【總結】?老婆老婆我愛你,阿彌陀佛保佑你,愿你有一個好身體,健康又美麗。老婆老婆我愛你,阿彌陀佛保佑你,愿你事事都如意,我們不分離。天青色等煙雨,而我在等你;炊煙裊裊升起,隔江千萬里,在瓶底書漢隸仿前朝的飄逸,就當我為遇見你伏筆。天青色等煙雨,而我在等你;月色被打撈起,暈開了結局,如傳世的青花瓷自顧自美麗,你眼帶笑意。
2024-11-17 05:08
【總結】授課人:付興彪2020-4-11?走進歷史文化名城——揚州揚州地當要沖,多富商大賈。《舊唐書·地理志》揚州富庶甲天下?!顿Y治通鑒》天碧臺閣麗,風涼歌管清。
【總結】第一篇:《揚州慢》教學設計 《揚州慢》教案 教學目標 一、知識與技能 1、了解姜夔及其詞風。 2、培養(yǎng)學生自行閱讀鑒賞中國古代作品的能力,體會作品的意境和內涵。 二、過程與方法 1、通過...
2024-11-10 01:13
【總結】第一篇:《揚州慢》教學反思 《揚州慢》教學反思 《揚州慢》是南宋詞人姜夔所作,屬婉約詞,詞調緩慢,詞風感傷。詞作的特點決定了課堂氛圍會比較沉悶。備課中我著重思考的問題是如何調動學生的鑒賞興趣。我的...
2024-11-10 01:11
【總結】第一篇:揚州慢教學設計 《揚州慢》教學設計 【教學目標】知識與能力: 1、理解本文主旨《黍離》之悲 2、培養(yǎng)學生自行閱讀鑒賞中國古代作品的能力,體會作品的意境和內涵。過程與方法: 1、通過反...
2024-11-14 20:09
【總結】第一篇:揚州慢導學案 揚州慢導學案 【教學構想】 “舊書不厭百回讀,熟讀深思子自知”(蘇軾語)一語中的地揭示了“讀”與“思”(賞)之間的有機關系,然現(xiàn)在學生大多忽視文學作品的賞讀,他們的讀往往帶...
2024-11-14 20:24
【總結】第一篇:揚州慢教案終稿 揚州慢 一、導入: 揚州是我國歷史文化名城之一,不僅繁華富庶,而且秀麗迷人。自古就有“腰纏十萬貫,騎鶴下?lián)P州”的說法,道出了人們對揚州的向往。她是杜牧之十年一覺中不變的牽...
2024-11-14 20:19
【總結】第一篇:揚州慢抒情散文 在古代詩人眼中,揚州是慢的,不然不會有“揚州慢”的詞牌,也不會有:“淮左名都,竹西佳處,解鞍少駐初程。過春風十里,盡薺麥青青?!边@樣甜絲絲的詞句,慢口吻的清揚。 在我的印象...
2024-11-14 20:27
【總結】第一篇:《揚州慢》教案 《揚州慢》教案 一、背景材料 這是南宋詞人姜夔路過揚州時,目睹揚州破敗荒涼的景象,以之也昔日的繁盛對照,感慨今昔,表達了對國事衰敗的悲涼與哀痛,抒發(fā)了愛國的情思與內心的郁...
2024-11-10 01:25
【總結】精品資源歡迎下載雨霖鈴揚州慢練習:(lèi古人祭奠把酒灑在地上)??江月凝噎(yè)雪霽(jì雨雪停止,天晴)??暮靄(ǎi天氣)(xǐ遷移)??布衾(qīn被子)??恬(tián安靜)天姥(mǔ年老的婦人)(qǐng歪、斜)瀉?
2025-03-26 05:15
【總結】第一篇:高二語文揚州慢 蘇教版高二《唐詩宋詞選讀》《揚州慢(淮左名都)》教案 (課堂實錄) 課前預習 一、相關成語 豆蔻年華:指女子十三四歲時。 二、精彩句段 ,廢池喬木,猶厭言兵。、清...
2024-11-14 23:48
【總結】第一篇:揚州慢長相思學案 《揚州慢》《長相思》學案 編寫人:葉鳳云編號:日期:班級姓名小組教研主任簽字:備課組長簽字:成績 《揚州慢》 一、教學目標 ; ; 。 二、教學重點與難點 ...
2024-11-14 20:16
【總結】第一篇:《揚州慢》教學案例 以讀促懂,緣景明情,關注細節(jié) ——《揚州慢》教學案例 奉化高級中學 陸萍 一、詩歌教學現(xiàn)狀 古詩詞是我國文學寶庫的瑰寶,在簡短的語言中包含中深刻的道理,沉淀著深...
2024-11-10 01:23
【總結】直塞姜夔塑遇塾堂鮑童筮塞絲凼塑豳型塾墅丑窒一論文作者簽名:指導教師簽名:論文評閱人1:評閱人2:評閱人3:評閱人4:評閱人5:答辯委員會
2024-08-13 14:54
【總結】第一篇:念奴嬌姜夔原文翻譯及賞析 念奴嬌姜夔翻譯賞析,是由南宋文學家、音樂家姜夔所創(chuàng)作的一首詠荷詞,姜夔借寫荷花寄托了他對自己超凡脫俗的生活理想的追求。 原文: 念奴嬌 姜夔 鬧紅一舸,記來...
2024-11-14 19:31