淺談小學(xué)生遭受性侵害的現(xiàn)狀及對(duì)策分析(編輯修改稿)
2025-02-04 09:36 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 幼小的小學(xué)生，對(duì)教師惟命是從，不敢說一個(gè)“不”字，當(dāng)自己受到侵害時(shí)不會(huì)保護(hù)自己。一些小學(xué)對(duì)來自教師學(xué)校的侵害卻茫然無措，當(dāng)教師對(duì)之進(jìn)行精神恐嚇時(shí)，便只能選擇逆來順受。還有一些家長對(duì)學(xué)校、教師過度迷信，寧相信教師對(duì)孩子的評(píng)價(jià)和看法，也不相信自己孩子的話，所以當(dāng)孩子遭到老師的一些侵害時(shí)，再加上教師的威脅與恐嚇，比如：“如果你聲張我就告訴你家長，你在學(xué)校如何違反紀(jì)律，如何不好好學(xué)習(xí) ，找理由讓學(xué)校給你何種處分，甚至開除你，不讓你上學(xué)”。在這種特殊社會(huì)關(guān)系 —— 師生關(guān)系的作用下，在侵害學(xué)生的教師的恐嚇下，想把侵害自己的老師的惡行告訴學(xué)校和家長的孩子怎么還敢聲張呢？ （二）小學(xué)生的年齡、身份的特殊性。 在遭受性侵害的事件中，小學(xué)生的年齡大多在 14 歲以下，屬于兒童，兒童對(duì)愛撫行為和猥褻行為缺乏辨別能力，大部分兒童往往會(huì)把摟抱，親 吻，摳摸等猥褻行為當(dāng)成一般愛撫，并未意識(shí)到自己受到了侵害，加之對(duì)兒童實(shí)施犯罪多數(shù)來自于身邊的熟人，他們不會(huì)抵抗也不會(huì)向大人告發(fā)。有些小學(xué)生即便知道這種行為不好，也不 知道 侵害人觸犯了法律并且自己受到了性侵害。一般對(duì)小學(xué)生實(shí)施性侵害的侵害人都會(huì)威脅不許對(duì)任何人講，否則就告訴家長處罰你、殺死你或者殺死你全家等等殺手锏。小學(xué)生對(duì)侵害人都有敬畏或者懼怕之心就更不敢聲張了，這在一定程度上影響了對(duì)此類犯罪的及時(shí)查處，助長了犯罪分子的囂張氣焰。 （三）學(xué)校、場(chǎng)所等環(huán)境的特殊性 社會(huì)科技經(jīng)濟(jì)發(fā)展與就業(yè)的激烈競(jìng)爭(zhēng)使學(xué)校承載著所有父母的重托與厚望。很多家長認(rèn)為只要孩子取得優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績就萬事大吉了。在家長的影響下，一些小學(xué)生在上學(xué)、放學(xué)路上、日常孩子獨(dú)處環(huán)境的遭受侵害的防范心理不加以警示。 一 些農(nóng)村學(xué)校設(shè)施簡(jiǎn)陋，教學(xué)、辦公一體，一般教室里或教室外一間小屋為教師的辦公室兼臥室。這樣就形成一個(gè)獨(dú)立“王國”，教師就成了這個(gè)王國中的“國王”，主宰一切，使一切不法侵害事件封鎖在“王國”里，已經(jīng)造成嚴(yán)重后果，外界還一無所知。 農(nóng)村環(huán)境特殊，地廣人稀，多數(shù)學(xué)生家長
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