【總結(jié)】第一篇：后朱小學新課程改革 后朱小學新課程改革 教 師 學習 筆 記 2013-2014學年下學期 第二篇：朱亞萍+新課程改革先進個人事跡材料 新課程改革先進個人事跡材料 新課程改...
2024-10-25 16:34
【總結(jié)】此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來，如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除。資料共分享，我們負責傳遞知識。 小學課程改革實施計劃 學校積極全面推進素質(zhì)教育，遵循學生身心發(fā)展的規(guī)律，適應(yīng)社會進步、經(jīng)濟發(fā)展和科學技術(shù)...
2024-11-19 23:29
【總結(jié)】第一篇：小學課程改革實施方案 白云山中心校課程改革實施方案 隨著教育局新一輪課堂改革的不斷深入與推進，各學校在實施變革課堂上都在為尋找一條符合自己的課改之路而各出奇招、各顯神通。我校不斷嘗試變更教...
2025-10-04 22:51
【總結(jié)】第一篇：小學課程改革實施方案 2012——2013學年度硯聯(lián)課程改革實施方案 《基礎(chǔ)教育課程改革綱要試行》明確提出，基礎(chǔ)教育改革的具體目標之一是“改變課程管理過于集中的狀況，實行國家、地方、學校三...
2024-11-16 06:55
【總結(jié)】上中畦小學新課程改革計劃一、指導(dǎo)思想：認真貫徹落實全國、省、市基礎(chǔ)教育工作會議精神，以《國家基礎(chǔ)教育課程改革指導(dǎo)綱要》為綱，以各科《課程標準》為標尺，在新課程理念指導(dǎo)下，扎實有效地開展新課程改革；切實轉(zhuǎn)變教師的教學行為，實現(xiàn)學生學習方式的變革；深化教育改革，使素質(zhì)教育取得突破性進展，開創(chuàng)新世紀帶城小學改革和發(fā)展新局面。
2025-01-19 04:25
【總結(jié)】可供雨水花園使用的濕生植物1)蘆葦(Phragmitesaustralis(Cav.)Trin.exSteud)科屬：禾本科，蘆葦屬別名：葦、蘆、蘆芛植物形態(tài)：植株高大，地下有發(fā)達的匍匐根狀莖。莖稈直立，稈高1～3米，節(jié)下常生白粉。葉鞘圓筒形，無毛或有細毛。生長區(qū)域：世界各地均有生長，在我國則廣布，其中以東北的遼河三角洲、松嫩平原、三江平原，內(nèi)蒙古的呼倫貝爾和
2025-06-28 18:25
【總結(jié)】國有企業(yè)的多層代理及其改革的選擇一、國有企業(yè)改革的不同主張：概述 建立在所有權(quán)和控制權(quán)分離的制度安排基礎(chǔ)上的企業(yè)所有者（委托人）和受雇傭的經(jīng)理（代理人）之間的關(guān)系是一種典型的委托—代理關(guān)系。從理論上看，作為受托人的企業(yè)經(jīng)營人員應(yīng)該按照委托人的意圖實現(xiàn)委托人利益的最大化。但在實踐中，這種委托—代理將所有權(quán)與控制權(quán)相互分離，使經(jīng)理人在經(jīng)營中有機會追求自身效用最大化而損及所有者的
2025-05-27 22:35
【總結(jié)】國際視野下的小學語文課程改革吳忠豪教授碩士生導(dǎo)師上海師范大學初等教育系主任小學語文教學研究中心副主任呂叔湘《當前語文教學中兩個迫切問題》10年時間，2700多課時，用來學本國語文，卻是大多數(shù)不過關(guān)，豈非咄咄怪事？1978年3月16日人民日報六十
2025-07-18 18:14
【總結(jié)】第一篇：小學數(shù)學課程評價的改革與發(fā)展 小學數(shù)學課程評價的改革與發(fā)展 一、教學目標 ，使學生掌握課程評價的意義與特點，從而讓學生重視課程評價。，讓以后作為教師的學生新課改的評價方式。 二、教學重...
2024-11-09 18:15
【總結(jié)】第一篇：淺談新課程改革下的小學語文教學 淺談新課程改革下的小學語文教學 小學語文新課程改革給廣大的小學語文教師帶來了新的思考，它所帶來的不僅僅是教學內(nèi)容上的改革，對課堂教學也提出了全新的要求，課堂...
2024-11-16 22:49
【總結(jié)】第一篇：新課程改革背景下的小學語文教師 新課程背景下的小學語文教師 小學語文學科作為眾多學科學習的基礎(chǔ)，不僅為整個九年義務(wù)教育夯實基礎(chǔ)，更為學生全面的發(fā)展夯實基礎(chǔ)。隨著新課程的啟動和新教材的相繼使...
2025-10-01 17:38
【總結(jié)】第一篇：新課程改革理念下的小學語文教學 新課程改革理念下的小學語文教學 語文課程標準指出：語文課程必須面向全體學生，使學生獲得基本的語文素養(yǎng)。語文課程還應(yīng)重視提高學生的品德修養(yǎng)和審美情趣，使他們逐...
2024-11-14 20:34
【總結(jié)】東方風來滿眼春——新課程改革工作感悟湖南省汨羅市新市鎮(zhèn)中學校長:李世雄汨羅推行素質(zhì)教育二十年來，在全國產(chǎn)生廣泛而深遠的影響。我校作為一所農(nóng)村初級中學，在高舉素質(zhì)教育大旗的同時，于2002年秋季啟動了新課程改革，我校全體教師在積極學習、實踐、探索的基礎(chǔ)上領(lǐng)會了課改的精神實質(zhì)，了解、經(jīng)歷、理解和認同課程改革的過程，克服了諸多矛盾，理順了教與學、師與生等各種
2025-06-25 02:47
【總結(jié)】例談新課程改革下小學數(shù)學課的導(dǎo)入孫景華上好一節(jié)數(shù)學課，課前準備工作無非三個方面：吃透教材、吃透學生、設(shè)計好教學預(yù)案。其中設(shè)計好教學預(yù)案是上好一節(jié)課的關(guān)鍵。而導(dǎo)入設(shè)計作為教學預(yù)案的開頭部分又顯得尤為重要。下面結(jié)合我平時課堂教學和參加的一些優(yōu)課評比等活動，就自己所做的、所看到的、所聽到的，針對新課程改革下小學數(shù)學課的導(dǎo)入，和大家作一個交流。良好的新課導(dǎo)入，能迅速引起學生的認知沖突，激發(fā)學
2025-04-04 03:21
【總結(jié)】初中美術(shù)新課程改革課堂教學狀況的調(diào)查報告梅州市大埔縣進光中學林明興一、課題的提出：一是基于初中美術(shù)本學期剛剛進入新課改階段，教師對課程標準的領(lǐng)悟、對教材的開發(fā)、對新的教學方式、學習方式如何運用沒有可供遵循的模式，沒有現(xiàn)成的答案，整個過程是一個開放性的探究過程。教師在新課程的實施過程中肯定會遇見這樣或那樣的問題，所以本學期重要的教研工作之一就是分析和找準本學科教學中存在的問題和
2025-08-04 00:40
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