【文章內(nèi)容簡介】
學(xué)會(huì)關(guān)心、尊重、寬容、理解他人,樂于助人,與人為善 ③ 認(rèn)識(shí)成長的社會(huì)環(huán)境,提高生活適應(yīng)能力 ④ 認(rèn)識(shí)個(gè)人與集體的關(guān)系,關(guān)心祖國的發(fā)展和命運(yùn) A. ①② B. ①②③ C. ②④ D. ②③ 18.《我與集體、國家和社會(huì)的關(guān)系》 包含的內(nèi)容有 ( B ) ① 積極適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步 ② 承擔(dān)社會(huì)責(zé)任 ③ 法律與社會(huì)秩序 ④ 認(rèn)識(shí)國情 愛我中華 A. ①②③ B. ①②③④ C. ②③ D. ②③④ 19.《承擔(dān)社會(huì)責(zé)任》 的目標(biāo)包括 ( A ) ① 知道公平有利于社會(huì)穩(wěn)定,樹立公平意識(shí) ② 懂得公平需要正義,激發(fā)社會(huì)正義感 ③ 理解自己負(fù)有的社會(huì)責(zé)任,努力做一個(gè)負(fù)責(zé)任的公民 ④ 認(rèn)識(shí)法律在維護(hù)社會(huì)秩序中的重要作用,自覺維護(hù)法律的權(quán)威 A.①②③ B. ②③④ C .①②③④ D. ②④ 20.《認(rèn)識(shí)國情,愛我中華》 的目標(biāo)包括 ( B ) ① 感受改革開放以來我國取得的巨大成就,增強(qiáng)熱愛共產(chǎn)黨的情感 ② 了解 全面建設(shè)小康社會(huì)的奮斗目標(biāo)及其途徑,增強(qiáng)為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興貢獻(xiàn)力量的使命感 ③ 弘揚(yáng)和培養(yǎng)民族精神,認(rèn)識(shí)當(dāng)代青年的社會(huì)責(zé)任,樹立中國特色社會(huì)主義共同理想,立志報(bào)效祖國 ④ 客觀地評價(jià)自己,培養(yǎng)良好個(gè)性品質(zhì) A. ②④ B. ①②③ C. ①③ D. ②③④ ,教師要準(zhǔn)確把握 ,堅(jiān)持 原則,弘揚(yáng)社會(huì)主義主旋律。 ( A ) 正面教育 B .情感態(tài) 度價(jià)值觀目標(biāo) 正面教育 說服教育 啟發(fā)誘導(dǎo) 22.“在教學(xué)中,要面向豐富多彩的社會(huì)生活,開發(fā)和利用學(xué)生已有的生活經(jīng)驗(yàn),選取學(xué)生關(guān)注的話題,圍繞學(xué)生在生活實(shí)際中存在的問題,幫助學(xué)生理解和掌握社會(huì)生活的要求和規(guī)范,提高社會(huì)適應(yīng)能力”。以上敘述建議教師在教學(xué)中要 ( B ) B . 聯(lián)系生活實(shí)際 23.”教師通過與學(xué)生各種形式的對話,獲得學(xué)生思想品德發(fā)展?fàn)顩r的信息” 。 據(jù)此對學(xué)生進(jìn)行引導(dǎo)和評價(jià)的方法是 ( A ) B .描述性評價(jià) D. 成長記錄 利用遵循原則 中的“實(shí)踐性原則”要求 ( B ) ,選擇課程資源 B .有利于學(xué)生的探究學(xué)習(xí)和實(shí)踐能力的培養(yǎng) ,加深 學(xué)生對課程內(nèi)容的理解 ,避免盲目性和形式主義 25.《 思想品德課程標(biāo)準(zhǔn) 》 對教師的教學(xué)建議有