【總結(jié)】3~6歲兒童心理發(fā)展的基本特征一、3-6歲:人生第一個(gè)動(dòng)蕩時(shí)期中國有句民諺:“三歲看老,七歲看小。”意思是說,小孩子三歲時(shí)候的脾氣稟性,可以預(yù)測他老年時(shí)的心理、行為表現(xiàn);而他在七歲左右的行為特點(diǎn),可以預(yù)測他在童年期(從7~8歲到11~12歲)時(shí)的行為特點(diǎn)。這句民諺非常符合發(fā)展心理學(xué)的原理,是我國人民集幾千年的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)出來的一條規(guī)律。迄今為止在心理學(xué)領(lǐng)域產(chǎn)生最大影響的奧地利著名
2025-08-04 17:56
【總結(jié)】第二章兒童心理發(fā)展的基本理論第一節(jié)兒童心理發(fā)展的基本性質(zhì)第二節(jié)年齡特征和發(fā)展階段第三節(jié)制約兒童心理發(fā)展的因素第一節(jié)兒童心理發(fā)展的基本性質(zhì)一、發(fā)展的概念發(fā)展是指個(gè)體身心整體的連續(xù)變化過程。不成熟——成熟小學(xué)兒童的發(fā)展特點(diǎn):(一)思維方式由以具體形象思維為主逐步向
2025-01-18 19:48
【總結(jié)】第七章小學(xué)兒童心理的發(fā)展不管愿不愿意,我們都在一點(diǎn)點(diǎn)成長,從不停滯,從不回頭……2022/2/152本章主要內(nèi)容?小學(xué)兒童的學(xué)習(xí)?小學(xué)兒童思維發(fā)展的特點(diǎn)?小學(xué)兒童的個(gè)性與社會(huì)性發(fā)展?小學(xué)兒童的品德發(fā)展2022/2/153本章教學(xué)目的點(diǎn),學(xué)習(xí)及思維發(fā)展的特點(diǎn)。展以及小學(xué)生的品德發(fā)展。
2025-01-21 15:49
【總結(jié)】第三單元學(xué)前兒童心理發(fā)展特點(diǎn)與保健?本課導(dǎo)學(xué)為什么全丐界的兒童都是先學(xué)會(huì)抬頭,然后學(xué)會(huì)翻身、學(xué)會(huì)坐、學(xué)會(huì)爬、學(xué)會(huì)站,然后會(huì)走?為什么同胞兄妹,一喪活潑開朌,一喪沉默寡言?第一課學(xué)前兒童心理的發(fā)展第一課:學(xué)前兒童心理的發(fā)展一、學(xué)前兒童心理發(fā)展的特點(diǎn)?(一)動(dòng)作的發(fā)展兒童勱作的發(fā)展,受生物預(yù)置程
2025-08-15 23:39
【總結(jié)】2022/2/151兒童心理發(fā)展與教育2022/2/152一、發(fā)展的基本概念?所謂發(fā)展乃是生物學(xué)與心理學(xué)上所使用的名詞,其意思是指一個(gè)生物個(gè)體在解剖結(jié)構(gòu)及生理與心理功能上,以一定的程序,由簡單、幼稚、原本的狀態(tài),逐步演化、轉(zhuǎn)變、成長,變成較復(fù)雜、完整與成熟的狀態(tài),進(jìn)而衰退、老化的整個(gè)程序與現(xiàn)象。2022/2/153
2025-01-21 15:23
【總結(jié)】第九章學(xué)前兒童心理發(fā)展的理論流派教學(xué)目標(biāo)及重難點(diǎn)?1.知道學(xué)前兒童心理發(fā)展的理論流派的代表人物。?2.掌握學(xué)前兒童心理發(fā)展的理論流派的基本觀點(diǎn)。?2.能夠?qū)W(xué)前兒童心理發(fā)展理論流派的基本思想進(jìn)行辨證評價(jià)。本章目錄?第一節(jié)成熟勢力說?第二節(jié)精神分析學(xué)派?第三節(jié)行為主義理論
2025-08-01 12:57
【總結(jié)】2022/8/271第二章學(xué)前兒童心理發(fā)展的基本理論【內(nèi)容】●影響學(xué)前兒童心理發(fā)展的因素及其關(guān)系●心理發(fā)展的理論流派2022/8/272第一節(jié)影響兒童心理發(fā)展的因素學(xué)習(xí)內(nèi)容:?遺傳與環(huán)境對心理發(fā)展作用的學(xué)說?遺傳和環(huán)境作用的實(shí)驗(yàn)研究?兒童心理發(fā)展是遺傳和環(huán)境相互作用的
2025-08-15 23:54
【總結(jié)】0-3歲兒童心理發(fā)展規(guī)律1、注意的發(fā)展A、注意是心理活動(dòng)的指向和集中。當(dāng)人的心理活動(dòng)集中于一定的事物時(shí),這就是注意。注意是一切認(rèn)識(shí)過程的開始,注意本身并不是一種孤立的獨(dú)立的心理過程,而是感覺、知覺、記憶、思維等心理過程的一種共同特征。B、注意是隨著年齡的增長而逐漸發(fā)展起來的。1-2個(gè)月的嬰兒僅為無條件反射;3-4個(gè)月則能較長時(shí)間注意一個(gè)新鮮事物;6-7個(gè)月對鮮艷的物體和聲響
2025-08-05 00:09
【總結(jié)】第二章兒童心理發(fā)展的基本理論關(guān)鍵詞:二因素論圖式同化順應(yīng)平衡相互作用論成熟經(jīng)驗(yàn)自我中心最近發(fā)展區(qū)脊溪摹梭飾驗(yàn)型酶爭翼姨燙坯餓羅矩莽逸苛發(fā)掂毅粕橫旨趁泵幫爬
2025-01-21 18:09
【總結(jié)】兒童心理保健徐向東第一節(jié)兒童心理保健概述?兒童心理保健是根據(jù)兒童的不同年齡階段,按其心理發(fā)展規(guī)律與心理特征,在其先天稟賦的基礎(chǔ)上,在良好的家庭及社會(huì)環(huán)境的影響下,通過正確的教育和科學(xué)地訓(xùn)練以及一系列的醫(yī)療預(yù)防措施,培養(yǎng)兒童健康的心理、健全的人格、良好的適應(yīng)能力和融洽的人際關(guān)系,以增進(jìn)兒童心理健康全面發(fā)展。?在發(fā)達(dá)國家的3-1
2025-08-05 02:16
【總結(jié)】1兒童心理測量一、概論一、兒童心理測量的特點(diǎn)1.注重觀察2.注重作業(yè)3.結(jié)果的變異性4.結(jié)果的不穩(wěn)定性一、概論二、兒童心理測量的常用方法1.自然觀察評估法2.作業(yè)量表法3.心理投射法4.自陳量表一、概論?使用量表的優(yōu)點(diǎn)1.資料完
2025-08-05 02:02
【總結(jié)】徐偉英一個(gè)人的人格是由兩個(gè)部分組成:天生氣質(zhì)和后天培養(yǎng)。從一個(gè)兒童來說,整體人格中組成的兩個(gè)最重要部分:生出來就有一套氣質(zhì),而后天培養(yǎng)(18歲前)最主要是來自父母的。愛的序位父親母親本人50%50%配偶孩子50%50%一、父母的親密關(guān)系以孩子的影響1.
2025-08-05 02:18
【總結(jié)】網(wǎng)絡(luò)成癮對兒童心理發(fā)展的影響黃玉林【摘要】近幾年來,隨著信息科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)走進(jìn)了千家萬戶。開放的網(wǎng)絡(luò)世界,是一個(gè)豐富的資源庫,為兒童的創(chuàng)造性活動(dòng)提供了寬廣的空間,但是凡事都有利有弊。目前有不少兒童網(wǎng)絡(luò)成癮。對于小學(xué)生來說,精彩多變的網(wǎng)絡(luò)已成為他們學(xué)習(xí)知識(shí),獲取信息、交流思想、休閑娛樂和新思維的平臺(tái)。發(fā)現(xiàn),小學(xué)生在享受網(wǎng)絡(luò)帶給的豐富精神大餐的同時(shí),也越來越多地受到其負(fù)面的影
2025-06-28 10:02
【總結(jié)】第二單元第一節(jié)0~3歲嬰兒的心理特征一、四個(gè)基本概念?:在一定社會(huì)和教育條件下,在學(xué)前兒童發(fā)展的不同年齡階段中所形成的一般的、典型的、本質(zhì)的心理特征。?(敏感期、最佳期):兒童心理發(fā)展過程中某種特征的形成或者某種能力的發(fā)展,在某一個(gè)時(shí)刻容易出現(xiàn),過了這個(gè)時(shí)期,就難以產(chǎn)生。這個(gè)容易形成某種心理特征的時(shí)期,就稱為兒童心理發(fā)展的關(guān)鍵期
2025-08-05 00:34
【總結(jié)】第四章先學(xué)前兒童心理的發(fā)展(1-3歲,學(xué)會(huì)走路、說話、思維)?1、動(dòng)作的發(fā)展。?2、先學(xué)前兒童心理發(fā)展的主要特點(diǎn)。學(xué)習(xí)內(nèi)容前進(jìn)先學(xué)前兒童生理發(fā)展的幾個(gè)數(shù)字?一、身高:身高每年增長厘米左右。3歲時(shí)約為初生時(shí)的倍,約厘米。?二、體重:3歲時(shí)體重平均為初生
2025-01-21 02:14