管理學(xué)社會責(zé)任與管理道德(編輯修改稿)
2025-02-14 02:50 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 進(jìn)一步實現(xiàn)管理系統(tǒng)的優(yōu)化、提高管理效益。 二、提出管理道德的重要性 管理道德的特殊性 （ 1）規(guī)范對象的特殊性 （ 2）調(diào)整對象的特殊性 管理道德根源與管理系統(tǒng)的客觀要求 解決管理中沖突的必然要求 三、管理道德的功能 ? 管理道德有助于增強管理人員的自我約束能力 ? 管理道德是考察和篩選管理人員的一個重要手段 ? 管理道德為管理活動提供正確的價值導(dǎo)向 ? 管理道德是管理者自我完善的重要途徑 ? 促進(jìn)管理系統(tǒng)中人際關(guān)系的道德化 四、基本的管理道德規(guī)范 忠于職守 遵紀(jì)守法 實事求是 團結(jié)協(xié)作 尊重人才 五、管理道德形成的三個階段和管理人格 管理道德形成的三個階段 （ 1）管理的道德評價 （ 2）管理道德教育 （ 3）管理道德自我完善 管理人格 管理人格表現(xiàn)為管理者的道德心理、道德意志和道德品質(zhì)的總和。 可以從以下幾個方面把握管理者的管理人格： （ 1）自覺的責(zé)任意識 （ 2）真誠的服務(wù)意識 （ 3）清廉為公的追求 （ 4）主持公正、維護正義 （ 5）言而有信，行而必果 六、四種道德觀 道德的功利觀 功利主義的目標(biāo)是為盡可能多的人提供盡可能多的利益 道德的權(quán)利觀 決策要在尊重和保護個人基本權(quán)利的前提下作出 公平理論道德觀 這種觀點要求管理者公平地實施規(guī)則 綜合社會契約理論觀 這種道德觀與其他三種的區(qū)別在于它要求管理者考察各行業(yè)和個公司中的現(xiàn)有道德準(zhǔn)則，以決定什么是對、什么是錯。 第四節(jié) 影響管理者道德素質(zhì)的因素 一、 道德發(fā)展階段 層次 階段 前慣例層次：只受個人利益的影響。按怎樣對自己有利制定政策并按照什么行為方式會導(dǎo)致獎賞或懲罰來決定自己的利益 嚴(yán)格遵守規(guī)則以避免物質(zhì)懲罰 僅當(dāng)符合其直接利益時方遵守規(guī)則 慣例層次：手他
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