人力資本投資與開發(fā)培訓(xùn)ppt(編輯修改稿)
2025-02-12 09:48 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 Management 第十一章 人力資本投資與開發(fā)培訓(xùn) 19 第三節(jié) 人力資源的開發(fā)與培訓(xùn) 一、人力資源開發(fā)培訓(xùn)的新趨勢(shì) 二、管理人員的開發(fā)培訓(xùn) 三、領(lǐng)導(dǎo)者魅力培訓(xùn) Human Resource Management 第十一章 人力資本投資與開發(fā)培訓(xùn) 20 一、人力資源開發(fā)培訓(xùn)的新趨勢(shì) － 培訓(xùn)的目的 ： 更注重團(tuán)隊(duì)精神 － 培訓(xùn)的組織 ： 轉(zhuǎn)向虛擬化和更多采用新技術(shù) － 培訓(xùn)效果 ： 注重對(duì)培訓(xùn)效果的評(píng)估和對(duì)培訓(xùn) 模式的再設(shè)計(jì) － 培訓(xùn)模式 ： 更傾向于聯(lián)合辦學(xué) Human Resource Management 第十一章 人力資本投資與開發(fā)培訓(xùn) 21 Human Resource Management 第十一章 人力資本投資與開發(fā)培訓(xùn) 培訓(xùn)的目的：更注重團(tuán)隊(duì)精神 培訓(xùn)的目的比以往更加廣泛，除了新員工上崗引導(dǎo)、素質(zhì)培訓(xùn)、技能培訓(xùn)、晉升培訓(xùn)、輪崗培訓(xùn)之外，培訓(xùn)的目的更注重企業(yè)文化、團(tuán)隊(duì)精神、協(xié)作能力、溝通技巧等。 團(tuán)隊(duì)精神 團(tuán)隊(duì)目標(biāo) 奉獻(xiàn)精神 培訓(xùn)目的 協(xié)作能力 配合默契 參與管理 企業(yè)文化 經(jīng)營(yíng)理念 核心價(jià)值觀 溝通技巧 傾聽技巧 關(guān)懷他人 職業(yè)指導(dǎo) 職業(yè)生涯規(guī)劃 職業(yè)發(fā)展 新技術(shù)能力 計(jì)算機(jī)能力 外語(yǔ)能力 22 Human Resource Management 第十一章 人力資本投資與開發(fā)培訓(xùn) 培訓(xùn)的組織：轉(zhuǎn)向虛擬化和更多采用新技術(shù) 虛擬培訓(xùn)組織是引用現(xiàn)代化的培訓(xùn)工具與培訓(xùn)手段，借助社會(huì)化的服務(wù)方式而達(dá)到培訓(xùn)的目的。在虛擬培訓(xùn)過(guò)程中，虛擬培訓(xùn)組織更加注意以顧客為導(dǎo)向，組織轉(zhuǎn)向速度快，更新知識(shí)和課程有明顯的戰(zhàn)略傾向性。 培訓(xùn)技術(shù) 優(yōu)點(diǎn) 缺點(diǎn) 多媒體培訓(xùn) 自我控制進(jìn)度，內(nèi)容具有連續(xù)性 互動(dòng)式學(xué)習(xí)，反饋及時(shí) 不受地理位置限制 開發(fā)費(fèi)用高昂 不能快速更新 網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn) 自我控制培訓(xùn)傳遞，信息資源共享 簡(jiǎn)化培訓(xùn)管理過(guò)程，項(xiàng)目更新快速 受到網(wǎng)絡(luò)速度限制 開發(fā)成本高，培訓(xùn)成果轉(zhuǎn)化一般 遠(yuǎn)程學(xué)習(xí) 多人同時(shí)培訓(xùn)，節(jié)約費(fèi)用 不受空間限制 缺乏溝通 受傳輸設(shè)備影響大 虛擬現(xiàn)實(shí) 適合危險(xiǎn)或復(fù)雜工作培訓(xùn) 培訓(xùn)成果轉(zhuǎn)化率高，反饋及時(shí) 有時(shí)缺乏真實(shí)感 智能指導(dǎo)系統(tǒng) 模擬學(xué)習(xí)過(guò)程，自我調(diào)整培訓(xùn)過(guò)程 及時(shí)溝通與回應(yīng)，培訓(xùn)成果轉(zhuǎn)化率高 開發(fā)費(fèi)用高 23 Human Resource Management 第十一章 人力資本投資與開發(fā)培訓(xùn) 培訓(xùn)效果 ： 注重對(duì)培訓(xùn)效果的評(píng)估和對(duì)培訓(xùn)模式的 再設(shè)計(jì) 培訓(xùn)效果 反 應(yīng) 個(gè)人的興趣 工作的需要 課程設(shè)計(jì)的合理性 知 識(shí) 應(yīng)知應(yīng)會(huì)的知識(shí) 技能的提高 成 效 行為改變的直接效果 行為改變的間接效果 業(yè)績(jī)的可比性 行 為 培訓(xùn)前的行為 培訓(xùn)后的行為 公認(rèn)的行為改變 24 Human Resource Management 第十一章 人力資本投資與開發(fā)培訓(xùn) 培訓(xùn)模式 ： 更傾向于聯(lián)合辦學(xué) 社會(huì)與政府 企 業(yè) 聯(lián)合辦學(xué) 學(xué) 校 專業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu) 中介機(jī)構(gòu) 25 二、管理人員的開發(fā)與培訓(xùn) －實(shí)地訓(xùn)練 －案例研究 －管理競(jìng)賽 －行為模仿 －內(nèi)部開發(fā)中心 －領(lǐng)導(dǎo)者匹配培訓(xùn) Human Resource Management 第十一章 人力資本投資與開發(fā)培訓(xùn) 26 Human Resource Management 第十一章 人力資本投資與開發(fā)培訓(xùn) 實(shí)地訓(xùn)練 工作輪換 輔導(dǎo)與實(shí)習(xí) 初級(jí)董事會(huì) 讓受訓(xùn)者組成“初級(jí)董事會(huì)“，對(duì)公司發(fā)展和政策進(jìn)行分析并提出建議。 受訓(xùn)者直接與“師傅”一起工作，師傅負(fù)責(zé)對(duì)“徒弟”進(jìn)行輔導(dǎo) 。 讓受訓(xùn)者到各部門去實(shí)踐、學(xué)習(xí)、鍛煉和豐富工作經(jīng)驗(yàn)。 27 案例研究 流程 要點(diǎn) Human Resource Management 第十一章 人力資本投資與開發(fā)培訓(xùn) 形成共識(shí) 集體討論 學(xué)員各自分析案例 提供案例 ? 運(yùn)用企業(yè)自身的實(shí)際問(wèn)題作為研究案例； ? 盡量讓受訓(xùn)者陳述他們的看法，正視不同 看法并做出決策； ? 將對(duì)受訓(xùn)者對(duì)導(dǎo)師的依賴程度降到最低限 度； ? 導(dǎo)師盡量少說(shuō)“對(duì)”或“不對(duì)”，那些不完善 的研究才是真實(shí)的； ? 盡量創(chuàng)造適當(dāng)?shù)膽騽?chǎng)面來(lái)推進(jìn)案例研 究。導(dǎo)師應(yīng)是一種催化劑和教練。 28 管理競(jìng)賽 Human Resource Management 第十一章 人力資本投資與開發(fā)培訓(xùn) 管理競(jìng)賽是幾組管理人員通過(guò)用計(jì)算機(jī)模擬真實(shí)的公司經(jīng)營(yíng)，
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