留守兒童的教育問題及對策論(編輯修改稿)
2025-02-04 09:55 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 成績和學習自覺性普遍較差。由于缺乏外在監(jiān)督 ， 留守兒童的道德觀和守紀意識薄弱。留守兒童的學習成績大多是處于中下游 ， 學習興趣不高 ， 積極性低下 ， 學習成績較父 母外出打工前有明顯的下降趨勢。或是留守兒童的成績呈現(xiàn)兩極化的趨勢 ， 不是前幾名就是最后幾名。父母外出打工 ， 留守兒童無人教導 ， 成績下降是情理之中的事情。 (四 )易產(chǎn)生思想道德教育上的缺失 “父母是孩子的第一任老師” ， 同時父母也應該是對孩子教育時間最長久的老師 ， 因為孩子的大部分時間都是跟父母在一起的。留守少年兒童正處于身體成長發(fā)育的關(guān)鍵時期 ， 同時也是他們思想道德意識形成的關(guān)鍵時期。然后留守兒童長期與父母分離 ， 這使得他們卻無法享受到父母在思想認識和價值觀念上的引導和幫助。成長過程中缺少父母情感上的關(guān)注和呵護 ， 沒有父 母生活中點滴的道德教育 ， 孩子極易產(chǎn)生認識、價值取向上的偏離 ， 缺乏判斷是非的能力 ， 沒有人經(jīng) 常性的提醒他們什么是對的 ， 什么是錯的。遇事只能自作主張 ， 長此以往 ， 一些孩子甚至會因此而走上犯罪道路。有資料表明 ， 近年刑事犯罪中 ， 有近 20%的青少年為這類孩子 ！ 除了以上問題 ， 留守兒童還存在譬如生活習慣較差 ， 青春期知識缺乏 ， 生活環(huán)境存在安全隱患等。 二、解決以上教育問題的幾點對策建議 (一 ) 外出打工的父母要加強與留守兒童的聯(lián)系 父母畢竟還是孩子最重要的親人 ， 是孩子教育問題的主要承擔者。在對留守兒童的教育中親子教育是必不可少 ， 也是其他教育無法取代的 ， 留守兒童的父親外出打工使得他們失去了這種教育的機會 ， 這便要求父親們要充分利用一切機會和方式來加強與孩子的聯(lián)系 ， 以彌補他們不能在孩子身邊教育的缺憾。從有關(guān)調(diào)查結(jié)果看 ， 父親頻繁和留守兒童聯(lián)系的僅僅占 8. 3% ， 還有 37. 7%的人很少和留守兒童聯(lián)系。無論從教育還是從情感上看這都是遠遠不夠的 ， 長期下去 ， 孩子便會對父親感覺到陌生 ， 缺乏父愛的感覺便會增強 ， 不利于留守兒童的心理成長。因此 ， 父親在外要時常通過電話、寫信等方式和孩子取得聯(lián)系 ， 利用各種方式來對孩子進行教育和感情交流。與孩子分離的 時間也不要太久 ， 最好一年內(nèi)能定期看孩子 1
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