我也追星作文教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：我也追星作文教學(xué)設(shè)計(jì) 初二上冊(cè)第二單元寫(xiě)作教學(xué)設(shè)計(jì)——我也追星 學(xué)情分析：歷時(shí)半個(gè)月，同學(xué)們利用課余、周末時(shí)間廣泛搜集資料、閱讀名人傳記，上節(jié)課又成功舉行了我也追“星”的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，這...

2024-11-04 06:18

2022我的作文教學(xué)主張讀書(shū)參考心得-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《我的作文教學(xué)主張》讀書(shū)參考心得 今天開(kāi)場(chǎng)讀管建剛的《我的作文教學(xué)主張》。閱讀一遍后，我對(duì)管老師提出的這兩個(gè)觀(guān)點(diǎn)非常感興趣，一是“語(yǔ)文書(shū)”不等于“語(yǔ)文課程”，一是“課堂主陣地”不等于“課本主陣地。有...

2025-01-17 03:17

辛亥革命下的重慶ppt課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】辛亥革命下的重慶應(yīng)用物理學(xué)譚鵬民主革命的醞釀?鄒容和革命軍?同盟會(huì)重慶支部的建立?重慶保路運(yùn)動(dòng)鄒容（1885年-1905年），重慶府巴縣（今重慶市渝中區(qū)、巴南區(qū)、沙坪壩區(qū)、大渡口區(qū)）人，別名紹陶、桂文，是中國(guó)近代著名資產(chǎn)階級(jí)革命宣傳家。1903年，因?yàn)橐浴案锩娭旭R前卒”寫(xiě)成

2025-05-12 13:26

作文教案我的網(wǎng)名我做主-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】我的網(wǎng)名我做主西門(mén)小學(xué)謝美秀一、教學(xué)理念語(yǔ)文的外延和生活的外延相等。在作文教學(xué)中，我們要挖掘生活這股源頭活水，解決學(xué)生作文“無(wú)話(huà)可說(shuō)、無(wú)材料可寫(xiě)”的困難。隨著社會(huì)的發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)走進(jìn)了千家萬(wàn)戶(hù)，幾乎每一個(gè)孩子都走進(jìn)了網(wǎng)絡(luò)，都在網(wǎng)絡(luò)上或者QQ上有了自己溫馨的“家園”。本次習(xí)作的目的，就是引導(dǎo)學(xué)生從自己的生活出發(fā)，自由寫(xiě)出自己的感受。二、教學(xué)目標(biāo)，以網(wǎng)名為話(huà)題自主尋找寫(xiě)作題材，

2025-04-16 22:54

新課程標(biāo)準(zhǔn)下的作文教學(xué)探索-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：新課程標(biāo)準(zhǔn)下的作文教學(xué)探索 新課程標(biāo)準(zhǔn)下的作文教學(xué)探索 一、專(zhuān)題的提出背景及意義 1、作文是學(xué)生綜合語(yǔ)文能力的體現(xiàn)，能全面展示學(xué)生的個(gè)性和多方面的知識(shí)。既體現(xiàn)了一個(gè)人的認(rèn)識(shí)水平和思維能力...

2024-11-14 20:43

新課程標(biāo)準(zhǔn)背景下的作文教學(xué)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】新課程標(biāo)準(zhǔn)背景下的作文教學(xué)內(nèi)容摘要：語(yǔ)文素養(yǎng)是學(xué)生學(xué)好其他課程的基礎(chǔ)，也是學(xué)生全面發(fā)展和終身發(fā)展的基礎(chǔ)。而寫(xiě)作能力是學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)的重要體現(xiàn)之一，特別是目前的高考改革，對(duì)學(xué)生的作文能力有更高的要求，因此，作文教學(xué)在語(yǔ)文教學(xué)中有著重要地位，在小學(xué)階段，作文教學(xué)更是肩負(fù)著為培養(yǎng)學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)基礎(chǔ)的重?fù)?dān)。但目前小學(xué)作文教學(xué)存在著學(xué)生興趣冷淡化、作文內(nèi)容虛假化、作文形式套路化、作文目的功利化等問(wèn)題，造成

2024-07-24 02:37

創(chuàng)意作文教學(xué)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】創(chuàng)意作文教學(xué)蕭蕭一、語(yǔ)文知識(shí)二、修辭練習(xí)三、形象思維四、邏輯思維五、創(chuàng)意激發(fā)六、情境寫(xiě)作語(yǔ)文知識(shí)＊語(yǔ)序重組˙下面的文字顯然不通，請(qǐng)將各句重組為語(yǔ)序通順，意義顯豁的文字。1樹(shù)欲靜而不止風(fēng)欲養(yǎng)而親子不待。2強(qiáng)弱兵將無(wú)手下。3聞戰(zhàn)鏑而股鳴。4

2024-08-10 15:14

新課程標(biāo)準(zhǔn)下的作文教學(xué)探索-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】新課程標(biāo)準(zhǔn)下的作文教學(xué)探索一、專(zhuān)題的提出背景及意義1、作文是學(xué)生綜合語(yǔ)文能力的體現(xiàn)，能全面展示學(xué)生的個(gè)性和多方面的知識(shí)。既體現(xiàn)了一個(gè)人的認(rèn)識(shí)水平和思維能力，又體現(xiàn)了語(yǔ)文知識(shí)的運(yùn)用能力和閱讀水平的高低，最能代表一個(gè)人的語(yǔ)文水平。2、全日制義務(wù)教育《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)(實(shí)驗(yàn)稿)》對(duì)第四學(xué)段(7-9年級(jí))中關(guān)于“寫(xiě)作”的要求有：①寫(xiě)作時(shí)考慮不同的目的和對(duì)象。②寫(xiě)作要感

2024-07-23 21:59

淺談新課程標(biāo)準(zhǔn)下的作文教學(xué)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：淺談新課程標(biāo)準(zhǔn)下的作文教學(xué) 淺談新課程標(biāo)準(zhǔn)下的作文教學(xué) 濟(jì)南實(shí)驗(yàn)初中語(yǔ)文組 陳皓 語(yǔ)文教育的任務(wù)是什么？著名語(yǔ)言學(xué)家、北京大學(xué)教授陸儉明認(rèn)為，語(yǔ)文教育一是給學(xué)生真、善、美的熏陶和教育，...

2024-11-04 12:11

“誠(chéng)信”作文教學(xué)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo)?能夠在自己的作文中表達(dá)真情實(shí)感教學(xué)重點(diǎn)?1學(xué)會(huì)表達(dá)真情實(shí)感?2體會(huì)一些表達(dá)真情實(shí)感的技法?各組交流展示總結(jié)結(jié)果技法?1

2024-11-19 08:12

作文教學(xué)【精品-ppt】-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】作文教學(xué)語(yǔ)文學(xué)習(xí)領(lǐng)域國(guó)語(yǔ)文專(zhuān)任輔導(dǎo)員瑞梅國(guó)小鄔翠璊老師坊間補(bǔ)習(xí)班仍流傳不少迷思與成見(jiàn)，如一定要學(xué)生多引名言錦句、長(zhǎng)度一定要超過(guò)500字等；閱卷老師說(shuō)，背名言錦句是好事、但不要走火入魔、任意套用，「適當(dāng)調(diào)味才能得出好味道?！?文章裡的「人事時(shí)地物」也許全是假，但「情感要真，道理要真?！?/span>

2025-01-16 12:45

作文教學(xué)中的發(fā)散思維-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】黃山市歙縣長(zhǎng)青中學(xué)方志榮司馬光砸缸曹沖稱(chēng)象信息—多角度擴(kuò)散—更多新信息—求異、創(chuàng)新。以上兩個(gè)故事都講述發(fā)散思維在生活中的運(yùn)用,那么在作文寫(xiě)作過(guò)程中我們也可以考慮運(yùn)用發(fā)散思維進(jìn)行創(chuàng)作.發(fā)散思維舉隅例：濫竽充數(shù)的啟示樂(lè)隊(duì)成員濫竽充數(shù)CAB

2024-11-30 13:04

作文教學(xué)的探索與實(shí)踐-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】“小組合作”作文教學(xué)的探索與實(shí)踐Page2一、作文教學(xué)的現(xiàn)狀二、產(chǎn)生作文教學(xué)現(xiàn)狀的原因三、我的探索與實(shí)踐：1、改變作文教學(xué)模式2、制定作文教學(xué)計(jì)劃3、“小組合作”下的作文教學(xué)課堂4、“開(kāi)放式小組合作”下的作文教學(xué)5、多元評(píng)價(jià)機(jī)制6、讀寫(xiě)結(jié)合，在閱讀中提升作文水平Page3鏡頭一

2025-01-18 12:25

新課標(biāo)下的初中作文教學(xué)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】新課標(biāo)下的初中作文教學(xué)東方市民族中學(xué)王宇江蘇省首批中學(xué)語(yǔ)文特級(jí)教師洪宗禮洪宗禮，1937年生，江蘇丹徙人。1960年畢業(yè)于揚(yáng)州師范學(xué)院中文系，現(xiàn)為省泰中高級(jí)教師、副校長(zhǎng)、特級(jí)教師。從教40

2024-10-17 15:18

我發(fā)現(xiàn)了……作文教學(xué)設(shè)計(jì)--資料下載頁(yè)

【總結(jié)】本文格式為Word版，下載可任意編輯 《我發(fā)現(xiàn)了……》作文教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo)：1、引導(dǎo)學(xué)生留心周?chē)氖挛铮粜淖约旱纳?、學(xué)習(xí)，能寫(xiě)出讓自己興奮的發(fā)現(xiàn)。 2、指導(dǎo)學(xué)生寫(xiě)自己的新發(fā)現(xiàn)，通過(guò)調(diào)查、研...

2025-04-05 12:37

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