【總結(jié)】“LP”LP(LeadershipProgram)「領(lǐng)袖行動(dòng)」LP(LifePartner)「一生的伙伴」LP是一項(xiàng)通過(guò)改善被教練者心智模式來(lái)發(fā)揮其潛能和提升效率的管理技術(shù)。教練的效果在追求變化和成長(zhǎng)的正直且健康的人身上會(huì)得到明顯的體現(xiàn)。“照鏡子”???????教練技術(shù)經(jīng)常講:教練猶如一面鏡
2024-08-08 06:35
【總結(jié)】第1頁(yè)共14頁(yè)教練技術(shù)流程細(xì)節(jié)一、開(kāi)場(chǎng)破冰目的讓學(xué)員了解教練技術(shù)的背景,(起源、原理、價(jià)值),兩天如何學(xué)習(xí)才收獲最大。內(nèi)容參考PPT“非常感謝各位稀稀拉拉的掌聲,掌聲也代表對(duì)一個(gè)人的肯定和鼓勵(lì),所以各位不要、吝嗇你的掌聲,掌聲,大家可以就字面的意思理解,就是一個(gè)高尚的人伸出手發(fā)出的聲音就叫掌聲,據(jù)行為專(zhuān)家研究發(fā)現(xiàn)每鼓
2024-10-22 01:34
【總結(jié)】企業(yè)教練管理技術(shù)測(cè)試題心案例分析1、教練發(fā)問(wèn)的方向中,通常會(huì)先問(wèn)哪一類(lèi)型的問(wèn)題:?A、心態(tài)B、宣言C、資料D、挑戰(zhàn)/激勵(lì)2、回應(yīng)時(shí)要注意的是,以下哪一項(xiàng)不屬于?真誠(chéng)、善意?明確?包容?是一份禮物3、你的同事、下屬或上司對(duì)你說(shuō):“我今天
2025-02-19 14:15
【總結(jié)】震撼人力資源太極九式-教練式規(guī)劃管理震撼人力資源知道并不重要,相信并且做到才有成果震撼人力資源太極九式秘籍目錄抽取各派太極經(jīng)典動(dòng)作,名為“太極拳氣吸操”。因?yàn)楹粑c勁力是統(tǒng)一的,對(duì)勁力也會(huì)有很好的鍛煉效果,所以將它稱(chēng)為“練息九式”或“練力九式”也無(wú)不可。第一式“攬雀尾”
2024-11-03 22:09
【總結(jié)】致勝卓越企業(yè)管理顧問(wèn)公司?1內(nèi)部文件,嚴(yán)格保密.企業(yè)教練授之以漁如何建立及打造超級(jí)業(yè)務(wù)團(tuán)隊(duì)——致勝行銷(xiāo)教練系統(tǒng)致勝卓越企業(yè)管理顧問(wèn)公司?2內(nèi)部文件,嚴(yán)格保密.企業(yè)教練授之以漁一流的領(lǐng)導(dǎo)者高超技能市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)戰(zhàn)略與策略銷(xiāo)售輔助工具產(chǎn)品與服務(wù)
2025-01-10 05:07
【總結(jié)】翱鷹國(guó)際訓(xùn)練機(jī)構(gòu)提升素質(zhì)|·成就卓越1教練型領(lǐng)導(dǎo)實(shí)踐計(jì)劃教練技術(shù)檢視回應(yīng)表(教練用)(中周末)教練:TA:填寫(xiě)日期:總分非常同意:5分同意:4分
2024-10-20 10:03
【總結(jié)】卓越教練領(lǐng)導(dǎo)力教練技術(shù)與下屬培養(yǎng)課程講師:王俊杰溫馨提示1、靜音手機(jī)2、準(zhǔn)時(shí)到達(dá)3、認(rèn)真練習(xí)4、樂(lè)于分享員工與公司?員工加入公司看重1、組織因素:薪酬、福利、知名度2、工作因素:責(zé)任、作息、培訓(xùn)3、領(lǐng)導(dǎo)因素:值得信賴(lài)、靈活、教練?員工離
2025-01-23 21:19
【總結(jié)】十大最新《實(shí)用教練技術(shù)》全力塑造知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代全球企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人必然新角色——教練 生活條件的改善,使人們?cè)絹?lái)越關(guān)注自己,也更加關(guān)注自身的需求。社會(huì)進(jìn)步很重要的特征就是每個(gè)人愿意以自己喜歡的方式過(guò)自己想過(guò)的生活,并且能過(guò)上自己想過(guò)的生活(前提是符合你好、我好、大家好的三贏原則)。因此,社會(huì)分工越來(lái)越精細(xì)化。這個(gè)時(shí)代也被稱(chēng)之為張揚(yáng)個(gè)性、展現(xiàn)真我風(fēng)采的時(shí)代。知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代全球企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)
2024-08-08 07:44
【總結(jié)】教練式管理馬平管理理論發(fā)展脈絡(luò)?泰勒的科學(xué)管理理論–享利·法約爾《工業(yè)管理與一般原理》?行為科學(xué)理論(霍桑試驗(yàn))?馬斯洛的需求層次理論?赫茨伯格的雙因素理論?麥格雷戈的X理論——Y理論?Z理論?目標(biāo)管理理論?全面質(zhì)量管理(TQM)理論?戰(zhàn)略管理理論?企業(yè)再造理論?學(xué)習(xí)型組織管理理論發(fā)
2025-01-10 01:58
【總結(jié)】1CP教練技術(shù)理論課程初步會(huì)議的問(wèn)題:誰(shuí)的問(wèn)題——每個(gè)人找三個(gè)以上答案拿來(lái)探討探討可能性:結(jié)論可能性1能力不足A調(diào)離B分配其他工作C解雇2不適合的崗位A工作評(píng)估測(cè)試∕職業(yè)輔導(dǎo)B調(diào)離∕分配其他工作C解雇3沒(méi)有察覺(jué)教練工作評(píng)估∕職業(yè)輔導(dǎo)激勵(lì),分配其他工作4信心受打擊
2024-10-10 08:26
【總結(jié)】歡迎回來(lái)四種基本能力之一回應(yīng)什么是回應(yīng)回應(yīng):?所有的都是源于自己的體驗(yàn)?而當(dāng)你將焦點(diǎn)擺在對(duì)方身上去表達(dá)當(dāng)下這個(gè)體驗(yàn)時(shí),這就是一個(gè)回應(yīng)回應(yīng)的目的?讓對(duì)方看到盲點(diǎn)?反映現(xiàn)狀,讓對(duì)方清晰目前的位置?指出對(duì)方想做到與實(shí)際成果的偏差?讓對(duì)方認(rèn)識(shí)需要學(xué)習(xí)及改善的地方?反饋區(qū)分的一
2025-01-21 15:15
【總結(jié)】翱鷹國(guó)際訓(xùn)練機(jī)構(gòu)提升素質(zhì)·成就卓越1TA實(shí)習(xí)教練合格標(biāo)準(zhǔn)須知TA實(shí)習(xí)教練合格標(biāo)準(zhǔn)包括感召、客戶(hù)個(gè)人宣言、及客戶(hù)回應(yīng)等三個(gè)分?jǐn)?shù)評(píng)核。1、感召:實(shí)習(xí)教練必須達(dá)成人均三個(gè)或以上的成功感召人數(shù)。計(jì)算方法如下:(1)周末教練人均成績(jī)客戶(hù)在首周末及中周末所做的感召成績(jī),屬周末
【總結(jié)】網(wǎng)址:電話(huà):0351-2765770QQ:155393959網(wǎng)址:電話(huà):0351-2765770QQ:155393959VC2課程流程第一天橫幅:蛻變不容茍且馬虎標(biāo)牌:12:00簽到
2024-10-20 10:02
【總結(jié)】企業(yè)管理教練技術(shù)培養(yǎng)教練型領(lǐng)導(dǎo)掌握教練技術(shù),贏得管理先機(jī)最偉大的領(lǐng)導(dǎo)人,一流的,是教練。通用電器杰克.韋爾奇教練技術(shù)是一門(mén)善用自己及引發(fā)他人智慧,為企業(yè)及組織創(chuàng)造最大價(jià)值的學(xué)問(wèn)。教練通過(guò)一系列有方向性、有策略性的過(guò)程,
2025-01-18 11:04
【總結(jié)】《案例分析》香港人文素質(zhì)管理學(xué)院比佛利(展能)顧問(wèn)有限公司案例分析:“我今天沒(méi)有心情,不想討論工作?!蹦銜?huì)怎樣回答他:A、好吧,等你心情好轉(zhuǎn)的時(shí)候才談吧!B、我的承諾是要讓你做到,你不能這樣任性。C、那是不是你工作上出現(xiàn)問(wèn)題,所以你心情不好?D、好的,但現(xiàn)在能否和你談一會(huì)兒,讓你心情不會(huì)繼續(xù)這樣?,她說(shuō)另外一位同
2025-04-30 02:40