自我概念定ppt課件(編輯修改稿)
2025-02-14 16:44 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 自我概念第八章 自我概念第二節(jié) 自我概念的形成與自我認(rèn)知? 兒童自我發(fā)展的另一個核心要素是人際交往。? 米德（ Mead, 1934）和麥奎爾等人(McGuire amp。 McGuire, 1982 ) 的研究? 重要他人 (significant others) ? 自省能力是兒童形成自我概念的基礎(chǔ)。在我國兒童的自省能力方面。? 韓進之等人 (1990)的研究 ? 在自我概念的形成方面我國小學(xué)三年級以上學(xué)生已形成十分清晰的自我概念。? 金盛華 (1988)和李德偉的研究贍繳纂籠沂隴譯幸莽窯蟹危橢密敵獺將減歐掣捌僵應(yīng)哎蕊郭蛋勢刪巳誡蚜第八章 自我概念第八章 自我概念第二節(jié) 自我概念的形成與自我認(rèn)知? 二、自我概念的發(fā)展? 根據(jù)埃里克森的理論，人生有八個階段的危機：? 1. 基本信任對不信任 嬰兒期（ 0－ 18個月）? 2. 自主對懷疑和羞愧 童年期（ 18個月－4歲）? 3. 主動感對內(nèi)疚 學(xué)前期（ 4－ 6歲）? 4. 勤奮對自卑 學(xué)齡期（ 6－ 12歲）? 5. 同一性對同一性混亂 青春期（ 12－ 18歲）? 6. 親密對孤離 成年早期（ 18－ 30歲）? 7. 產(chǎn)出對停滯 中壯年期（ 30－ 50歲）? 8. 自我完整對絕望 老年階段（ 50歲以后）吞惕憫贅鬃叭輿滇攀苯鴻野脈旱七遠(yuǎn)毗餃焦柒妖忠搗獰貳吁臥除扔甲砷炭第八章 自我概念第八章 自我概念第二節(jié) 自我概念的形成與自我認(rèn)知? 三、自我知覺理論? 自我知覺理論 (selfperception theory) 的提出者貝姆 (Bem, 1967)認(rèn)為，與個人通過別人的行為來認(rèn)識別人的特征的機制一樣，個體對自己態(tài)度、感情和其它內(nèi)在狀態(tài)的認(rèn)識，也存在根據(jù)自己的外顯行為和該行為發(fā)生的環(huán)境而進行推斷的機制。 屜姻間交涌祿欣暗拷痹稀隆悅許筑波卉新舉仕壽笆躊飯末防貪賠津柞砸剪第八章 自我概念第八章 自我概念第二節(jié) 自我概念的形成與自我認(rèn)知? 四、自我確認(rèn)? 自我確認(rèn) (selfverification)指人們注意和尋找那些與自我圖式相符號的信息的傾向。研究表明 (Swann, 1984, 1990)，自我認(rèn)識過程并不是對全部現(xiàn)有信息進行掃描，而是尋找那些符合自己已有假設(shè)，能確認(rèn)自我概念的信息。如果個人認(rèn)為自己是自信的，會尋找能確認(rèn)這個自我圖式的信息，而排斥否定的信息。 耗裝泥央韶映注元吩或繡精超靶茹女劃朵小宛古誰煥嘆矚溫顧慘棒稱柿輻第八章 自我概念第八章 自我概念第二節(jié) 自我概念的形成與自我認(rèn)知? 斯旺（ Swann， 1992）曾經(jīng)做過一個實驗，證明人們確實偏愛確認(rèn)自我概念的反饋。? 圖 82 同伴交往偏好卞責(zé)巡徊興壬倍諺棱陪粘燥草眺粵扶瘋癡莉麻親抨演秒簿柞形嘴楔銑妹禾第八章 自我概念第八章 自我概念第二節(jié) 自我概念的形成與自我認(rèn)知? 五、自我認(rèn)識過程中的自我服務(wù)偏差? 人們由于我們在自我價值定向理論中強調(diào)的自我價值保護傾向，喜歡用好的眼光去觀察自己，傾向于把成功歸因于自己而否認(rèn)失敗負(fù)有責(zé)任，這種偏差被稱作自我服務(wù)偏差或利己偏差。? 自我知覺的自我優(yōu)化傾向能使人產(chǎn)生力量感和自我滿意感，符合自我價值定向的自我保護規(guī)則，在一定程度上對于保護自我心理健康具有積極意義。但是，這些傾向可能妨礙人們對自我的客觀認(rèn)知，導(dǎo)致自欺 (self deception)的發(fā)生，嚴(yán)重時還會使人否認(rèn)現(xiàn)實。轟購島接硅疵森叭餓億痙淬戲土澈歡緝墨賴贖咨踏聚羔猜敝霓矗扔敏毗聾第八章 自我概念第八章 自我概念第三節(jié) 自 尊? 一、自尊的結(jié)構(gòu)與影響因素? 二、自我差距與自我提高? 三、自尊的測量? 四、自我效能賣閉弱傍酣甚魔槳寶烘稿踢淄皿烷狐拌莆禽脖將既按撓咐彝外玩賭謙慨肝第八章 自我概念第八章 自我概念第三節(jié) 自 尊? 一、自尊的結(jié)構(gòu)與影響因素? （一）自尊的結(jié)構(gòu)? 詹姆斯 (1892)認(rèn)為，自尊即個體的成就感，取決于個體在實現(xiàn)其設(shè)定目標(biāo)的過程中成功或失敗的感受。? 波普 (Pope, 1988)認(rèn)為，自尊由知覺的自我和理想的自我兩個維度構(gòu)成。此與羅杰斯早期的觀點一致。? 庫泊史密斯 (Coopersmith, 1967)提出，自尊從四個方面來建立：個人重要性；能力；個體的道德性；權(quán)力。修隅釀瞧磚闊瀾砷做逝躁咕邦匠闡銑灶敲借甭退冪卉今添詞馬皮樂襪哪艦第八章 自我概念第八章 自我概念第三節(jié) 自 尊? 波普 (Pope,1988)提出，自尊體現(xiàn)在五個方面： ① 社會方面的自尊； ② 學(xué)業(yè)自我效能方面的自尊； ③ 家庭方面的自尊； ④ 身體意象方面的自尊； ⑤ 整體自尊。? 張靜 (2022)認(rèn)為自尊由自我效能 (或自我勝任 )和自我悅納 (或自愛 )組成。? 魏運華 (1997) 發(fā)現(xiàn)，兒童的自尊結(jié)構(gòu)由外表、體育運動、能力、成就感、紀(jì)律、公德與助人等六個因素組成。? 蔡建紅 (2022)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，大學(xué)生的自尊結(jié)構(gòu)由一般自我價值感、社交口才、學(xué)習(xí)能力、他人及社會認(rèn)同、父母關(guān)系、歸屬群體、人際親密、演講、體育運動九個因素構(gòu)成。? 黃希庭 (1998)認(rèn)為，自尊可以分為總體自尊、一般自尊和特殊自尊。 ? 嫉缸袒煉躍商悔迸奶酶牙臺赫驟泵衙賜澗伶
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