數(shù)學(xué)廣角沏茶烙餅問(wèn)題(編輯修改稿)
2025-02-10 02:35 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 的嗎？請(qǐng)看?。娔X出示小明沏茶共用了11分鐘。）師：怎么樣？我們幫小明節(jié)約了多長(zhǎng)時(shí)間？這3分鐘其實(shí)就是做什么事情的時(shí)間？師：此時(shí)此刻，你想對(duì)小明說(shuō)什么？師小結(jié)：在做一些事情時(shí)，能同時(shí)做的事越多所用的時(shí)間就越短。（二）烙餅問(wèn)題師：同學(xué)們請(qǐng)李阿姨喝完茶，小明的媽媽要用最拿手的烙餅來(lái)招待他（出示圖片）師：從圖上你得到了哪些數(shù)學(xué)信息？（了解到一個(gè)過(guò)一次只能老兩張餅）師：請(qǐng)你想一想，如果只烙一張餅需要多長(zhǎng)時(shí)間?你怎樣算？ 生:略師：如果烙兩張餅?zāi)?？最快需要幾分鐘? 生（略）師：你怎樣烙的？生（略）師：我們烙兩張餅的時(shí)候可以同時(shí)烙兩張餅的正面和反面一共用的時(shí)間是（6分）（出示表格）師：現(xiàn)在家里有小明、李阿姨、還有小明的媽媽，每人都吃一張餅，一共需要幾張餅？ 生：3張師：請(qǐng)你替小明的媽媽想一想怎樣烙才能盡快的讓大家吃上餅?zāi)?？下面用圓片在小組內(nèi)擺一擺，把設(shè)計(jì)的方案添在表格里帶回請(qǐng)小組代表發(fā)言（記錄在表格中）小組討論（35分鐘）匯報(bào)師：誰(shuí)來(lái)給大家說(shuō)一說(shuō)，你們小組設(shè)計(jì)的方案是什么？組1：每次1
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