工程技術(shù)、電子信息工程技術(shù)等 6 個重點專業(yè)建設；學院自籌 1900 萬元，主要用于院級重點專業(yè)及專業(yè)群、共享教學資源平臺及教學實訓基礎設施建設；爭取行業(yè)企業(yè)支持 600 萬元，主要用于校園文化建設、教學實訓基礎設施建設。 23 2． 主要建設內(nèi)容 及進度 主要建設內(nèi)容 目前 狀 況 2020 年 目標 2020 年 目標 建設 完成 后 狀 況 辦學基本條件及基礎設施 示范建設資金投入（萬元） 350 1539 2234． 5 5500 在校生人數(shù) （人） 6970 7800 9000 10000 開設專業(yè)數(shù) （個） 38 41 43 45 占 地 面積（畝） 與建筑面積 （平方米） 1093． 8 畝、 166700 平方米 1093． 8畝、 287700 平方米 1093． 8畝、 287700 平方米 1093． 8畝、 434700 平方米 固定資產(chǎn)總值（萬元） 實驗實訓 設備總值（萬元） 4215 5048 6122 6756 生均預算內(nèi)撥款標準（元） ? ? ? 圖書館建設 藏書 萬冊 萬冊 54 萬冊 60 萬冊 實習 實訓 基地 校內(nèi)實訓 基地 /室數(shù) （個） 10 / 71 10/ 77 10/ 87 10/ 88 校內(nèi)生產(chǎn) 性實訓（學時）比例 （ %） 30% 40% 45% 50% 校外實習基地數(shù) （個） 158 165 176 183 師資 隊伍 建設 專任教師數(shù) （人） 247 267 297 332 來自行業(yè)企業(yè) 兼職 的專業(yè) 教師數(shù) （人） 150 167 194 233 來自行業(yè)企業(yè)兼職的專業(yè)教師授課時數(shù) 33600 36512 42336 50624 雙師型素質(zhì)教師比例 （ %） 71 73 75 78 培養(yǎng)專業(yè)帶頭人 （人） 29 33 36 36 培養(yǎng)專業(yè)骨干教師數(shù) （人） 11 25 35 47 副高 以上職稱教師比例 （ %） 30． 6 31 31． 5 33 具有研究生及以上學歷教師比例 （ %） 45． 2 47 49 51 24 （續(xù)表 1） 主要建設內(nèi)容 目前 狀 況 2020 年 目標 2020 年 目標 建設完成后狀況 課程體系與 教學 內(nèi)容改革 工學結(jié)合人才培養(yǎng)模式及課程體系（個） 6 8 10 15 專業(yè)核心課 程建設（門） 22 33 40 45 教材建設（門） 41 50 58 64 國家精品課程（門） —— 1 2 ? 2 省級精品課程（門） 9 11 13 15 校企 合作 有合作協(xié)議的企業(yè)數(shù) （個） 76 79 85 89 合作企業(yè)參與教學的專業(yè)比例數(shù) （ %） 100% 100% 100% 100% 簽訂校企合作協(xié)議的專業(yè)比例數(shù) （ %） 100% 100% 100% 100% 合作企業(yè)接收實習實訓學生 數(shù)（人） 2186 ? 2250 ? 2300 ? 2400 合作企業(yè)接收就業(yè)學生 數(shù)（人） 382 ? 400 ? 410 ? 430 合作企業(yè)對學校投入的設備價值 （萬元） 49． 5 60 70 80 為合作企業(yè)科技開發(fā)與技術(shù)服務經(jīng)費數(shù) （萬元） 40 50 80 100 招生 情況 跨省招生比例（ %） 8 ? 8 ? 8 ? 8 西部招生比例（ %） 93． 4 ? 93． 4 ? 93． 4 ? 93． 4 錄取新生第一志愿上線率（ %） 83． 8 ? 85 ? 86 ? 87 25 （續(xù)表 2） 主要建設內(nèi)容 目前狀況 2020 年 目標 2020 年 目標 建設完成后狀況 實習 就業(yè) 半年以上頂崗實習 學生占應屆畢業(yè)生比例 （ %） 95 95 97 98 頂崗實習平均報酬 （元 /月） 600 600 600 600 畢業(yè)生一次就業(yè)率 （ %） 97． 6 85 88 90 輻射 帶動 對口支援院校數(shù) （個） 4 4 5 5 聯(lián)合培訓培養(yǎng)教師 和學生 數(shù) （人） 27 50 100 150 社會服務能力 職業(yè)技能鑒定機構(gòu) /工種數(shù)量 （個） 13 /164 14/165 15/166 15/166 面向行業(yè)、社會開展教育培訓服務情況 面向行業(yè)和社會開展教 育培訓 2020 人次 面向行業(yè)和社會開展教 育培訓 2200 人 次 面向行業(yè)和社會開展教 育培訓 2400 人次 面向行業(yè)和社會開展教 育培訓 2600 人次 承擔行業(yè)人才培養(yǎng)及研究課題、活動等情況 10 項 13 項 15 項 16 項 發(fā)揮帶動作用及開展國際合作交流情況 對口支援 4 所職業(yè)學校；年技術(shù)培訓 10000人次；與越南、香港等國家或地區(qū)開展合作與交流合作 。 發(fā)揮學校優(yōu)勢 ,指導對口支援 4所職業(yè)學校 開展專業(yè)和課程建設 ；與越南、香港等國家或地區(qū)開展合作與交流合作 。 發(fā)揮學校優(yōu)勢 ,指導對口支援 5 所職業(yè)學校開發(fā)基于工作過程的課程 ；與越南、 新加坡、等國家或地區(qū)開展合作與交流合作 。 示范作用顯著、具有行業(yè) 領先和西部特色的高等職業(yè)教育示范院校 。 “雙證書”獲取率 91 92 95 ? 95 其他 內(nèi)容 項目 1： 社會服務平臺建設 （見附件 1） 項目 2： 現(xiàn)代教育教學資源共享平臺建設 （見附件 2） 項目 3： 素質(zhì)培養(yǎng)與就業(yè)服務體系建設 （見附件 3） 項目 4： 校園文化建設 （見附件 4） 26 重點專業(yè)名稱 1 水利水電建筑工程 專業(yè) 建設負責人 陸克芬 建設內(nèi)容 2020 年 12 月 （預期目標、驗收要點） 2020 年 12 月 （預期目標、驗收要點） 2020 年 12 月 （預期目標、驗收要點） 教 學 實 驗 實 訓 條 件 建 設 1. 建筑 材料 試驗 實訓 中心 預期目標： 完善 建筑材料實訓中心的功能規(guī)劃 和各種設備的采購。 驗收要點： ① 完成混凝土試驗實訓的實訓功能和實訓流程的設計； ②完善混凝土試驗實訓計劃、實訓大綱； ③完成專業(yè)教學、職業(yè)培訓的整體功能規(guī)劃；④對 1 名專業(yè)教師進行生產(chǎn)性培訓與實訓。 預期目標： 初步完成 建筑材料實訓中心的 擴建 規(guī)劃和各種設備的采購。 驗 收要點： ① 完善砂石料試驗實訓、