【總結(jié)】1.了解合情推理的含義,能利用歸納和類(lèi)比等進(jìn)行簡(jiǎn)單的推理,了解合情推理在數(shù)學(xué)發(fā)現(xiàn)中的作用.2.了解演繹推理的重要性,掌握演繹推理的基本模式,并能運(yùn)用它們進(jìn)行一些簡(jiǎn)單推理.3.了解合情推理和演繹推理之間的聯(lián)系和差異.第5課時(shí)合情推理與演繹推理【知識(shí)梳理】1.歸納推理根據(jù)一類(lèi)事物中部分事物具有某種屬性,推斷該
2024-07-29 12:19
【總結(jié)】考點(diǎn)串講1.推理(1)定義在日常生活中我們常常遇到這樣一些問(wèn)題:看到天空烏云密布,燕子低飛,螞蟻搬家等現(xiàn)象時(shí),我們會(huì)得出一個(gè)判斷——天要下雨了;張三今天沒(méi)來(lái)上課,我們會(huì)推斷——張三一定生病了;諺語(yǔ):“八月十五云遮月,來(lái)年正月十五雪打燈”,等等,這樣根據(jù)一個(gè)或幾個(gè)已知的判斷來(lái)確定一個(gè)新的判斷的思維過(guò)程就叫做推理.推理
2025-04-28 23:33
【總結(jié)】課程大綱伺服選用伺服使用故障排除伺服選用流程伺服選定注意事項(xiàng)伺服選定計(jì)算伺服接線(xiàn)參數(shù)調(diào)整異常處理回生計(jì)算※選用何種馬達(dá)1、性能要求:定位、定速、定扭力2、速度要求:高速、低速3、定位要求4、尺寸5、價(jià)格馬達(dá)選用的規(guī)格
2024-10-18 20:29
【總結(jié)】普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)推理與證明簡(jiǎn)介人民教育出版社中學(xué)數(shù)學(xué)室李龍才一、教學(xué)目標(biāo)二、內(nèi)容結(jié)構(gòu)三、編寫(xiě)特點(diǎn)四、需要注意的問(wèn)題一、教學(xué)目標(biāo)。進(jìn)行簡(jiǎn)單的推理。系與差別?!治龇ê途C合法的思考過(guò)程、特點(diǎn)。──反證法的思考過(guò)程、特點(diǎn)。,能用數(shù)學(xué)歸納法證明一些簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)命題。二
2025-04-30 18:07
【總結(jié)】合情推理與演繹推理目標(biāo)要求:,能利用歸納和類(lèi)比等進(jìn)行簡(jiǎn)單的推理,,掌握演繹推理的基本模式,.考查角度[合情推理]1.(2014·課標(biāo)全國(guó)卷Ⅰ)甲、乙、丙三位同學(xué)被問(wèn)到是否去過(guò)A,B,C三個(gè)城市時(shí),甲說(shuō):我去過(guò)的城市比乙多,但沒(méi)去過(guò)B城市;乙說(shuō):我沒(méi)去過(guò)C城市;丙說(shuō):我們?nèi)巳ミ^(guò)同一城市.由此可判斷乙去過(guò)的城市為_(kāi)_______.解:由題意可推斷:甲沒(méi)去過(guò)
2025-06-24 00:41
【總結(jié)】電子科技大學(xué)離散數(shù)學(xué)課程組——國(guó)家精品課程離散數(shù)學(xué)電子科技大學(xué)計(jì)算機(jī)科學(xué)與工程學(xué)院示范性軟件學(xué)院*電子科技大學(xué)離散數(shù)學(xué)課程組——國(guó)家精品課程2第5章推理與證明技術(shù)數(shù)學(xué)歸納法的使用3CP規(guī)則相關(guān)證明4命題邏輯的推理理論1謂詞邏輯的推理理論2電子科技大學(xué)離散數(shù)學(xué)課程組—
2025-05-12 08:28
【總結(jié)】推理與證明方法推理與證明方法3??數(shù)學(xué)推理????Mathematical?Reasoning?????????推理與證明方法????????
【總結(jié)】復(fù)合命題與推理復(fù)合命題一、定義:本身包含其他命題的命題。二、構(gòu)成:聯(lián)結(jié)詞肢命題洛陽(yáng)是一個(gè)美麗的地方,也是一個(gè)文化底蘊(yùn)深厚的地方。聯(lián)言命題選言命題假言命題負(fù)命題三、分類(lèi)或者你去,或者他去。只有你去,他才去。并非只有你去,他才去。
2025-01-04 23:45
【總結(jié)】§合情推理與演繹推理是人們思維活動(dòng)的過(guò)程,是根據(jù)一個(gè)或多個(gè)已知的判斷來(lái)確定一個(gè)新的思維過(guò)程。一、推理的定義及分類(lèi)⑴看到天空烏云密布,燕子低飛,螞蟻搬家等現(xiàn)象。我們會(huì)推斷—天要下雨啦;⑵張三今天沒(méi)有來(lái)上課。⑶諺語(yǔ)說(shuō):“八月十五云遮月,來(lái)年正月十五雪打燈”。等等。:?
2024-08-25 01:29
【總結(jié)】勝任能力模型與企業(yè)核心能力建設(shè)目錄?課程目標(biāo)?教學(xué)大綱?講課方式?課程對(duì)象課程目標(biāo)通過(guò)課堂教學(xué),使學(xué)員初步掌握勝任能力的基本概念,了解構(gòu)建勝任能力模型的基本原理,明確勝任能力模型與企業(yè)核心能力建設(shè)之間的關(guān)系,明確勝任能力模型與基于能力的人力資源開(kāi)發(fā)與管理體系之間
2025-04-13 11:10
【總結(jié)】當(dāng)看到天空烏云密布,燕子低飛,螞蟻搬家等現(xiàn)象時(shí),我們會(huì)得到一個(gè)判斷:天要下雨了問(wèn)題:什么叫推理?根據(jù)一個(gè)或幾個(gè)已知的判斷來(lái)確定一個(gè)新的判斷的思維過(guò)程就叫推理.一、合情推理1、歸納推理:【1】1742年哥德巴赫(,1690~1764,是德國(guó)一位中學(xué)教師,也是一位著名的數(shù)學(xué)家,1725年當(dāng)選為俄國(guó)彼得堡科學(xué)院院士)觀察到:哥德巴赫猜想:任何一個(gè)不小于6
2025-06-25 22:46
【總結(jié)】1中等學(xué)校師資職前教育專(zhuān)門(mén)課程提報(bào)及修訂說(shuō)明會(huì)師資培育中心課程與認(rèn)證組製作:淳儒國(guó)立彰化師範(fàn)大學(xué)主講人:羅組長(zhǎng)家玲、史淳儒師培中心課程與認(rèn)證組2一、會(huì)議大綱1.專(zhuān)門(mén)課程實(shí)施規(guī)劃理念與執(zhí)行師培中心課程與認(rèn)證組3?師資職前教育課程的重要性?師資素質(zhì)決
2025-01-21 13:49
【總結(jié)】結(jié)題報(bào)告是課題研究的“收官”階段,旨在反映課題研究過(guò)程和結(jié)果的書(shū)面材料。通過(guò)結(jié)題報(bào)告在同學(xué)之間進(jìn)行交流培養(yǎng)自己歸納、總結(jié)、概括、推理和論述能力,學(xué)會(huì)展示自己的工作和成果;總結(jié)和反思自己的研究工作,不斷提高自己的科研水平。研究性結(jié)題報(bào)告結(jié)題報(bào)告的要素結(jié)題報(bào)告主要是介紹自己的研究過(guò)程和結(jié)果。報(bào)告將以下幾個(gè)問(wèn)題介紹清楚
2025-01-18 20:00
【總結(jié)】第一課時(shí)歸納與類(lèi)比第二課時(shí)綜合法、分析法、反證法第四課時(shí)數(shù)系的擴(kuò)充與復(fù)數(shù)的引入第三課時(shí)數(shù)學(xué)歸納法推理與證明、數(shù)的擴(kuò)充與復(fù)數(shù)的引入
2024-11-11 05:50
【總結(jié)】測(cè)試你的邏輯推理能力本書(shū)中的趣題,都被寫(xiě)成“到底是誰(shuí)干的”之類(lèi)的短小謎案。每道趣題提供了若干線(xiàn)索,要求讀者,或者說(shuō)“偵探”,根據(jù)這些線(xiàn)索在一些不同的對(duì)象中判別出哪一個(gè)是題目要求尋找的對(duì)象(或者繼續(xù)上面的比喻,在一些可疑分子中判定哪一個(gè)是真正的罪犯)。在這些趣題中,有些是真的要你去查出一個(gè)罪犯,但是絕大多數(shù)趣題只涉及基本上屬于守法的公民或者純粹的數(shù)字。解答這些趣題的一般方法是:在每道趣題末
2025-03-25 05:34