現(xiàn)代管理學ppt課件(2)(編輯修改稿)
2025-02-05 10:29 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 展。 ? 四、現(xiàn)代管理學的研究內(nèi)容 、管理學和現(xiàn)代管理學的基本問題。 、管理規(guī)范及其管理手段的基本問題。 。 。 。 ? 概 念 辯 析： ? 管理與管理學：所謂管理就是在社會活動中，一定的人或組織依據(jù)所擁有的權力，通過實施既定措施，對人力、物力、財力及其他資源進行協(xié)調(diào)或處理，以達到預期目標的活動過程。管理學是專門研究管理活動及其基本規(guī)律和一般方法的科學。 ? 管理學與現(xiàn)代管理學：管理學是專門研究管理活動及其基本規(guī)律和一般方法的科學?，F(xiàn)代管理學是在總結管理發(fā)展歷史經(jīng)驗和借鑒傳統(tǒng)管理理論的基礎上，綜合運用現(xiàn)代社會科學、自然科學和技術科學所提供的理論和方法，研究現(xiàn)代條件下進行的各種管理活動的基本規(guī)律和一般方法的學問。 第三節(jié) 學習現(xiàn)代管理學的意義、途徑與方法 ? 一、學習現(xiàn)代管理學的意義 ，提高人類社會實踐活動的能力。 ，充分發(fā)揮生產(chǎn)力在人類文明 進步中的作用。 ，實現(xiàn)管理的國際化與管理創(chuàng)新。 ? 二、學習現(xiàn)代管理學的途徑 為指導是學習現(xiàn)代管理的基本前提。 ，充分認識我國的國情是學習現(xiàn)代管理學的出發(fā)點。 國情包括兩方面：一是我們國家的經(jīng)濟文化發(fā)展水平和民族文化傳統(tǒng)；二是我們自己在管理領域已經(jīng)做了哪些工作，取得了哪些成績，有哪些經(jīng)驗需要總結，有哪些教訓可資借鑒。 理學的重要條件。 學的保證。 ? 三、學習現(xiàn)代管理學的具體方法 比較研究法：通過對不同管理理論或管理方法異同點的研究，總結其優(yōu)劣以借鑒或歸納具有普遍指導意義的管理規(guī)律的方法。 定量分析法：運用自然科學知識，把握管理活動與管理現(xiàn)象內(nèi)在的數(shù)量關系，尋找其數(shù)量規(guī)律的方法。 歷史研究法：對前人的管理實踐、管理思想和管理理論予以總結概括，從中找出帶有規(guī)律性的東西，實現(xiàn)古為今用的方法。 案例研究法：通過對現(xiàn)實中發(fā)生的典型帶事例進行整理并展開系統(tǒng)分析，從中把握不同情況下處理問題的不同手段，以達到掌握管理原理，提高管理技能的方法。 理論聯(lián)系實際的方法 ? 學習現(xiàn)代管理學的意義： （ 1）學習現(xiàn)代管理有助于把握現(xiàn)代管理規(guī)律，提高人類社會實踐活動的能力。 （ 2）學習現(xiàn)代管理學有助于合理組織生產(chǎn)力，充分發(fā)揮生產(chǎn)力在人類文明 進步中的作用。這一點意義可以從現(xiàn)代管理學對于推動生產(chǎn)力、推動現(xiàn)代社會的向前發(fā)展的作用方面理解，經(jīng)濟發(fā)展中沒有相應的管理，先進的科學技術是得不到推廣和有效運用的，所以經(jīng)濟發(fā)達的國家都是三分技術、七分管理，管理水平是決定一個國家興旺發(fā)達的重要因素。 （ 3）學習現(xiàn)代管理學有助于面向未來，實現(xiàn)管理的國際化與管理創(chuàng)新。這一點從未來的社會更需要管理這個角度理解。 ? 〖 本章小結 〗 ? 本章是全書內(nèi)容的前提和基礎，主
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