唐光照教練式管理與業(yè)績提升(企業(yè)培訓課件)(編輯修改稿)
2025-02-07 21:24 本頁面
【文章內容簡介】 一）教練的第一核心架構 —— 看 Step 1 Step 2 Step 3 Step 4 看清價值觀 發(fā)現趨勢 尋找根源 覺察問題 4 教練實踐：如何“看清”組織的潛力，改進公司的企業(yè)文化 ?讓員工“看清”組織的潛力，通過教練工作改進公司的企業(yè)文化。 ?企業(yè)文化的 5種現象／ 5個層次 ?企業(yè)文化教練工具 ?企業(yè)文化教練對話訓練 二）教練的第二核心架構 ——說 說出來的領導力 三級目標與行動 理清核心價值觀 終結負面的能量 說出來的領導力 ? 領導者的能力是 …… 的 ? 領導者通過 …… ，增強企業(yè)的 ……，達到企業(yè) …… 。 ? 管理教練協(xié)助 …… 使他看到 ……，然后 ……， 最終實現它！ 目標問題教練對話練習 理清核心價值觀練習 ? 對你來講什么是最重要的 第一次提問： 第二次提問： 第三次提問： 處理抱怨的教練工具與流程 ? 教練流程：有效處理抱怨 步驟一：營造讓員工說抱怨的 …… 步驟二：讓員工說出抱怨 步驟三：針對抱怨 …… 步驟四：達成 ……，簽定“ …… ” 三）教練的第三核心架構 ——做 適度懲罰 及時反饋 正面鼓勵 責任文化 教練實踐：管理教練將面對企業(yè) 三個層次的混亂現象 1. 個人混亂行為產生的根源 2. 部門重大混亂行為的產生根源 3. 企業(yè)全面混亂現象的產生根源 產生管理混亂的原因 : 混亂是 …… 造成的結果 。 治理個人管理混亂的教練工具 每人寫出一個“個
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