20xx淺談思品課的教學(xué)現(xiàn)狀及對策(編輯修改稿)
2025-01-17 01:53 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ，要想培養(yǎng)全面發(fā)展的人才，思想品德是其中的靈魂，起著導(dǎo)向的作用。所以德育也是起著很重要的導(dǎo)向作用?！ 《?、小學(xué)品德教學(xué)的現(xiàn)狀 ?。?）文本教學(xué)內(nèi)容簡單、滯后。如果只是通過學(xué)生的課本評價(jià)教師的教學(xué)，可能會有許多人會質(zhì)疑教師是否給學(xué)生上過思品課。這其實(shí)冤枉了老師和學(xué)生們了，思想品德課本上的內(nèi)容非常簡單，即使課本上面的內(nèi)容不上，習(xí)題的解答幾乎也是相差無幾。德育的教育固然需要這些教材，但是僅僅靠一些判斷對錯(cuò)和一些選擇題就能提高學(xué)生的思想素質(zhì)？不見得?！ 。?）教育方法陳舊。小學(xué)生平時(shí)普通的思想品德教育僅限于每周一節(jié)的思想品德課程、晨會以及班會這幾個(gè)形式單一的途徑，致使學(xué)生缺乏興趣，也缺少實(shí)踐活動。另外，德育的教育需要時(shí)間?，F(xiàn)在的學(xué)生學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)比較重，老師們?yōu)榱私虒W(xué)工作往往也都阻礙了德育工作的進(jìn)行?！ 。?）思想品德教育評價(jià)制度陳舊?，F(xiàn)在小學(xué)思想品德教育的評價(jià)大多注重于知識的掌握程度，并沒有關(guān)注學(xué)生的思想品德是否發(fā)生了質(zhì)的變化，期末的思想品德考評也僅僅是由班主任個(gè)人說了算，就算班主任能夠做到再公正，也可能會帶有自己的主觀的想法，結(jié)果自然不是那么準(zhǔn)確了。 ?。?
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