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正文內(nèi)容

20xx遼寧專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員團(tuán)隊(duì)建設(shè)與創(chuàng)新7套題庫(kù)與答案大全(編輯修改稿)

2024-11-18 12:13 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 B 如果下屬認(rèn)為他們的未來(lái)充滿(mǎn)了太多的不言語(yǔ)激 確定性,那么他們的工作就會(huì)受到干擾。勵(lì) 這啟示我們進(jìn)行激勵(lì)是要注意什么技巧() A 稍有努力就進(jìn),不努力就退的若得若失的情況對(duì)操作者最有吸引力。這啟示我們進(jìn)行激勵(lì)是要注意什么技巧() 安全激勵(lì) 參與激勵(lì) 發(fā)展激 勵(lì) 適時(shí)激勵(lì)技巧 適度激公平激注重現(xiàn)實(shí)勵(lì)技巧 勵(lì)技巧 表現(xiàn)激勵(lì) 技巧 善于交流 B 盛田昭夫要求經(jīng)理們都要找時(shí)間離開(kāi)辦公平等友 室,深入到員工中間去,傾聽(tīng)他們的意見(jiàn),愛(ài) 化解矛盾 創(chuàng)造能 力 這是堅(jiān)持團(tuán)隊(duì)作風(fēng)建設(shè)的何種原則?() A 什么領(lǐng)導(dǎo)行為方式最能體現(xiàn) “懂得正面利 用皮格馬利翁效應(yīng) ”() C 什么是創(chuàng)造的本質(zhì)力量之所在() B 使用目標(biāo)激勵(lì)法中錯(cuò)誤的做法是() D 使用正確的傾聽(tīng)方法才能抓住問(wèn)題的實(shí) 質(zhì),下列不屬于正確的方法的是() C 思維的最高層次是 C 所有企業(yè)的問(wèn)題,事實(shí)上都是人的問(wèn)題, 而只有()才能改變?nèi)说囊庾R(shí)從而改變?nèi)说男袨? A 跳躍性為基本特征的思維方式是() B 通過(guò)避免破壞性的意見(jiàn)分歧來(lái)鞏固自己的團(tuán)隊(duì)其實(shí)是將需要解決的重大問(wèn)題掩蓋起來(lái)。提醒我們?cè)趫F(tuán)隊(duì)作風(fēng)建 設(shè)中需要() B 通過(guò)滿(mǎn)足個(gè)人利益的需求來(lái)激發(fā)人們的積極性與創(chuàng)造性屬于哪種激勵(lì)方式() C 通過(guò)張貼標(biāo)語(yǔ)、懸掛橫幅等宣傳作風(fēng)建設(shè)的有關(guān)精神,體現(xiàn)了團(tuán)隊(duì)作風(fēng)建設(shè)途徑中的() 信任人 創(chuàng)造動(dòng)機(jī) 目標(biāo)要明確 耐心 “中介式思維 ” 能力 “超前式思維 ” 建立以 人性脆弱為基 礎(chǔ)的信任 參與的 激勵(lì) 建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度 關(guān)心人 創(chuàng)造人格 目標(biāo)難度越大越好 專(zhuān)心 “發(fā)散式思維 ” 制度 “發(fā)散式思維 ” 良性的沖突 獎(jiǎng)勵(lì)的激勵(lì) 領(lǐng)導(dǎo)者要樹(shù)立榜樣 聽(tīng)取和鼓 勵(lì)不同意見(jiàn) 創(chuàng)造能力 提供實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的 支 持性資源 細(xì)心 “獨(dú)創(chuàng)性思維 ” 文化 “兩極式思維 ” 堅(jiān)定不移地行動(dòng) 安全的激勵(lì) 要形成作風(fēng)建設(shè)的良好氛圍 尊重人 創(chuàng)造精神 對(duì)目標(biāo)的進(jìn)展提供反饋信息 小心 “兩極式思維 ” 運(yùn)氣 “獨(dú)創(chuàng)性思維 ” 心甘情愿付出 發(fā)展的激勵(lì) 要樹(shù)立正確的用人導(dǎo) 向 B 團(tuán)隊(duì)成員對(duì)團(tuán)隊(duì)采用的信息技術(shù)系統(tǒng)不熟 悉,這時(shí)需要領(lǐng)導(dǎo)者() 增強(qiáng)領(lǐng)充分發(fā)導(dǎo)才能 揮領(lǐng)導(dǎo) 的溝通和協(xié)調(diào)作用 B 團(tuán)隊(duì)成員享有高度的自主管理權(quán)和決策分工的決策權(quán) 權(quán),而一般群體成員沒(méi)有這個(gè)特點(diǎn)。這說(shuō)不同 力分配明團(tuán)隊(duì)與一般 的工作群體的何種區(qū)別(?) 的不同 充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)的激勵(lì)作用 隨著團(tuán)隊(duì)的建設(shè)和發(fā)展靈活決策 相互信任溝通質(zhì)程度不同 量不同 B 團(tuán)隊(duì)的根本活動(dòng)方式是() B 團(tuán)隊(duì)的效能基礎(chǔ)是() D 團(tuán)隊(duì)的執(zhí)行力不取決于() B 團(tuán)隊(duì)各成員至少具備科技專(zhuān)長(zhǎng)、分析解決 問(wèn)題能力、溝通技能,這是指高效團(tuán)隊(duì)需要具備什么條件() D 團(tuán)隊(duì)激勵(lì)方式從激勵(lì)的手段分不包括() B 團(tuán)隊(duì)建設(shè)的核心任務(wù)是 ([]) A 團(tuán)隊(duì)建設(shè)的起點(diǎn)是() C 團(tuán)隊(duì)建設(shè)的三大基本任務(wù)不包括() D 團(tuán)隊(duì)進(jìn)入一個(gè)凝聚力很強(qiáng),團(tuán)隊(duì)工作流程 順暢, 人際關(guān)系融洽的階段,屬于() A 團(tuán)隊(duì)精神的核心是() C 團(tuán)隊(duì)精神的積極作用和團(tuán)隊(duì)的工作能力得 到穩(wěn)定有效發(fā)揮的制度基礎(chǔ)是 169。 B 團(tuán)隊(duì)精神的最高境界是() 信任 團(tuán)隊(duì)精 神 團(tuán)隊(duì)管理者的執(zhí)行力 規(guī)模比較小 威脅的 激勵(lì) 創(chuàng)建團(tuán) 隊(duì) 創(chuàng)建團(tuán)隊(duì) 創(chuàng)建團(tuán)隊(duì) 交流個(gè)人表層信息的階段 協(xié)同合作 團(tuán)隊(duì)精神 協(xié)同合作 合作 團(tuán)隊(duì)能力 每個(gè)成員的執(zhí)行力 互補(bǔ)的技能 獎(jiǎng)勵(lì)的激勵(lì) 養(yǎng)成團(tuán)隊(duì)品質(zhì) 養(yǎng)成團(tuán)隊(duì)品質(zhì) 養(yǎng)成團(tuán)隊(duì)品質(zhì) 交流個(gè)人深層信息的階段 全體成員的向心力、凝聚力 團(tuán)隊(duì)能力 全體成員的向心力、 凝聚力 自愿 團(tuán)隊(duì)規(guī)范 團(tuán)隊(duì)的執(zhí)行氛圍 共同的目的 個(gè)人發(fā)展的激勵(lì) 保持和增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)優(yōu)秀品質(zhì) 保持和增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)優(yōu) 秀品質(zhì) 加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)關(guān)系 暴露互動(dòng)關(guān)系不協(xié)調(diào)的階段 個(gè)體利益和整體利益的統(tǒng)一 團(tuán)隊(duì)規(guī)范 個(gè)體利益和整體利益的統(tǒng)一 互動(dòng) 團(tuán)隊(duì)信 任氣氛 人員數(shù)量 相互之間的責(zé)任 關(guān)系型的激勵(lì) 都不對(duì) 都不對(duì) 保持和增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)優(yōu)秀品質(zhì) 重新調(diào)整互動(dòng)關(guān)系的 階段 都不是 團(tuán)隊(duì)信 任氣氛 都不是 B 團(tuán)隊(duì)具有的七個(gè)核心要素不包括() A 團(tuán)隊(duì)缺乏 (),企業(yè)就會(huì)失去自我提升力與 核心競(jìng)爭(zhēng)力 C 團(tuán)隊(duì)缺乏明確的奮斗目標(biāo)或奮斗理念屬于 () D 團(tuán)隊(duì)文化的集中表現(xiàn)是() 人員 關(guān)系 自愿 技術(shù) 能力 資金 執(zhí)行力 溝通 時(shí)間問(wèn)題 團(tuán)隊(duì)精士氣問(wèn)題 團(tuán)隊(duì)能團(tuán)隊(duì)文化人員問(wèn)問(wèn)題 題 團(tuán)隊(duì)規(guī)范 團(tuán)隊(duì)氣 B 團(tuán)隊(duì)文化問(wèn)題是指() B 團(tuán)隊(duì)效能和績(jī)效的必要條件是() C 團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力的保障是() D 團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力缺乏的原因不包括() A 推進(jìn)企業(yè)文化建設(shè)是不斷提高團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力 的() C 為了適應(yīng)變化的環(huán)境進(jìn)行必要的調(diào)整,這 是團(tuán)隊(duì)建設(shè)的哪個(gè)階段 ([]) C 為了研究某個(gè)問(wèn)題或進(jìn) 行某項(xiàng)決策而設(shè)立 的屬于() D 系統(tǒng)有效地進(jìn)行團(tuán)隊(duì)情感、團(tuán)隊(duì)情商管理 應(yīng)遵循的法則不包括() A 下列不屬于過(guò)硬的團(tuán)隊(duì)作風(fēng)應(yīng)該具有的特 征是() A 下列對(duì)激情的說(shuō)法錯(cuò)誤的是() A 下列是消極心態(tài)的特點(diǎn)的是() A 下列屬于系統(tǒng)的傾聽(tīng)渠道的是() B 現(xiàn)代企業(yè)執(zhí)行力文化的建設(shè)不應(yīng)從()進(jìn) 行 C 項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)的靈魂是() 神 人員不知所措,缺乏貫徹執(zhí)行的能力 團(tuán)隊(duì)精神 責(zé)任 人員問(wèn)題 根本保證 組合階段 長(zhǎng)期團(tuán)隊(duì) 認(rèn)知法則 利益至上 矯揉造作 悲觀 訪談 對(duì)員工進(jìn)行企業(yè)文化培訓(xùn) 項(xiàng)目團(tuán)隊(duì) 的目標(biāo) 力 團(tuán)隊(duì)缺乏明確的奮斗目標(biāo)或奮斗理念 團(tuán)隊(duì)能力 溝通 團(tuán)隊(duì)文化問(wèn)題 關(guān)鍵 成長(zhǎng)階段 中期團(tuán)隊(duì) 溝通法則 主動(dòng)請(qǐng)戰(zhàn) 具有強(qiáng)大的感染力 誠(chéng)實(shí) 講演 進(jìn)行財(cái)務(wù)改革 項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)能力 執(zhí)行結(jié)構(gòu)過(guò)于復(fù)雜,不適合貫徹執(zhí)行命令 團(tuán)隊(duì)規(guī)范 反饋 結(jié)構(gòu)問(wèn)題 基礎(chǔ) 成熟階段 短期團(tuán)隊(duì) 激情法則 敢于勝利 是創(chuàng)新的源動(dòng)力 希望 娛樂(lè)活動(dòng) 提升管理者的執(zhí)行力 項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)的作風(fēng) 氛 下屬貫徹執(zhí)行時(shí)態(tài)度不端正 團(tuán)隊(duì)信 任氣氛 決心 時(shí)間問(wèn)題 保障 完成階 段 周期團(tuán) 隊(duì) 剛硬法 則 艱苦奮 斗 發(fā)自于內(nèi)心 踏實(shí) 體育活 動(dòng) 建立賞罰分明 的執(zhí)行 評(píng)價(jià)制度 團(tuán)隊(duì)信任氣氛 A 心理學(xué)認(rèn)為,創(chuàng)造是人的全部體力和智力適度的 都處在高度緊張狀態(tài)下的有益的創(chuàng)新活刺激 動(dòng)。這提示我們團(tuán)隊(duì)創(chuàng)造力開(kāi)發(fā)需要() B 信任人的領(lǐng)導(dǎo)行為方式普遍 (最能)體現(xiàn)在禮貌待 ( []) 人 A 信任以及坦率溝通、公開(kāi)溝通和信息分享的最根本的基礎(chǔ)要素是() A 許多老板不知道如何對(duì)一個(gè)員工順口說(shuō)一 善良和寬容 言語(yǔ)激社會(huì)助長(zhǎng) 提倡人才 “軟流動(dòng) ” 優(yōu)化創(chuàng)造環(huán)境 重視普言行一致 信守諾通成員言 的意 見(jiàn) 平等和理智 以上都民主 不對(duì) 安全激參與激勵(lì) 發(fā)展激句 “你做得不錯(cuò) ”,他們認(rèn)為這沒(méi)有獎(jiǎng)金來(lái)得實(shí)在。這是忽略了何種激勵(lì)行為() C 學(xué)歷較高的工作者,在物質(zhì)需要得到一定程度的滿(mǎn)足后,對(duì)工作本身是否能夠使他們感到滿(mǎn)意是非常在意的。這提醒我們科學(xué)有效的激勵(lì)機(jī)制需要遵循什么基本原則() C 要和別人進(jìn)行有效溝通,正確的做法是() C 一個(gè)員工,如果認(rèn)為自己各方面都很優(yōu)秀,可以一個(gè)人的力量就能解決眼前的工作,往往就會(huì)輕視他人 ,這提醒我們?cè)趫F(tuán)隊(duì)作風(fēng)建設(shè)中要堅(jiān)持()原則 C 以強(qiáng)者心態(tài)面對(duì)競(jìng)爭(zhēng),體現(xiàn)了團(tuán)隊(duì)作風(fēng)中 的() B 擁有教練、發(fā)動(dòng)部屬的能力的是() B 有的領(lǐng)導(dǎo)干部習(xí)慣于按老經(jīng)驗(yàn)老辦法處理問(wèn)題、開(kāi)展工作,這屬于在作風(fēng)上存在()問(wèn)題 B 有人總是喜歡說(shuō),不愿意聽(tīng),這屬于() B 有條件要上,沒(méi)有條件創(chuàng)造條件也要上,體現(xiàn)了何種團(tuán)隊(duì)作風(fēng)() D 有效溝通不包括() B 有些公司沒(méi)有明確的戰(zhàn)略規(guī)劃,沒(méi)有明確的營(yíng)銷(xiāo)策略,甚至沒(méi)有年度營(yíng)銷(xiāo)大綱,這是導(dǎo)致團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力缺乏原因中的() 勵(lì) 利益整合原則 輕易對(duì)員工發(fā)火 平等友愛(ài) 團(tuán)結(jié)互助 團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)人 理想信念單薄 自我
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