【總結(jié)】 烙餅問題教學設(shè)計 第1篇第2篇第3篇第4篇第5篇更多頂部 目錄 第一篇:烙餅問題教學設(shè)計第二篇:烙餅問題教學設(shè)計第三篇:烙餅問題教學設(shè)計第四篇:烙餅問題教學設(shè)計第五篇:烙餅問題的教學設(shè)計更多...
2025-01-17 03:08
【總結(jié)】數(shù)學廣角《沏茶烙餅問題》——合理安排時間教學目標:1、使學生通過簡單的事例,初步體會優(yōu)化思想在解決實際問題中的應用。2、讓學生感受到數(shù)學在日常生活中的廣泛應用,嘗試用數(shù)學的方法來解決實際生活中的簡單問題,初步培養(yǎng)學生的應用意識和解決實際問題的能力。3、讓學生體會通過合理安排,可以節(jié)省時間,提高效率,逐漸養(yǎng)成合理安排時間的良好習慣。教學重點:使學生能從解決問題的多種方案
2025-01-14 02:35
【總結(jié)】第一篇:烙餅問題 人教版四年級數(shù)學上冊《烙餅問題》教學設(shè)計及教學反思 執(zhí)教者:固始縣第六小學 耿啟鳳 教學內(nèi)容:人教版四年級上冊第七單元“數(shù)學廣角——烙餅問題”。 教學目標: 1、讓學生通...
2024-11-09 07:25
【總結(jié)】第一篇:烙餅問題教學設(shè)計專題 烙餅問題 教學內(nèi)容:人教版第七冊數(shù)學廣角第1課時P112烙餅問題 教學目標: 1、通過烙餅的生活實例,使學生初步體會運籌思想在實際生活中的應用。 2、通過學生動...
2024-11-09 07:19
【總結(jié)】第一篇:《烙餅問題》教學反思 《烙餅問題》教學反思13篇 身為一名人民教師,我們要在教學中快速成長,對學到的教學新方法,我們可以記錄在教學反思中,教學反思要怎么寫呢?以下是小編整理的《烙餅問題》教...
2024-11-05 06:56
【總結(jié)】 《數(shù)學廣角·烙餅問題》說課稿 一、說教學內(nèi)容 “烙餅問題”是人教版《義務教育課程標準實驗教科書·數(shù)學》四年級上冊P112“數(shù)學廣角”中的內(nèi)容。主要通過討論烙餅時如何合理安排操作最節(jié)省時間,...
2024-12-06 01:09
【總結(jié)】第一篇:烙餅問題案例與反思 小學數(shù)學四年級上冊《數(shù)學廣角》教學案例與反思 鄭麗平 教學目標與知識與技能: 1、通過生活中的簡單事例,使學生初步體會到優(yōu)化思想在解決問題中的應用。 2、使學生認...
2024-11-06 12:00
【總結(jié)】第一篇:烙餅問題教學設(shè)計大全 烙餅問題教學設(shè)計15篇 作為一位杰出的老師,就難以避免地要準備教學設(shè)計,教學設(shè)計是一個系統(tǒng)化規(guī)劃教學系統(tǒng)的過程。那么應當如何寫教學設(shè)計呢?下面是小編整理的烙餅問題教學...
2024-11-09 07:12
【總結(jié)】第一篇:烙餅問題 《數(shù)學廣角——烙餅問題》教學設(shè)計 教學內(nèi)容:人教版四年級上冊第七單元“數(shù)學廣角——烙餅問題”。教學目標:知識與技能 1、讓學生通過簡單的烙餅問題,初步體會運籌思想在解決問題中的...
2024-11-09 07:17
【總結(jié)】第一篇:烙餅問題評課稿 數(shù)學廣角《烙餅問題》評課稿 白柳鎮(zhèn)中心學校 周先丹 聽了孫老師的“烙餅”一課,現(xiàn)在回味,仍有余香。 “烙餅”是一節(jié)滲透統(tǒng)籌優(yōu)化思想的數(shù)學課,它通過簡單的優(yōu)化問題,滲透...
2024-11-09 07:20
【總結(jié)】《烙餅問題》教學設(shè)計及關(guān)鍵問題分析北京市海淀區(qū)萬泉小學劉靜《烙餅問題》關(guān)鍵問題分析說明萬泉小學劉靜本課的關(guān)鍵問題是學生對烙餅的策略的理解。先從探究2張餅的
2024-11-24 20:12
【總結(jié)】《烙餅問題》評課稿 各位老師: 大家好,這次我有幸聽了我們組六位老師的課,令我受益匪淺。下面我就對何偉老師上的《烙餅問題》一課作一個簡單的點評,說得不對的地方,敬請各位批評指正。 “...
2024-12-03 03:08
【總結(jié)】第一篇:評徐長青老師烙餅問題 濃濃烙餅香濃濃數(shù)學味 ——徐長青老師《烙餅中的數(shù)學》評析 章貢區(qū)教研室肖莉 徐長青,名如其人,富有激情永遠年輕!課堂上,他那幽默、風趣而又充滿鼓勵性的話語讓孩子們...
2024-11-09 12:19
【總結(jié)】第一篇:烙餅問題教學設(shè)計 烙餅問題教學設(shè)計 莆田市秀嶼區(qū)實驗小學 陳芳 一、教學目標: 1、知識目標:通過簡單事例,使學生初步體會優(yōu)化思想在解決問題中的應用,形成尋找解決問題最優(yōu)化方案的意識...
【總結(jié)】數(shù)學廣角烙餅問題教學設(shè)計 數(shù)學廣角烙餅問題教學設(shè)計1一、教學內(nèi)容 人教版義務教育課標實驗教材(四上)112的例1 二、教學目標 1、通過對生活中簡單事例的分析研究,初步體會...
2024-12-04 22:22