【總結(jié)】緒論教育與教育學(xué)緒論※1孔子的教育思想有哪些?1)教學(xué)原則與方法:因材施教,啟發(fā)誘導(dǎo),學(xué)思結(jié)合,謙虛篤實。2)道德修養(yǎng):立志有恒,自省自克,身體力行,改過遷善?!?孟子的道德教育方法是什么?持志養(yǎng)氣、反求諸己、動心忍性?!?《學(xué)記》闡述了哪些教育思想?教學(xué)原則:教學(xué)相長、預(yù)時孫摩、課內(nèi)外結(jié)合、長善救失、啟發(fā)誘導(dǎo)?!?贊科夫提出的發(fā)展性教學(xué)理論的五條教學(xué)原
2025-03-25 02:48
【總結(jié)】緒論?答:基礎(chǔ)工程設(shè)計的目的是設(shè)計一個安全、經(jīng)濟(jì)和可行的地基及基礎(chǔ)?;驹瓌t有以下幾點:⑴基礎(chǔ)底面的壓力小于地基承載力;⑵地基及基礎(chǔ)的變形值小于建筑物要求的沉降值;⑶地基及基礎(chǔ)的整體穩(wěn)定性有足夠保證;⑷基礎(chǔ)本身的強(qiáng)度滿足要求。?答:地基可分為天然地基和人工地基,基礎(chǔ)可分為淺基礎(chǔ)和深基礎(chǔ)?;A(chǔ)工程的常見形式分為天然地基上的淺基礎(chǔ)、天然地基上的深基礎(chǔ)、人工地基上的
2024-08-14 22:31
【總結(jié)】第一章公共政策學(xué),是指運用科學(xué)方法研究公共政策的內(nèi)容、過程與產(chǎn)出,探索其固有規(guī)律,形成系統(tǒng)性知識,并運用這種知識進(jìn)行政策分析,進(jìn)而通過公共權(quán)力機(jī)關(guān)將研究成果轉(zhuǎn)化為政策實踐。(一)研究程序的設(shè)計(1)提出擬研究的政策問題。(2)確定假設(shè)。(3)收集系統(tǒng)資料。(4)資料分析。(5)做操作性研究。(6)撰寫研究報告
2025-03-27 00:40
【總結(jié)】全國2013年4月高等教育自學(xué)考試基礎(chǔ)會計學(xué)試題課程代碼:00041請考生按規(guī)定用筆將所有試題的答案涂、寫在答題紙上。選擇題部分注意事項:1.答題前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號用黑色字跡的簽字筆或鋼筆填寫在答題紙規(guī)定的位置上。2.每小題選出答案后,用2B鉛筆把答題紙上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑。如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案標(biāo)號。不能答在試題卷上。一、單項選
2025-06-07 21:54
【總結(jié)】1、描述統(tǒng)計與推斷統(tǒng)計有何區(qū)別和聯(lián)系?描述統(tǒng)計研究的是數(shù)據(jù)收集、處理、匯總、圖表描述、概括與分析等統(tǒng)計方法。推斷統(tǒng)計是研究如何利用樣本數(shù)據(jù)來推斷總體特征的方法。聯(lián)系:描述統(tǒng)計學(xué)和推斷統(tǒng)計學(xué)是現(xiàn)代統(tǒng)計學(xué)的兩個組成部分呢,相輔相成、缺一不可,描述統(tǒng)計學(xué)是現(xiàn)代統(tǒng)計學(xué)的基礎(chǔ)和前提,推斷統(tǒng)計學(xué)是現(xiàn)代統(tǒng)計學(xué)的核心和關(guān)鍵。2、統(tǒng)計數(shù)據(jù)的類型有哪些?(P5-
2025-01-08 20:19
【總結(jié)】第一篇:教育學(xué)簡答題總結(jié) 簡答題目 1簡述為什么教育在人的發(fā)展中起主導(dǎo)作用學(xué)校教育有較強(qiáng)的目的性;學(xué)校教育有較強(qiáng)的專門性;學(xué)校教育有較強(qiáng)的系統(tǒng)性;學(xué)校教育有較強(qiáng)的選擇性;學(xué)校教育有較強(qiáng)的基礎(chǔ)性。 ...
2024-10-29 04:30
【總結(jié)】教師招聘考試簡答題匯總,會考到原題!?教師招聘考試簡答題考點梳理:;,因為押題還需要對真題的研究、命題規(guī)律的把握、過往考題的篩選等;,考試時間又臨近了,可按你之前背過的來回答。不必緊張或焦慮,考試時都能得分。。教育學(xué)17題一人身心發(fā)展的規(guī)律、循序漸進(jìn)性地促進(jìn)學(xué)生身心的發(fā)展【關(guān)鍵期】,做到因材施教。二影響人身心發(fā)展的因素
【總結(jié)】第一章5)簡答題1.教育學(xué)發(fā)展經(jīng)歷了哪幾個階段,其標(biāo)志是什么?四個階段:教育學(xué)萌芽階段、獨立型態(tài)的教育學(xué)階段、科學(xué)教育學(xué)階段、教育學(xué)多元化發(fā)展階段。2.簡述學(xué)校教育與其他教育的區(qū)別。最主要區(qū)別在于:①學(xué)校教育的目的性、系統(tǒng)性、組織性最強(qiáng),因此可控性最強(qiáng);②學(xué)校教育是由專門機(jī)構(gòu)、專職人員承擔(dān)的;③學(xué)校的任務(wù)是專門培養(yǎng)人,而這些人是取得入學(xué)資格的。
2025-03-26 00:34
【總結(jié)】第一篇:教育學(xué)簡答題(范文) 教育學(xué)簡答題/案例題 學(xué)校教育與社會教育相配合的途徑? 答:.①學(xué)校積極鼓勵和支持學(xué)生參加校外社會教育機(jī)構(gòu)組織的活動,關(guān)心了解學(xué)生在校外的表現(xiàn);②學(xué)校應(yīng)經(jīng)常向校外教...
2024-11-16 22:30
【總結(jié)】1、怎樣理解教育技術(shù)中的“技術(shù)”的含義2、教育技術(shù)學(xué)的學(xué)科性質(zhì)(1)教育科學(xué)領(lǐng)域的二級分支學(xué)科(2)教育研究中技術(shù)學(xué)層次的學(xué)科(3)具有方法論性質(zhì)的學(xué)科教育技術(shù)學(xué)是教育科學(xué)領(lǐng)域中的一門新興的二級分支學(xué)科是連接教育科學(xué)理論與教學(xué)實踐的橋梁,是一門理論與實踐并重的學(xué)科。3、教育技術(shù)學(xué)專業(yè)的人才培養(yǎng)目標(biāo)
2025-03-25 02:49
【總結(jié)】。(1)計劃,主要包括明確問題、收集信息、分析問題、制定行動計劃;(2)行動,主要包括實施行動項目、對行動的監(jiān)控、調(diào)整;(3)考察,主要包括觀察、記錄、訪談、問卷、收集背景資料;(4)反思,主要包括整理描述結(jié)果、分析解釋原因、評價行動、構(gòu)想糾正失誤和克服困難的新行動計劃。2.幼兒園與社區(qū)合作的基本要求有哪些?(1)經(jīng)常性;(2)地方性;(3)簡便性;(4)互利
2025-06-10 02:22
【總結(jié)】簡答題1、古代學(xué)校教育的特征是什么?答:(1)學(xué)校教育與生產(chǎn)勞動要脫離,成為一種相對獨立的社會活動。階級性;(2)學(xué)校教育為統(tǒng)治階級所壟斷,具有鮮明的階級性,森嚴(yán)的等級性;(3)學(xué)校教育的內(nèi)容主要是古典人文學(xué)科和治世之術(shù),具有明顯的保守性。(4)教學(xué)的組織形式主要是個別教學(xué),教學(xué)方法主要是灌輸與死記,同時也注重在實踐
2025-01-11 01:44
【總結(jié)】美術(shù)教育學(xué)簡答題?1.?美術(shù)教育的含義是什么???????????????????????????
2024-08-14 15:53
【總結(jié)】第一篇:自考商標(biāo)管理簡答題整理 簡述商標(biāo)的特征: 、圖形、數(shù)字、顏色等要素或其組合 如何認(rèn)識商標(biāo)之財產(chǎn)性 、其價值不斷變化的財產(chǎn) 商標(biāo)專用權(quán)作為一項財產(chǎn),和一般的資產(chǎn)有何區(qū)別?為什么...
2024-11-19 02:39
【總結(jié)】第一篇:稅務(wù)會計簡答題 稅務(wù)會計的概念: 稅務(wù)會計是以所涉稅境的現(xiàn)行稅收法規(guī)為準(zhǔn)繩,運用會計學(xué)的原理、方法和程序,對企業(yè)經(jīng)營過程中的涉稅事項進(jìn)行計算、調(diào)整和稅款繳納、退補等,即對企業(yè)涉稅會計事項進(jìn)...
2024-10-15 12:11