我發(fā)現(xiàn)了……作文教學(xué)設(shè)計(jì)-(編輯修改稿)
2025-04-05 12:37 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 有做游戲時(shí)的發(fā)現(xiàn)你們真是生活中的有心人！老師為你們的新奇發(fā)現(xiàn)喝彩！ 出示問題一：在什么情況下，你有了發(fā)現(xiàn)？（根據(jù)課前跟學(xué)生的交流可以做些準(zhǔn)備） 針對學(xué)生最感興趣的幾種發(fā)現(xiàn)去提問：如班里辦了個(gè)人圖書館，刮起了借書讀書風(fēng)。 又如家里衛(wèi)生間因?yàn)閺N房抽油煙機(jī)一開就泛臭氣。 出示問題二：我很想知道你是采取什么辦法去解決你的問題的？（暗示學(xué)生：你是不是像牛頓那樣去做實(shí)驗(yàn)、觀測和演算呢？如果不是，你又采取了哪些辦法？）全班交流總結(jié)出：查找資料、動(dòng)手做、反復(fù)觀察、詢問當(dāng)事人等等。 出示問題三：你在解決問題時(shí)遇到了哪些困難呢？你當(dāng)時(shí)心里都有哪些滋味？ 四、拓寬視野，提升發(fā)現(xiàn) 同學(xué)們，剛才我們交流了自己的種種發(fā)現(xiàn)，出示問題四：當(dāng)你絞盡腦汁、費(fèi)盡周折而豁然開朗，找到答案的時(shí)候，你的心情怎么樣？ 你從自己探索與發(fā)現(xiàn)的過程中想到了什么？能不能用簡短的一兩句話寫寫自己的感受與想法呢？ 同學(xué)們想法還真深刻，這也是我們的發(fā)現(xiàn)，如果我們把這些思想上的新發(fā)現(xiàn)寫到作文里去，一定會(huì)產(chǎn)生畫龍點(diǎn)睛的效果。 五、自主習(xí)作，表達(dá)發(fā)現(xiàn) 提示寫法?？?，老師剛才提出了四個(gè)問題，我們來看看
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