上中畦小學(xué)新課程改革計劃(編輯修改稿)
2025-02-15 04:25 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 課程與課堂教學(xué)評價；⑤新課程學(xué)習(xí)方式、教學(xué)方式的變革。 培訓(xùn)形式：專題講座、參與式活動、大組學(xué)習(xí)、討論、座談等。 教學(xué)研討。教師教學(xué)理念的的轉(zhuǎn)變真正體現(xiàn)在課堂教學(xué)中，開展多種形式的課堂研究活動是轉(zhuǎn)變教師教育觀念、提高教師教學(xué)能力的重要途徑。 （1）備課。重點探索新教材的教法，新課程的教學(xué)設(shè)計。 （2）公開教學(xué)。上實驗課、示范課，重點探究新課程在課堂教學(xué)中的實施，新理念在課堂中的體現(xiàn)。 （3）專題研究。重點研究在新課程標(biāo)準(zhǔn)下教師教學(xué)方式的改變和學(xué)生學(xué)習(xí)方式的改變，以及新課程課堂教學(xué)的評價機制。
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