【總結】第十一章個性和個性傾向性個性是指一個人的整個心理面貌,即具有一定傾向性的各種心理特征的總和。一、個性的含義討論:心理過程與個性之間的關系。(一)個性傾向性1、需要2、動機3、興趣4、理想5、信念6、世界觀二、個性的結構(二)個性心理特
2025-01-12 12:15
【總結】中學教育心理學考試測試題第十一章心理健康教育?來源:考試大???2009/2/13????【考試大:中國教育考試第一門戶】???模擬考場???視頻課程???字號:T?T一、單項選擇題(下列各題所給選項中
2025-03-26 23:19
【總結】第十一章領導行為第一節(jié)領導的功能和條件第二節(jié)領導的行為和效率第三節(jié)領導班子的合理結構第一節(jié)領導的功能和條件?一、什么是領導行為?(一)領導的概念?(1)領導就是職位和權力;?(2)領導是一種影響力;?(3)領導是一門藝術;?(
2025-01-11 08:07
【總結】第十一章應激、喚醒、焦慮與運動表現體育心理學山東理工大學體育學院內容提要第一節(jié)應激、喚醒和焦慮的定義1第二節(jié)喚醒、焦慮與運動表現的關系2第三節(jié)影響賽前狀態(tài)焦慮的主要因素3重要問題?喚醒或焦慮與運動表現之間的關系。?喚醒水平如何影響運動表現的主要理論觀點與假設。?引起賽前焦慮的主要原因。
2025-03-22 01:09
【總結】第十章群體管理中的信息溝通第一節(jié)溝通的功能第二節(jié)信息溝通的形式和方向第三節(jié)溝通網絡第四節(jié)信息溝通的障礙教學目的和要求:?通過本章的學習,掌握溝通的定義、溝通的功能及克服溝通障礙的策略,了解溝通形式、方向和溝通網絡。教學重點與難點:?重點是對溝通的心理分析,溝通的功能、影響溝通的障礙、如何去溝通
2025-01-17 10:35
【總結】第十一章領導行為第一節(jié)領導的功能和條件第二節(jié)領導的行為和效率第三節(jié)領導班子的合理結構第一節(jié)領導的功能和條件?一、什么是領導行為?(一)領導的概念?(1)領導就是職位和權力;?(2)領導是一種影響力;?(3)領導是一門藝術;
2025-01-27 01:20
【總結】第十一章秘書的群體心理學習目標學習目標思考練習思考練習主要內容主要內容視野拓展視野拓展本章導言本章導言了解群體的一般概念和群體的基本功能;理解秘書人員發(fā)揮個人作用與發(fā)揮群體作用的相互關系;掌握秘書群體心理結構優(yōu)化的基本要求。知道秘書群體結構包括哪些主要內容;知道秘書群體結構包括哪些主要內容;會用系統(tǒng)的觀點分析秘書人員開展合作的重要性;會用
2025-08-15 20:36
【總結】國家精品課程建設現代社會心理學任課教師周曉虹教授翟學偉教授朱虹博士第十一章集群行為與社會運動本章主要討論的問題包括:1、集群行為及其理論2、群眾行為:未經組織的集群行為3、大眾行為:分散的集群行為4、信息傳播影響的集群行為5
2025-05-13 01:38
【總結】第十一章利他行為和侵犯行為?1964年的一天,美國紐約,凌晨三點。一位名叫吉諾維斯(KittyGenovese)的姑娘返回她的公寓,被一歹徒持刀殺害。案件的特別之處在于,遇害者的38個鄰居在整個案發(fā)的35分鐘內聽到了呼救聲,其中許多人還走到窗前看了很長時間。然而,在遇害者與歹徒搏斗的30多分鐘里,居然沒有一個人去援助
2024-10-16 02:47
【總結】【知識鏈接】?白金法則:在人際交往中,要想成為受別人歡迎的人或者被交住對象所理解所接受,就要了解對方的需要,并且在力所能及的條件下去滿足對方的需要。?-亞歷山德拉/奧康納博士第十一章營銷溝通與消費心理?第一節(jié)營銷溝通的概念與溝通形式?
2025-01-18 20:16
【總結】1第十一章學校心理咨詢與心理健康2澄清:心理咨詢的五個不等式第一心理問題≠精神病第二心理學≠窺見內心第三心理咨詢≠無所不能第四心理醫(yī)生≠救世主第五心理咨詢≠思想工作提問:你眼里的心理咨詢?3學校心理咨詢是學校心理咨詢人員運用心理學的原理和方法,對在校
2025-08-01 13:27
【總結】第十一章秘書的群體心理,學習目標,思考練習,主要內容,視野拓展,,本章導言,,?,了解群體的一般概念和群體的基本功能;理解秘書人員發(fā)揮個人作用與發(fā)揮群體作用的相互關系;掌握秘書群體心理結構優(yōu)化的基本要...
2024-11-19 22:23
【總結】第十一講商品因素與消費心理?掌握產品命名的心理功能與心理策略?了解商標設計的心理策略和商標使用的心理策略?包裝設計的心理要求和包裝設計的心理策略第一節(jié)商品設計與消費心理一、消費者對新商品的心理要求新產品是具有新功能、新結構或
2025-01-27 04:18
【總結】教育心理學第十一章一、單項選擇題1.學習者因榜樣受到強化而使自己也間接受到強化,我們稱這種強化為()。A.直接強化B.替代強化C.具體強化D.概括強化2.學生中常見的焦慮反應是()。A.交往焦慮B.上學焦慮C.考試焦慮D.課堂焦慮3.兒童多動癥是小學生中常見的一種以注
2025-08-13 09:46
【總結】普通心理學(主講:程正方北京師范大學心理學院北師大珠海分校教育學院(2學分-34-36學時)?(一)教材:心理學入門?程正方等.心理學-北師大公共課教材.北師大出版社,2022?(二)必讀書目?1、彭聃齡.普通心理學.北京師范大學出版社,2022?
2025-01-21 15:38