科研獎勵制度ppt課件(編輯修改稿)
2025-02-07 12:48 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ? 論資排輩是我國當(dāng)前分配獎勵最為普遍的標(biāo)準(zhǔn)，有的地方甚至成為唯一的標(biāo)準(zhǔn)。這在技術(shù)職稱的評定上最為明顯。評講師要 5年，評副高又要 5 年，年限未到即使成果累累也難破格，時間已到即使成果寥寥也能評上。“職稱到手，事業(yè)到頭”。一次獲獎終身受益，科技專家的津貼終身發(fā)放。 ? 行政權(quán)力因子在課題申報、成果評獎申報、論文評比及職稱的評定等各個方面都存在很大影響，如大學(xué)的系主任被看成對科學(xué)獎勵的重要因素之一，但獲得系主任職位的科學(xué)家不全是該單位在科學(xué)上的精英，系主任的取得不僅取決于學(xué)術(shù)水平，還取決于行政管理水平，甚至人際關(guān)系水平；再如校內(nèi)科研課題的招投標(biāo)工作、成果獎的申報工作及校外課題申報的篩選工作中的領(lǐng)導(dǎo)與一般員工的不公平競爭現(xiàn)象。 ? 在很多高校的科研津貼規(guī)定條件上，均強調(diào)論文的數(shù)量 1年多少篇 ,3年多少篇，達(dá)不到標(biāo)準(zhǔn)的甚至要扣減以前年度的獎勵、科研到位經(jīng)費等，而不管學(xué)科特點及科學(xué)家共同體承認(rèn)與否。 4. “馬太效應(yīng)”日益加重 ? 現(xiàn)在強調(diào)“一流人才一流待遇”這是對的，因為科技成果主要是他們生產(chǎn)的。根據(jù)普賴斯的統(tǒng)計，在 1萬名科學(xué)家中， 50%的論文由其中的 100名科學(xué)家撰寫的，就是說真正杰出的科學(xué)家是極少數(shù)，約占 1%。但是，知識生態(tài)學(xué)告訴我們，沒有人才的分層和“群體效應(yīng)”以及知識“食物鏈”，頂尖人才是很難誕生的，也就是說沒有 99%也就沒有 1%。然而，有些高校根本不重視學(xué)科梯隊建設(shè)，科技人員一盤散沙。還有一些高校出現(xiàn)了重頭輕腳的現(xiàn)象，就是非常重視學(xué)術(shù)帶頭人，卻忽視了中間層及下層科技人員的作用，造成所
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