提高管理能力ppt課件(編輯修改稿)
2025-02-05 09:47 本頁面
【文章內容簡介】 服務和深度研究 。n 貫穿課程的行業(yè)案例教學 。n 培訓前對企業(yè)的問題診斷服務使培訓更具針對性 . Page 13我們的優(yōu)勢30%60%80%60%效果導向的課后追蹤高標準的課程實施針對性強的企業(yè)診斷量身定制的課程設計90%國內一流的師資隊伍 Page 14目 錄1）中心簡介2）我們的優(yōu)勢、特色3）課程設置流程5）聯(lián)系我們 4）課程簡介 ? 培訓目標與宗旨? 課程特色? 課程概要? 學習方式 Page 15中智金融培訓中心完善的培訓服務體系，保證最終的培訓效果 。課前需求調查確定培訓大綱培訓現(xiàn)場服務對每門培訓課程，采用問卷調查、面談、電話訪談等形式，對參加培訓人員進行培訓內容調查。了解學員對課程的期望。根據(jù)培訓前的調查分析結果，提供針對性的課程內容，確定培訓講師。培訓現(xiàn)場，我公司將有專業(yè)服務人員，提供課程助教服務。負責課程的管理和現(xiàn)場評估工作。培訓效果測評 通過調查問卷和考試（知識 /技能考核）的方式了解兩個維度： 培訓效度： 考察培訓者在受訓中學到了什么。 遷移效度： 受訓者是否能夠將學到的知識運用工作中，提高效率。績效考核體系 Page 16培訓前調研課程執(zhí)行流程調 研目 標了解學 員 基本情況了解學 員 管理知 識 的掌握程度掌握學 員對 培 訓 內容的期望調 研方法 由中智咨 詢 公司 顧問對 代表學 員進 行 單 獨 訪談 ，并 結 合 書 面 調查問 卷。調 研內容學 員 基本情況（學 歷 、 崗 位等）學 員對 公司的 認 知、 對崗 位的 認 知學 員對 培 訓 的期望及個人 職業(yè) 生涯 規(guī) 劃調 研成果建立學 員 檔案形成 調 研 報 告，提交 給 金融 領 域高 層 參考，人力 資 源部建立學 習 檔案。 Page 17開學典禮拓展 /破冰課程執(zhí)行流程地 點 戶 外拓展基地 /室內開學典禮內 容 介 紹 班主任和 導師組 ；建立班集體、推 選 班委、 訂 立班 規(guī) 、學 員 分 組個人潛能開 發(fā)課 程 團隊 合作 課 程總 結 拓展 總結完成拓展心得 報 告。 Page 18第一模塊課程執(zhí)行流程課 程目 標 夯 實 理 論 基 礎 更新管理理念培養(yǎng)良好 習慣 重塑 職業(yè) 心 態(tài) 課 后作 業(yè) 學 習 日 記學 習 心得 報 告?zhèn)€人行 動計 劃小 組報 告：金融 領 域如何提升管理 綜 合素 質 （模 塊課 程 結 束）跟蹤 輔導 學 習 日 記 交流個人行 動計 劃 執(zhí) 行 監(jiān) 督每 門課 程 選擇 3名學 員 做 為輔導對 象。輔導 成果 中智金融培 訓 中心提交第一 階 段培 訓總結報 告
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