【總結(jié)】張張力力教育部教育發(fā)展研究中心主任、研究員、博導(dǎo)教育部教育發(fā)展研究中心主任、研究員、博導(dǎo)我國(guó)基礎(chǔ)教育發(fā)展戰(zhàn)略我國(guó)基礎(chǔ)教育發(fā)展戰(zhàn)略與宏觀規(guī)劃的若干問(wèn)題與宏觀規(guī)劃的若干問(wèn)題一、我國(guó)基礎(chǔ)教育發(fā)展一、我國(guó)基礎(chǔ)教育發(fā)展的總體形勢(shì)的總體形勢(shì)二、我國(guó)基礎(chǔ)教育發(fā)展二、我國(guó)基礎(chǔ)教育發(fā)展的戰(zhàn)略思路的戰(zhàn)略思路三、我國(guó)基礎(chǔ)教育宏觀三、我國(guó)基礎(chǔ)教育宏觀規(guī)劃的方向規(guī)劃的方向一、
2025-01-30 15:42
【總結(jié)】我國(guó)基礎(chǔ)教育信息化的形勢(shì)與任務(wù)積極應(yīng)對(duì)全球信息化浪潮的挑戰(zhàn)用信息化帶動(dòng)基礎(chǔ)教育的現(xiàn)代化一、我國(guó)教育信息化的發(fā)展改革開(kāi)放的總設(shè)計(jì)師鄧小平同志為景山學(xué)校題詞:“教育要面向現(xiàn)代化,面向世界,面向未來(lái)?!薄畔⑺仞B(yǎng)和信息能力將成為新世紀(jì)的基本能力——世界范圍的教育信息化浪潮方興未艾——基礎(chǔ)教育作為國(guó)家振興和發(fā)
2025-02-19 12:37
【總結(jié)】第一篇:當(dāng)前我國(guó)基礎(chǔ)教育存在的問(wèn)題及改革發(fā)展方向 當(dāng)前我國(guó)基礎(chǔ)教育存在的問(wèn)題及改革發(fā)展方向 ——從盧梭的自然主義教育理論來(lái)看 劉東茹 指導(dǎo)老師:候選明 【摘要】:我國(guó)現(xiàn)階段的基礎(chǔ)教育還存在許...
2025-10-26 22:54
【總結(jié)】2016年中國(guó)基礎(chǔ)教育發(fā)展調(diào)研報(bào)告前言生源下降的整體趨勢(shì)并沒(méi)有得到緩解,但是小學(xué)一年級(jí)招生總量已經(jīng)超過(guò)1700萬(wàn),比上年明顯增長(zhǎng)60余萬(wàn)。從小學(xué)一年級(jí)入學(xué)新生與小學(xué)在校生總量上看,一個(gè)階段的生源下降探底,開(kāi)始小幅回升,但仍需觀察。但是從絕對(duì)的人口出生率看,仍然處于一個(gè)相對(duì)的低端平臺(tái)期,10余年來(lái)一直處于1700余萬(wàn)左右,并沒(méi)有顯著變化,這也決定了未來(lái)學(xué)生的基本基數(shù),不大可能短期產(chǎn)生根
2025-07-19 23:42
【總結(jié)】對(duì)我國(guó)基礎(chǔ)教育體育與健康課程改革問(wèn)題的反思自2001年9月我國(guó)基礎(chǔ)教育課程改革實(shí)驗(yàn)區(qū)開(kāi)展《體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)》實(shí)驗(yàn)以來(lái),《課程標(biāo)準(zhǔn)》的精神和內(nèi)容得到了實(shí)驗(yàn)區(qū)廣大教師的充分肯定,體育與健康課程的改革帶來(lái)了新的氣象,也取得了顯著的成績(jī)[1]。與此同時(shí),以《課程標(biāo)準(zhǔn)》實(shí)驗(yàn)為標(biāo)志的新一輪體育課程改革也帶來(lái)了一些新的問(wèn)題,《課程標(biāo)準(zhǔn)》本身的推行也遇到了一定困難[2]。這些問(wèn)題和困難直接制約和影響
2025-08-05 05:45
【總結(jié)】........當(dāng)前我國(guó)基礎(chǔ)教育存在的問(wèn)題及改革發(fā)展方向——從盧梭的自然主義教育理論來(lái)看劉東茹指導(dǎo)老師:候選明【摘要】:我國(guó)現(xiàn)階段的基礎(chǔ)教育還存在許多不足和缺陷:教育模式機(jī)械僵化,教育內(nèi)容過(guò)于陳舊,基礎(chǔ)教育資源分
2025-03-25 23:53
【總結(jié)】中國(guó)基礎(chǔ)教育的改革方向與國(guó)際基礎(chǔ)教育的發(fā)展趨勢(shì)教育部教育發(fā)展研究中心副主任博導(dǎo)周滿生研究員主要內(nèi)容一、“十五”期間我國(guó)的基礎(chǔ)教育發(fā)展二、基礎(chǔ)教育面臨的問(wèn)題與挑戰(zhàn)三、“十一五”的改革方向與中長(zhǎng)期教育發(fā)展戰(zhàn)略四、國(guó)際社會(huì)基礎(chǔ)教育面臨的挑戰(zhàn)、發(fā)展趨 勢(shì)及優(yōu)先行動(dòng)事項(xiàng)一、“十五”期間我國(guó)的
2025-01-21 00:14
【總結(jié)】基礎(chǔ)教育中心中國(guó)統(tǒng)一教育網(wǎng)-基礎(chǔ)教育產(chǎn)品2022年12月北京夏明瑞&陳飛羽基礎(chǔ)教育中心網(wǎng)絡(luò)教育與傳統(tǒng)教育?網(wǎng)絡(luò)教育與傳統(tǒng)教育的關(guān)系:共存與互補(bǔ)。?網(wǎng)絡(luò)教育的特點(diǎn):信息的及時(shí)傳遞,網(wǎng)絡(luò)教育資源的最充分共享和更有效的利用;實(shí)時(shí)或非實(shí)時(shí)
2025-05-03 22:03
【總結(jié)】員工安全基礎(chǔ)教育?為什么要進(jìn)行員工安全基礎(chǔ)教育?安全生產(chǎn)基礎(chǔ)概念?員工安全生產(chǎn)職責(zé)的主要內(nèi)容?員工在安全生產(chǎn)方面的權(quán)利和義務(wù)?正確使用和佩戴勞動(dòng)防護(hù)用品?安全色、安全線和安全標(biāo)志大綱?對(duì)員工進(jìn)行安全教育是國(guó)家法律法規(guī)的要求?對(duì)員工進(jìn)行安全教育是企業(yè)生存發(fā)展的需求?對(duì)員工進(jìn)行安全教育是員工自我保
2025-01-12 13:41
2025-01-30 15:39
【總結(jié)】I本科畢業(yè)設(shè)計(jì)論文題目我國(guó)基礎(chǔ)教育財(cái)政支出績(jī)效評(píng)價(jià)問(wèn)題研究系別應(yīng)用經(jīng)濟(jì)系專業(yè)財(cái)政學(xué)(含稅收)
2025-06-05 19:55
【總結(jié)】第一篇:中國(guó)基礎(chǔ)教育改革史研究 中國(guó)基礎(chǔ)教育改革歷史研究教學(xué)提綱學(xué)習(xí)要求 一、學(xué)習(xí)目的1.能夠通過(guò)學(xué)習(xí)《中國(guó)基礎(chǔ)教育改革歷史研究》,學(xué)會(huì)教育科研的基本程序(例如,怎么選題,如何查閱文獻(xiàn),如何梳理資...
2025-10-12 06:18
【總結(jié)】基礎(chǔ)教育改革論綱——基礎(chǔ)教育改革的熱點(diǎn)問(wèn)題目錄及綱要?政府工作報(bào)告中的教育熱點(diǎn)?基礎(chǔ)教育區(qū)域均衡發(fā)展問(wèn)題?現(xiàn)代學(xué)校制度問(wèn)題?教師專業(yè)發(fā)展問(wèn)題?農(nóng)村教育綜合改革問(wèn)題一、政府工作報(bào)告中的教育熱點(diǎn)?溫家寶:推進(jìn)農(nóng)村中小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)?國(guó)務(wù)院總理溫家寶在政府工作報(bào)告中指出,加快地震災(zāi)區(qū)學(xué)?;謴?fù)建設(shè)
2025-01-17 05:30
【總結(jié)】第一篇:當(dāng)前我國(guó)基礎(chǔ)教育課程改革的趨勢(shì)和問(wèn)題 當(dāng)前我國(guó)基礎(chǔ)教育課程改革的趨勢(shì)和問(wèn)題 我國(guó)的基礎(chǔ)教育及其課程教材經(jīng)歷了20年的改革和發(fā)展,在世紀(jì)之交的今天,已經(jīng)取得了豐碩的成果,為提高我國(guó)國(guó)民素質(zhì)和...
2025-10-01 19:10
【總結(jié)】李明家有六口人,讀下面材料回答:他們工作企業(yè)的性質(zhì):1、爸爸在中國(guó)建行洛陽(yáng)分行上班2、爺爺在鎮(zhèn)政府和村委共同擁有的一家養(yǎng)殖場(chǎng)工作3、奶奶自己開(kāi)了一家五金廠,雇有40個(gè)工人4、媽媽自己開(kāi)了一家理發(fā)店5、姐姐在金富力不銹鋼制品有限公司(外資企業(yè))探究生產(chǎn)關(guān)系生產(chǎn)資料歸誰(shuí)所有(生產(chǎn)資料所有制)產(chǎn)品分配方式
2025-01-10 09:49