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正文內(nèi)容

國際視野下的小學(xué)語文課程改革(編輯修改稿)

2025-08-14 18:14 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 ? 鐘啟泉中外母語教材比較研究叢書序 : 章熊指出 ?語文課所涉及的 , 不是 ‘ 語言 ’ ,而是 ‘ 語言的運(yùn)用 ’ 。 沒有注意到二者的區(qū)分 , 是當(dāng)前語文教學(xué)的弊病之一 。 ? 《 語文教學(xué)沉思錄 》《 中學(xué)語文教學(xué) 》 1997年第 2期。 以學(xué)為基點(diǎn)的語言(言語)教學(xué) 梧桐樹 春天到了,梧桐樹的枝干上長出了一片片碧綠的葉子,有時一只只小麻雀停在樹上一動不動。 秋天,梧桐樹的葉子漸漸枯黃了,掉落在地上。 梧桐樹 ( 修改稿 ) 春天到了,梧桐樹的枝干上長出無數(shù)小粒,小粒漸漸長大,像牛和羊的奶頭,綠葉從奶頭似的芽里伸展出來,給大街涂上了兩行綠色。我們高興地說:“梧桐樹穿上新衣服了?!? 秋天到了,梧桐樹的葉子漸漸枯黃了,飄落在地上,給大地染上了層層金色。 秋風(fēng)吹起黃葉,就像一群蝴蝶在空中飛舞。 這時的梧桐樹又赤裸裸的了, 襯著藍(lán)天像一幅油畫。 語言的輸入 ? 語言學(xué)習(xí)理論認(rèn)為:語言能力的提高首先依賴于大量的語言輸入 , 語言輸入是學(xué)習(xí)者學(xué)習(xí)的藍(lán)本 , 也是學(xué)習(xí)過程的起點(diǎn) 。 沒有語言輸入 , 根本談不上語言學(xué)習(xí) 。 語言輸入的內(nèi)容 、 數(shù)量和方式 , 往往直接影響著學(xué)習(xí)的質(zhì)量和速度 。 問題之一 以學(xué)為基點(diǎn)的言語教學(xué) 語言的輸出 語言輸出并不僅僅是語言能力的運(yùn)用和表現(xiàn) , 而且也是語言學(xué)習(xí)不可或缺的一環(huán) 。 …… 如果沒有語言輸出 , 而要真正掌握一門語言是不可能的 。 閱讀是語言意化過程 ?感言 會意 得意忘言 (清)姚鼐 語言學(xué)習(xí)理論 同化理論 內(nèi)化 (理解和積累) 同化 外化 (言語實(shí)踐) 言語能力 言語策略 語言能力的獲得 -- 靠日積月累 要為兒童提供大量的語言范例 , 豐富兒童的語言積累 , 形成語感 。 言語能力的獲得 -- 靠言語實(shí)踐 兒童可以通過日常交際自然獲得語言 。如果兒童生活在豐富生動的語言環(huán)境中 , 經(jīng)常有機(jī)會與別人進(jìn)行言語交際 ,口語能力就會得到迅速發(fā)展 。 問題之一 以學(xué)為基點(diǎn)的言語教學(xué) 第八次 ? 一、讀詞語 ? 二、用上這些詞語說說:蜘蛛結(jié)網(wǎng) ? 三、朗讀課文,課文主要內(nèi)容。 ? 四、寫話:以布魯斯王子的身份,寫一段演說詞,號召人民起來抵抗侵略。 ? 自己寫話。 ? 全班交流。 一、讀詞語,講故事 抵抗侵略、失敗、失去信心、 蜘蛛結(jié)網(wǎng)、終于、感動極了、 四處奔走、招集、動員、成功 ? ?看著這些詞語,簡要講述一下課文的主要內(nèi)容。 二、聽故事,講故事。 ? 看著這組詞語,邊聽邊記: 正在結(jié)網(wǎng)、絲斷了、網(wǎng)破了、重新扯起 細(xì)絲、再次結(jié)網(wǎng)、并不灰心、從頭干起、終于 一只蜘蛛正在結(jié)網(wǎng)。忽然,一陣大風(fēng)吹來,絲斷了,網(wǎng)破了。蜘蛛重新扯起細(xì)絲再次結(jié)網(wǎng),又被風(fēng)吹斷了。就這樣結(jié)了斷,斷了結(jié),一連結(jié)了七次都沒有結(jié)成??芍┲氩⒉换倚?,照樣從頭干起,這一次它終于結(jié)成了一張網(wǎng)。 ? 、誰能根據(jù)這組詞語,自己來講這個故事? 《 鎮(zhèn)定的女主人 》 教學(xué)設(shè)計 根據(jù)課文內(nèi)容 , 在橫線上填上適當(dāng)?shù)脑?。 忽然 , 女主人發(fā)現(xiàn) 。 忽然 , 女主人發(fā)現(xiàn)桌子底下有一條眼鏡蛇 。 ? 忽然 , 女主人發(fā)現(xiàn)桌子底下有一條眼鏡蛇 ,而且還盤在自己的腳上呢 ! 問題之一 以學(xué)為基點(diǎn)的言語教學(xué) 繼續(xù)板書,請學(xué)生填寫: 心想: 。 心想:我不能喊 , 我一喊 , 客人們必定會慌亂起來 。 ? 心想:我不能喊 , 我一喊 , 客人們必定會慌亂起來 。 大家一動 , 眼鏡蛇受了驚 , 只要咬一口 , 我就沒命了 。 繼續(xù)板書,請學(xué)生填寫: 于是 , 女主人把保姆叫來 , 低聲吩咐了幾句 。 于是 , 女主人把保姆叫來 , 低聲吩咐了幾句:我的腳上正盤著一條眼鏡蛇 , 你趕快端一碗熱牛奶 , 穿過客廳 , 放在陽臺上 。 看到眼鏡蛇到陽臺上去喝牛奶時 , 你趕快把陽臺的門緊緊關(guān)住 。 請學(xué)生根據(jù)上述板書的提示,說一段完整的話。 ? 忽然 , 女主人發(fā)現(xiàn)桌子底下有一條眼鏡蛇 , 而且正盤在自己的腳上呢;心想:我不能喊 , 我一喊客人們必定會慌亂起來 。 大家一動 , 眼鏡蛇受了驚 , 只要咬一口 , 我就沒命了 。 于是 ,她把保姆叫來 , 低聲吩咐了幾句: “ 我腳上正盤著一條眼鏡蛇 。 你趕快端一碗熱牛奶 , 穿過客廳 , 放到陽臺上 。 等眼鏡蛇到陽臺上去喝牛奶的時候 , 你趕快把陽臺的門緊緊關(guān)上 。 ” 5.學(xué)
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