【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 社會(huì)性 實(shí)踐性 同時(shí)性與多端性 長(zhǎng)期性與反復(fù)性 第三節(jié) 思想政治教育過程的矛盾和規(guī)律 一、思想政治教育過程的矛盾 基本矛盾 思想政治教育過程的基本矛盾可以具體表述為：教育者所掌握的一定社會(huì)的思想品德要求與受教育者的思想品德水平之間的矛盾。這個(gè)矛盾貫穿于思想政治教育過程的始終，這個(gè)矛盾規(guī)定和制約著思想政治教育過程的其他具體矛盾。 具體矛盾 （ 1）教育者與受教育者之間的矛盾 （ 2）教育者與教育介體之間的矛盾 （ 3） 受教育者與教育介體之間的矛盾 二、思想政治教育過程的規(guī)律 基本規(guī)律：適應(yīng)超越律 具體規(guī)律： （ 1）雙向互動(dòng)規(guī)律 （ 2）內(nèi)化外化規(guī)律 （ 3）協(xié)調(diào)控制規(guī)律 第六章 思想政治教育的對(duì)象 重點(diǎn)內(nèi)容 ◆科學(xué)認(rèn)識(shí)和分析思想政治教育對(duì)象的意義； ◆工人階級(jí)、農(nóng)民的新變化和特點(diǎn)。 第一節(jié) 科學(xué)地認(rèn)識(shí)和分析思想政治教育對(duì)象 一、科學(xué)認(rèn)識(shí)和分析思想政治教育對(duì)象的意義 科學(xué)地認(rèn)識(shí)和分析教育對(duì)象是確立思想政治教育目標(biāo)的出發(fā)點(diǎn)。 科學(xué)地認(rèn)識(shí)和分析教育對(duì)象是提高思想政治教育針對(duì)性和有效性的重要條件。 科學(xué)地認(rèn)識(shí)和 分析教育對(duì)象，是調(diào)動(dòng)教育對(duì)象內(nèi)在積極性，實(shí)現(xiàn)思想轉(zhuǎn)化的關(guān)鍵。 二、科學(xué)地認(rèn)識(shí)分析思想政治教育對(duì)象的方法 三、正確把握思想政治教育對(duì)象的廣泛性 四、領(lǐng)導(dǎo)干部是思想政治教育的重點(diǎn)對(duì)象 五、青年是思想政治教育的主要對(duì)象 第二節(jié) 正確分析和認(rèn)識(shí)職工的特點(diǎn) 一、我國(guó)工人階級(jí)的新變化 二、青年工人的特點(diǎn) 第三節(jié) 正確分析和認(rèn)識(shí)農(nóng)民的特點(diǎn) 一、我國(guó)農(nóng)民的新變化 二、青年農(nóng)民的特點(diǎn) 第四節(jié) 正確分析和認(rèn)識(shí)知識(shí)分子和青年學(xué)生的特點(diǎn) 一、我國(guó)知識(shí)分子的新變化 二、青年學(xué)生的特點(diǎn) 第七章 思想政治教育的目的及其內(nèi)容結(jié)構(gòu) 重點(diǎn)內(nèi)容 思政教育提綱 8 / 21 ◆思想政治教育的根本任務(wù)和主要任務(wù)； ◆我國(guó)思想政治教育的目的及內(nèi)容結(jié)構(gòu)。 第一節(jié) 我國(guó)思想政治教育的目的及其內(nèi)容結(jié)構(gòu) 一、確立思想政治教育目的的意義 思想政治教育目的為思想政治教育活動(dòng)指明了方向。 思想政治教育目的為開展思想政治活動(dòng)提供了動(dòng)力。 思想政治教育的目的為衡量思想政治教育活動(dòng)成效提供了依據(jù)。 二、確立思想政治教育目的的主要依據(jù) 社會(huì)發(fā)展的客觀需要 黨和國(guó)家的奮斗目標(biāo) 受教育者精神世界發(fā)展的需求及思想實(shí)際 三、思想政治教育的目的體系 根本目的（遠(yuǎn)期目標(biāo)） 思想政治教育的根本目的，就是要不斷提高人們的思想道德素質(zhì)，提高人們認(rèn)識(shí)世界和改造世界的能力，為建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義，最終實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義而奮斗。 具體目的（近期目標(biāo)） 思想政治教育的根本目的可以看作是長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)，它要經(jīng)過人們長(zhǎng)期的努力奮斗才能達(dá)到。 第二節(jié) 思想政治教育的任務(wù) 一、我國(guó)思想政治教育的根本任務(wù) 思想政治教育的根本任務(wù)是：用馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論教育廣大人民群眾，培養(yǎng)和造就有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義新人。 二、思想政治教育的主要任務(wù) 調(diào)動(dòng)廣大人民群眾的社會(huì)主義積極性 ，使廣大人民群眾以極大的熱情投身于社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)。 三、完成市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下思想政治教育任務(wù)的基本要求 堅(jiān)持用鄧小平理論教育廣大干部和群眾 轉(zhuǎn)變思想觀念，樹立現(xiàn)代化意識(shí) 第八章 思想政治教育的內(nèi)容 重點(diǎn)內(nèi)容 ◆世界觀、人生觀、政治觀、道德觀和法制觀教育的主要內(nèi)容及其評(píng)析 第一節(jié) 世界觀教育 世界觀是人們對(duì)整個(gè)世界的總的看法和根本的觀點(diǎn)。科學(xué)的世界觀的教育是思想政治教育的帶有根本性的教育內(nèi)容。馬克思主義哲學(xué)即辯證唯物主義和歷史唯物主義，是馬克思主義全部學(xué)說的理論基礎(chǔ)，是人類社會(huì)迄今為止最完整、 最科學(xué)的世界觀和方法論。進(jìn)行科學(xué)的世界觀的教育，主要就是進(jìn)行辯證唯物主義和歷史唯物主義的教育。 一、辯證唯物主義教育 二、馬克思主義認(rèn)識(shí)論教育 三、歷史唯物主義教育 第二節(jié) 人生觀教育 人生觀是指人們對(duì)人生目的和意義的總的看法和根本態(tài)度。 一、人生理想教育 二、人生目的教育 三、人生價(jià)值教育 四、人生態(tài)度教育 第三節(jié) 政治觀教育 政治觀是人們對(duì)國(guó)家的政治關(guān)系、政治活動(dòng)的根本觀點(diǎn)。就我國(guó)現(xiàn)階段而言，政治觀是指人們對(duì)黨和國(guó)家的路線、方針、政策所持的根本立場(chǎng)、根本態(tài)度和根本方法。 思政教育提綱 9 / 21 一、基本國(guó)情教育 二、黨的基本路線教育 三、形式政策教育 四、愛國(guó)主義教育 第四節(jié) 道德觀教育 一、集體主義教育 二、職業(yè)道德教育 三、社會(huì)公德教育 四、家庭美德教育 第五節(jié) 法制觀教育 社會(huì)主義法制觀教育就是進(jìn)行社會(huì)主義民主和法制的教育，以使人們正確認(rèn)識(shí)社會(huì)主義民主、正確行使民主權(quán)利，自覺遵守國(guó)家法律和紀(jì)律，維護(hù)社會(huì)主義的法制秩序。 一、社會(huì)主義民主教育 進(jìn)行社會(huì)主義民主教育，要使人們認(rèn)識(shí)到，社會(huì)主義民主與資產(chǎn)階級(jí)民主有本質(zhì)的區(qū)別。進(jìn)行社會(huì)主義民主教育，還要引導(dǎo)人們正確認(rèn)識(shí)民主和專政、民主和集中、民主和法制的關(guān)系。 二 、社會(huì)主義法制教育 進(jìn)行社會(huì)主義法制教育，要幫助人們形成明確的法治意識(shí)。進(jìn)行社會(huì)主義法制教育，要引導(dǎo)人們“知法”、“守法”、“依法辦事”。 三、社會(huì)主義紀(jì)律教育 進(jìn)行遵守紀(jì)律的教育，就是要使人們自覺遵守各項(xiàng)紀(jì)律，用紀(jì)律來約束自己的行為。要引導(dǎo)人們正確認(rèn)識(shí)紀(jì)律和自由的關(guān)系。自由和紀(jì)律是對(duì)立統(tǒng)一的關(guān)系，兩者相互制約，相輔相成。社會(huì)主義社會(huì)的紀(jì)律是自由的保證，沒有紀(jì)律，就沒有自由。那種超歷史的、以我為中心的絕對(duì)自由，不受任何制約的自由，在現(xiàn)實(shí)世界中是根本不存在的。明確了兩者的關(guān)系，就能提高人們遵守紀(jì)律的自覺性。 第九章 思想政治教育的原則 重點(diǎn)知識(shí) ◆思想政治教育原則確立的依據(jù)； ◆思想政治教育的八個(gè)主要原則。 主要知識(shí)點(diǎn) 第一節(jié) 思想政治教育原則概述 一、思想政治教育原則確立的依據(jù) 思想政治教育原則，是指人們?cè)谒枷胝谓逃顒?dòng)中為實(shí)現(xiàn)教育目標(biāo)所必須遵循的準(zhǔn)則。 思想政治教育的客觀規(guī)律（根本依據(jù)） 思想政治教育的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)（直接依據(jù)） 黨的路線、方針和政策（現(xiàn)實(shí)依據(jù)） 二、思想政治教育原則在思想政治教育過程中的意義 保證思想政治教育的方向性質(zhì) 促成思想政治教育的科學(xué)化 提高思想政治教育 的效益 推動(dòng)思想政治教育的發(fā)展 第二節(jié) 思想政治教育的主要原則 一、方向原則： 二、求實(shí)原則： 三、民主原則： 四、滲透原則： 五、層次原則 六、激勵(lì)原則 七、主體原則 思政教育提綱 10 / 21 八、示范原則 第十章 思想政治教育的方法和藝術(shù) 重點(diǎn)知識(shí) ◆思想政治教育方法的理論基礎(chǔ)； ◆思想政治教育的主要實(shí)施方法。 第一節(jié) 思想政治教育方法概述 一、思想政治教育方法的基本涵義 思想政治教育方法，就是教育者在對(duì)受教育者進(jìn)行思想政治教育的過程中所采用的思想方法和工作方法。一般工作方法是適用于各種各樣的具體工作中的普遍方法，它對(duì)各 項(xiàng)工作都具有指導(dǎo)性。一般工作方法與思想政治教育方法之間的關(guān)系，是一般與個(gè)別的關(guān)系。它們之間有著密切的聯(lián)系，前者對(duì)后者起著指導(dǎo)作用，后者又從一個(gè)方面豐富了前者。 二、思想政治教育方法的理論基礎(chǔ)：馬克思主義哲學(xué) 三、思想政治教育方法主要特點(diǎn) 科學(xué)性、 應(yīng)用性、 針對(duì)性、 系統(tǒng)性 四、正確運(yùn)用思想政治教育方法的要求 深入學(xué)習(xí)，熟練掌握 治本求實(shí)，不走過場(chǎng) 有機(jī)結(jié)合，靈活運(yùn)用 擺正態(tài)度與方法 善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷創(chuàng)新 五、研究思想政治教育方法的重要意義 有利于正確選擇和運(yùn)用科學(xué)的思想 政治教育方法，取得好的教育效果，圓滿完成思想政治教育的任務(wù)。 有利于思想政治教育方法的繼承和創(chuàng)新，豐富和發(fā)展思想政治教育的科學(xué)體系，促進(jìn)思想教育的科學(xué)化。 有利于提高思想政治教育者的綜合素質(zhì)，不斷開創(chuàng)思想政治教育的新局面。 第二節(jié) 思想政治教育的主要實(shí)施方法 一、理論教育法 理論教育法又稱為灌輸教育法，是由教育者有目的、有計(jì)劃地向受教育者傳授馬克思主義、毛澤東思想和鄧小平理論，幫助受教育者逐步樹立科學(xué)的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，提高其思想覺悟和政治素質(zhì)的一種教育方法。 二、實(shí)踐鍛煉法 實(shí)踐鍛煉法是指 在教育者的指導(dǎo)下，通過有目的、有組織的實(shí)踐活動(dòng)，訓(xùn)練和培養(yǎng)受教育者優(yōu)良品德和行為習(xí)慣的方法。 三、榜樣教育法 榜樣示范法是以先進(jìn)人物的先進(jìn)思想、先進(jìn)事跡為范例來教育人們，提高人們的思想覺悟的方法。 四、自我教育法 思想政治教育的效果在很大程度上取決于受教育者自我教育的狀況。而運(yùn)用自我教育法，就有助于培養(yǎng)受教育者的自我教育能力；受教育者有了較強(qiáng)的自我教育能力，就能更主動(dòng)更自覺更有效地進(jìn)行自我教育，從而提高思想政治教育的效果 五、形象教育法 六、心理咨詢法 理咨詢法是指在思想政治教育中，運(yùn)用心理學(xué)的專門知識(shí)和技 術(shù)，通過語言文字等媒介對(duì)受教育者的心理、行