精品高校教材ppt：管理心理學(xué)第六章：群體心理(編輯修改稿)
2025-02-14 19:47 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 量社會心理學(xué)研究的結(jié)果都顯示 ， 高壓力的情境會直接促進人們形成群體或加入群體 。 ⑤群體的工具作用 167。 人們加入某一群體有時是為了達到某種功利目的 ， 或?qū)崿F(xiàn)與群體無關(guān)的期待 。此時 ， 人們加入群體成了實現(xiàn)其他目的的手段 。 167。 心理學(xué)家羅斯 （ IRost, 1952） 研究發(fā)現(xiàn) ，工會成員們報告 ， 工會成員身份的意義在于得到高薪和更大的工作保障 。 威勒曼等人 （ BWillerman amp。 LSwanson, 1953） 的研究揭示 ， 女大學(xué)生參加聯(lián)誼會的一個重要原因 ， 是試圖通過這種身份增加自己的學(xué)校聲譽 。 社會惰化 （ social loafing） 也叫社會逍遙 ， 指群體一起完成一件事情時 ， 個人所付出的努力比單獨完成時偏少的現(xiàn)象 。 例如 ， “ 一個和尚挑水喝 ， 兩個和尚抬水喝 ， 三個和尚沒水喝 ” ， 說的就是這種含義 。 早在 1930年，心理學(xué)家達謝爾（ JFDashiell） 就通過 “ 拔河實驗 ” 發(fā)現(xiàn)這種現(xiàn)象的存在。結(jié)果發(fā)現(xiàn)，如果一個人獨立參加實驗，那么平均拉力可達 63公斤；如果是群體一起參與，則參加人數(shù)越多，每個人所貢獻的平均拉力越小。 2人一起拔河，每人平均拉力下降到了 59公斤； 3人時繼續(xù)下降為； 8人時人均僅剩 31公斤。（ 待續(xù) ） 1988年 ， 心理學(xué)家杰克遜等人 （ JMJackson amp。 KDWilliams） 總結(jié)了 49項有關(guān)社會惰化問題的研究 。 結(jié)果發(fā)現(xiàn) ， 一起完成一個共同目標的群體越大 ， 個人所作的努力水平也越低 。 當群體規(guī)模增大到 8人時 ， 個人的努力程度僅為單
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