【總結】貨幣銀行學講義主講:吳有昌第一章導言一、貨幣銀行學的研究對象從最寬泛的意義上說,貨幣銀行學的研究對象是金融體系的運行及其與實際經(jīng)濟之間的關系。其中最重要的研究對象是作為金融體系血液的貨幣和作為金融體系主動脈的銀行。1、為什么要研究貨幣(1)貨幣數(shù)量影
2025-06-22 04:49
【總結】貨幣銀行學范從來姜寧目錄
2025-06-22 05:20
【總結】佳鑫諾教育提供第五章金融市場?教學目的:了解我國及世界金融市場的基本知識,明了金融市場的運作內(nèi)容。?教學內(nèi)容:金融市場的特征;金融市場的要素;金融市場分類;股票、債券、商業(yè)票據(jù)的特點;證券市場的有關內(nèi)容。?教學重點:證券市場的基本知識,有價證券的行市。佳鑫諾教育提供第一節(jié)
2024-10-16 22:39
【總結】貨幣銀行學主要內(nèi)容?貨幣銀行學,英文名稱是TheEconomicisofMoneyandBanking,用經(jīng)濟學的理論和方法研究貨幣和銀行的學問.?現(xiàn)代市場經(jīng)濟是貨幣經(jīng)濟,是高度發(fā)達的信用經(jīng)濟,不懂貨幣銀行學就不懂得現(xiàn)代經(jīng)濟.學習貨幣銀行學的必要性?1、現(xiàn)代經(jīng)濟的核心是金融?2、財政和金融是政府調(diào)節(jié)經(jīng)濟的
2024-10-19 03:11
【總結】經(jīng)濟學原理知識點總結經(jīng)濟學原理名詞解釋第一章1.稀缺性:社會擁有的資源是有限的,因此不能生產(chǎn)人們希望用油的所有物品與勞務2.經(jīng)濟學:研究社會如何管理自己的稀缺資源3.效率:社會能從稀缺資源中得到的最大利益4.平等:講這些資源的成果
2025-04-16 05:38
【總結】WORD資料可編輯一:西經(jīng)的研究對象1:經(jīng)濟資源的合理配置和充分利用問題2:經(jīng)濟體制①自給自足②計劃經(jīng)濟③市場經(jīng)濟④混合經(jīng)濟需求供給和均衡價值第一節(jié):微觀經(jīng)濟學的特點一、微經(jīng)的研究對象微觀經(jīng)濟學的具體研究對象是個體經(jīng)濟單位。個體經(jīng)濟單位是指單個消
2025-06-23 02:00
【總結】貨幣銀行學知識論述-----------------------作者:-----------------------日期:一、名詞解釋:1、資本市場:又叫長期金融市場,以期限在1年以上的金融工具為媒介進行長期資金交易活動的市場。廣義的資本市場包括銀行中長期存貸款市場和有價證券市場兩大部分;狹義的資本市場則專指發(fā)行和流通股票、債券、基金等證券的
2025-06-22 05:33
【總結】《貨幣銀行學》一、學科性質(zhì)貨幣銀行學 (貨幣金融學 貨幣信用學 MoneyandBanking)是經(jīng)濟學的一個分支.主要內(nèi)容貨幣、銀行、金融市場金融學(一)宏觀金融——貨幣銀行學貨幣信用銀行
【總結】貨幣銀行學重點整理第一單元1、名詞解釋貨幣:貨幣是特殊的商品,它是表現(xiàn)和衡量一切商品價值的材料,它具有與其它一切商品互相交換的功能,具有一般的交換手段;貨幣固定充當一般等價物的商品。貨幣體現(xiàn)了一定的生產(chǎn)關系。信用貨幣:第一,信用貨幣是價值符號,在社會商品總額和貨幣流通速度一定的情況下,每單位貨幣所代表的價值量和貨幣數(shù)量成反比。第二,信用
2025-06-19 00:15
【總結】貨幣銀行學??贾R-----------------------作者:-----------------------日期:金融市場金融市場的概念1、金融市場是實現(xiàn)金融資產(chǎn)交易和服務的市場2、金融市場涵蓋各類金融交易活動和交易關系3、金融市場不必是有形的場所金融市場主體*交易者*中介機構*金
2025-06-22 05:42
【總結】佳鑫諾教育提供第十章貨幣供給?教學目的:貨幣供給過多與過少都會對國民經(jīng)濟產(chǎn)生不利的影響,通過本章的學習,要求了解貨幣的定義、口徑,貨幣供給的形成與控制機制及工具,掌握財政收支與貨幣供給的關系,討論貨幣供給的內(nèi)生性與外生性。?教學重點:貨幣供給過程及其控制機制。?教學方法:因為貨幣供給變動事關整個經(jīng)濟
【總結】公共經(jīng)濟學第一章市場失靈與公共經(jīng)濟一、資源配置理論(22)內(nèi)涵:廣義的理解是指社會總產(chǎn)品的配置,狹義理解是指生產(chǎn)要素的配置??偟恼f來,資源配置就是運用有限的資源形成一定的資產(chǎn)結構、產(chǎn)業(yè)結構和技術結構以及地區(qū)結構,以優(yōu)化的資源結構生產(chǎn)出更多的產(chǎn)品,滿足社會成員的各種需要。方式:解決生產(chǎn)什么、生產(chǎn)多少、如何生產(chǎn)、為誰生產(chǎn)的問題。二、混合經(jīng)濟的涵義主要依靠經(jīng)濟組織中的價格
2025-06-27 23:00
【總結】中央銀行學第二章中央銀行在現(xiàn)代經(jīng)濟體系中的地位與作用中央銀行學第一節(jié)現(xiàn)代經(jīng)濟發(fā)展與中央銀行的地位一、現(xiàn)代經(jīng)濟運行的特點二、中央銀行在現(xiàn)代經(jīng)濟體系中的地位中央銀行學一、現(xiàn)代經(jīng)濟運行的特點,金融已成為現(xiàn)代經(jīng)濟的核心。。不斷增強,國際間的宏觀協(xié)調(diào)已提上重要日程。中央銀行學
2025-01-04 00:08
【總結】第一篇:貨幣銀行學總結 一、貨幣與貨幣制度 貨幣的含義、貨幣概念、貨幣職能、貨幣結構和總量衡量、貨幣制度及其演變 國內(nèi)貨幣制度演變、國際貨幣制度演變 1、貨幣概念 貨幣——用來支付商品和勞務...
2024-10-01 09:14
【總結】貨幣銀行學金融學院第一章金融與經(jīng)濟學習要點:本章概括地介紹了貨幣銀行金融市場等范疇與經(jīng)濟的關系。通過本章教學,應達到以下要求:1、學生初步了解貨幣及貨幣與財富、收入的區(qū)別;了解銀行在當代國民經(jīng)濟中不可替代的作用;了解金融市場的發(fā)展對經(jīng)濟發(fā)展的意義,以及對貨幣
2025-01-22 01:26