【總結(jié)】 烙餅問(wèn)題教學(xué)設(shè)計(jì) 第1篇第2篇第3篇第4篇第5篇更多頂部 目錄 第一篇：烙餅問(wèn)題教學(xué)設(shè)計(jì)第二篇：烙餅問(wèn)題教學(xué)設(shè)計(jì)第三篇：烙餅問(wèn)題教學(xué)設(shè)計(jì)第四篇：烙餅問(wèn)題教學(xué)設(shè)計(jì)第五篇：烙餅問(wèn)題的教學(xué)設(shè)計(jì)更多...
2025-01-17 03:08
【總結(jié)】數(shù)學(xué)廣角《沏茶烙餅問(wèn)題》——合理安排時(shí)間教學(xué)目標(biāo)：1、使學(xué)生通過(guò)簡(jiǎn)單的事例，初步體會(huì)優(yōu)化思想在解決實(shí)際問(wèn)題中的應(yīng)用。2、讓學(xué)生感受到數(shù)學(xué)在日常生活中的廣泛應(yīng)用，嘗試用數(shù)學(xué)的方法來(lái)解決實(shí)際生活中的簡(jiǎn)單問(wèn)題，初步培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)用意識(shí)和解決實(shí)際問(wèn)題的能力。3、讓學(xué)生體會(huì)通過(guò)合理安排，可以節(jié)省時(shí)間，提高效率，逐漸養(yǎng)成合理安排時(shí)間的良好習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)：使學(xué)生能從解決問(wèn)題的多種方案
2025-01-14 02:35
【總結(jié)】第一篇：烙餅問(wèn)題 人教版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《烙餅問(wèn)題》教學(xué)設(shè)計(jì)及教學(xué)反思 執(zhí)教者：固始縣第六小學(xué) 耿啟鳳 教學(xué)內(nèi)容：人教版四年級(jí)上冊(cè)第七單元“數(shù)學(xué)廣角——烙餅問(wèn)題”。 教學(xué)目標(biāo): 1、讓學(xué)生通...
2024-11-09 07:25
【總結(jié)】第一篇：烙餅問(wèn)題教學(xué)設(shè)計(jì)專題 烙餅問(wèn)題 教學(xué)內(nèi)容：人教版第七冊(cè)數(shù)學(xué)廣角第1課時(shí)P112烙餅問(wèn)題 教學(xué)目標(biāo)： 1、通過(guò)烙餅的生活實(shí)例，使學(xué)生初步體會(huì)運(yùn)籌思想在實(shí)際生活中的應(yīng)用。 2、通過(guò)學(xué)生動(dòng)...
2024-11-09 07:19
【總結(jié)】第一篇：《烙餅問(wèn)題》教學(xué)反思 《烙餅問(wèn)題》教學(xué)反思13篇 身為一名人民教師，我們要在教學(xué)中快速成長(zhǎng)，對(duì)學(xué)到的教學(xué)新方法，我們可以記錄在教學(xué)反思中，教學(xué)反思要怎么寫(xiě)呢？以下是小編整理的《烙餅問(wèn)題》教...
2024-11-05 06:56
【總結(jié)】 《數(shù)學(xué)廣角·烙餅問(wèn)題》說(shuō)課稿 一、說(shuō)教學(xué)內(nèi)容 “烙餅問(wèn)題”是人教版《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)·數(shù)學(xué)》四年級(jí)上冊(cè)P112“數(shù)學(xué)廣角”中的內(nèi)容。主要通過(guò)討論烙餅時(shí)如何合理安排操作最節(jié)省時(shí)間，...
2024-12-06 01:09
【總結(jié)】第一篇：烙餅問(wèn)題案例與反思 小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)《數(shù)學(xué)廣角》教學(xué)案例與反思 鄭麗平 教學(xué)目標(biāo)與知識(shí)與技能： 1、通過(guò)生活中的簡(jiǎn)單事例，使學(xué)生初步體會(huì)到優(yōu)化思想在解決問(wèn)題中的應(yīng)用。 2、使學(xué)生認(rèn)...
2024-11-06 12:00
【總結(jié)】第一篇：烙餅問(wèn)題教學(xué)設(shè)計(jì)大全 烙餅問(wèn)題教學(xué)設(shè)計(jì)15篇 作為一位杰出的老師，就難以避免地要準(zhǔn)備教學(xué)設(shè)計(jì)，教學(xué)設(shè)計(jì)是一個(gè)系統(tǒng)化規(guī)劃教學(xué)系統(tǒng)的過(guò)程。那么應(yīng)當(dāng)如何寫(xiě)教學(xué)設(shè)計(jì)呢？下面是小編整理的烙餅問(wèn)題教學(xué)...
2024-11-09 07:12
【總結(jié)】第一篇：烙餅問(wèn)題 《數(shù)學(xué)廣角——烙餅問(wèn)題》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)內(nèi)容：人教版四年級(jí)上冊(cè)第七單元“數(shù)學(xué)廣角——烙餅問(wèn)題”。教學(xué)目標(biāo):知識(shí)與技能 1、讓學(xué)生通過(guò)簡(jiǎn)單的烙餅問(wèn)題，初步體會(huì)運(yùn)籌思想在解決問(wèn)題中的...
2024-11-09 07:17
【總結(jié)】第一篇：烙餅問(wèn)題評(píng)課稿 數(shù)學(xué)廣角《烙餅問(wèn)題》評(píng)課稿 白柳鎮(zhèn)中心學(xué)校 周先丹 聽(tīng)了孫老師的“烙餅”一課，現(xiàn)在回味，仍有余香。 “烙餅”是一節(jié)滲透統(tǒng)籌優(yōu)化思想的數(shù)學(xué)課，它通過(guò)簡(jiǎn)單的優(yōu)化問(wèn)題，滲透...
2024-11-09 07:20
【總結(jié)】《烙餅問(wèn)題》教學(xué)設(shè)計(jì)及關(guān)鍵問(wèn)題分析北京市海淀區(qū)萬(wàn)泉小學(xué)劉靜《烙餅問(wèn)題》關(guān)鍵問(wèn)題分析說(shuō)明萬(wàn)泉小學(xué)劉靜本課的關(guān)鍵問(wèn)題是學(xué)生對(duì)烙餅的策略的理解。先從探究2張餅的
2024-11-24 20:12
【總結(jié)】《烙餅問(wèn)題》評(píng)課稿 各位老師： 大家好，這次我有幸聽(tīng)了我們組六位老師的課，令我受益匪淺。下面我就對(duì)何偉老師上的《烙餅問(wèn)題》一課作一個(gè)簡(jiǎn)單的點(diǎn)評(píng)，說(shuō)得不對(duì)的地方，敬請(qǐng)各位批評(píng)指正。 “...
2024-12-03 03:08
【總結(jié)】第一篇：評(píng)徐長(zhǎng)青老師烙餅問(wèn)題 濃濃烙餅香濃濃數(shù)學(xué)味 ——徐長(zhǎng)青老師《烙餅中的數(shù)學(xué)》評(píng)析 章貢區(qū)教研室肖莉 徐長(zhǎng)青，名如其人，富有激情永遠(yuǎn)年輕！課堂上，他那幽默、風(fēng)趣而又充滿鼓勵(lì)性的話語(yǔ)讓孩子們...
2024-11-09 12:19
【總結(jié)】第一篇：烙餅問(wèn)題教學(xué)設(shè)計(jì) 烙餅問(wèn)題教學(xué)設(shè)計(jì) 莆田市秀嶼區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué) 陳芳 一、教學(xué)目標(biāo)： 1、知識(shí)目標(biāo):通過(guò)簡(jiǎn)單事例,使學(xué)生初步體會(huì)優(yōu)化思想在解決問(wèn)題中的應(yīng)用,形成尋找解決問(wèn)題最優(yōu)化方案的意識(shí)...
【總結(jié)】數(shù)學(xué)廣角烙餅問(wèn)題教學(xué)設(shè)計(jì) 數(shù)學(xué)廣角烙餅問(wèn)題教學(xué)設(shè)計(jì)1一、教學(xué)內(nèi)容 人教版義務(wù)教育課標(biāo)實(shí)驗(yàn)教材（四上）112的例1 二、教學(xué)目標(biāo) 1、通過(guò)對(duì)生活中簡(jiǎn)單事例的分析研究，初步體會(huì)...
2024-12-04 22:22
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