信息技術(shù)課程類型-資料下載頁

【總結(jié)】小學(xué)信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)基本類型與模式研究成都市武侯區(qū)教師繼續(xù)教育中心王曉林小學(xué)信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)基本類型與模式的研究是小學(xué)信息技術(shù)課程建設(shè)研究的核心內(nèi)容，這項(xiàng)研究的基本思想是希望超脫于具體的教材和具體軟件，分析、研究、梳理出小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)的基本類型和模式，從而形成一套在較長(zhǎng)時(shí)期內(nèi)，能夠直接指導(dǎo)教師分析、研究信息技術(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)的，有較強(qiáng)可操作性的意見。一、

2024-11-10 18:43

信息技術(shù)課程-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：信息技術(shù)課程 系統(tǒng) 10.“寫字板” 11.“計(jì)算器” “圖片” “聲音” “視頻” 第二篇：信息技術(shù)課程目錄 安徽省八年級(jí)上冊(cè)信息...

2024-10-25 14:52

義務(wù)教育階段信息技術(shù)課程綱要解讀(小學(xué))修改-資料下載頁

【總結(jié)】廣東省義務(wù)教育階段信息技術(shù)課程綱要解讀(小學(xué))您實(shí)施教學(xué)的依據(jù)是什么？您讀過它們嗎？《中小學(xué)信息技術(shù)課程指導(dǎo)綱要》《國(guó)家基礎(chǔ)教育課程改革綱要》《廣東省義務(wù)教育學(xué)校教學(xué)規(guī)范（試行）》??問題與現(xiàn)狀：信息技術(shù)教學(xué)的隨意性較大新課程的改革目標(biāo)改變以往過于注重傳授式、追求知識(shí)技能的一維目標(biāo)的學(xué)習(xí)過程，

2024-10-19 09:26

江蘇省義務(wù)教育信息技術(shù)課程指導(dǎo)綱要解讀-資料下載頁

【總結(jié)】曹恒來鹽城市教育科學(xué)研究院《江蘇省義務(wù)教育信息技術(shù)課程指導(dǎo)綱要》解讀綱要一、《義務(wù)教育信息技術(shù)課程指導(dǎo)綱要》的作用二、義務(wù)教育信息技術(shù)課程的基本性質(zhì)三、義務(wù)教育信息技術(shù)課程的結(jié)構(gòu)四、義務(wù)教育信息技術(shù)課程開設(shè)的建議五、教學(xué)中要關(guān)注的幾個(gè)問題一、《義務(wù)教育信息技術(shù)課程指導(dǎo)綱要》的作用1.確立了信息技術(shù)課程在

2025-03-04 17:24

省義務(wù)教育信息技術(shù)課程指導(dǎo)綱要學(xué)習(xí)體會(huì)-資料下載頁

【總結(jié)】 《省義務(wù)教育信息技術(shù)課程指導(dǎo)綱要》學(xué)習(xí)體會(huì) xxxx年xxxx區(qū)小學(xué)信息技術(shù)教師教學(xué)基本功培訓(xùn)已經(jīng)開始，利用寒假，我積極學(xué)習(xí)了《xxxx省義務(wù)教育信息技術(shù)課程指導(dǎo)綱要》，主要有以下兩點(diǎn)體會(huì)： ...

2024-09-27 11:17

信息技術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)-資料下載頁

【總結(jié)】初中和小學(xué)信息技術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)（簡(jiǎn)稱新課標(biāo)）學(xué)習(xí)資料信息技術(shù)課程指導(dǎo)綱要一、義務(wù)教育階段信息技術(shù)課程定位中小學(xué)信息技術(shù)課程是為了適應(yīng)技術(shù)迅猛發(fā)展的信息時(shí)代對(duì)人才培養(yǎng)提出的新要求而設(shè)置的必修課程，是以培養(yǎng)學(xué)生的信息素養(yǎng)和信息技術(shù)操作能力為主要目標(biāo)，以操作性、實(shí)踐性和探究性（創(chuàng)新性）為特征的指定學(xué)習(xí)領(lǐng)域。義務(wù)教育階段信息技術(shù)教育的有效實(shí)施可以提高學(xué)生利用信息技術(shù)有效開展各學(xué)科學(xué)習(xí)和探究活

2024-07-23 19:03

信息技術(shù)課程新課改之我見-資料下載頁

【總結(jié)】??信息技術(shù)課程新課改之我見新都升庵中學(xué)汪波【摘要】我省從2010年開始在啟動(dòng)高中新課程改革。新課程的教學(xué)理念及教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法都發(fā)生了很大的變化。新的課程標(biāo)準(zhǔn)中課程以提升學(xué)生的信息素養(yǎng)為宗旨，注重能力培養(yǎng)，強(qiáng)調(diào)通過合作解決實(shí)際問題。在新課改實(shí)施的這段，使我們體會(huì)到了新理念帶來了前所未有的沖擊，這使我們不斷

2024-07-22 21:35

信息技術(shù)與課程整合課題-資料下載頁

【總結(jié)】《信息技術(shù)與課程整合》課題結(jié)題報(bào)告課題承擔(dān)單位：英山縣溫泉鎮(zhèn)小學(xué)課題名稱：信息技術(shù)與課程整合研究C.新型教學(xué)模式的研究各學(xué)科新型教學(xué)模式的研究課題開始時(shí)間：2020年9月課題結(jié)題時(shí)間：2020年10月課題組負(fù)責(zé)人:姜意安

2024-10-19 09:04

新綱要云南省實(shí)驗(yàn)信息技術(shù)教案-資料下載頁

【總結(jié)】新綱要云南省實(shí)驗(yàn)教材《信息技術(shù)》教案(七年級(jí)第9冊(cè))沙溪中學(xué)趙劍河二〇一〇年九月至二〇一一年一月新綱要云南省實(shí)驗(yàn)教材《信息技術(shù)》(七年級(jí)年第9冊(cè))江邊煙霞客

2024-10-20 09:40

小學(xué)課程與信息技術(shù)整合-資料下載頁

【總結(jié)】-1-?小學(xué)課程與信息技術(shù)整合，構(gòu)建‘自主學(xué)習(xí)協(xié)作探究促進(jìn)發(fā)展’的教學(xué)模式?實(shí)驗(yàn)研究方案一、課題名稱作為全國(guó)暨安徽省現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校，1997-2020年我們承擔(dān)了?九·五?重點(diǎn)課題《利用現(xiàn)代教育技術(shù)，促進(jìn)素質(zhì)教育實(shí)施》專項(xiàng)之子課題《利用電教媒體；優(yōu)化各．學(xué)科課堂教學(xué)過程》的課題研究；今

2024-11-04 17:27

信息技術(shù)新課程教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁

【總結(jié)】2020年順義區(qū)信息技術(shù)新課程教學(xué)設(shè)計(jì)信息技術(shù)新課程教學(xué)設(shè)計(jì)題目：無所不在的信息單位：順義區(qū)第十中學(xué)姓名：邵芳芳2020年順義區(qū)信息技術(shù)新課程教學(xué)設(shè)計(jì)一、指導(dǎo)思想與理論依據(jù)本課依據(jù)普通高中《技術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》中提出

2024-09-02 07:27

信息技術(shù)與課程整合概述-資料下載頁

【總結(jié)】第一章信息技術(shù)與課程整合概述專題一：數(shù)字化學(xué)習(xí)——信息技術(shù)與課程整合的核心信息化是當(dāng)今世界經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的大趨勢(shì)，以多媒體和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為核心的信息技術(shù)已成為拓展人類能力的創(chuàng)造性工具。“信息技術(shù)的發(fā)展，使人們的學(xué)習(xí)和交流打破了過去的時(shí)空界限，為人類能力的提高和發(fā)揮作用帶來了新的空間?！保ń瓭擅裨凇皝喬?jīng)合組織人力資源能力建設(shè)高峰會(huì)議”上的講話）為了適應(yīng)這個(gè)發(fā)展趨勢(shì)，我國(guó)已經(jīng)確定在中小學(xué)普及

2025-06-06 21:55

xx省義務(wù)教育信息技術(shù)課程指導(dǎo)綱要學(xué)習(xí)體會(huì)-資料下載頁

【總結(jié)】 《XX省義務(wù)教育信息技術(shù)課程指導(dǎo)綱要》學(xué)習(xí)體會(huì) 假期了認(rèn)真學(xué)習(xí)了《XX省義務(wù)教育信息技術(shù)課程指導(dǎo)綱要》感受頗深，受益匪淺，以下是我的點(diǎn)滴體會(huì)，請(qǐng)多多指正。 1、以興趣為導(dǎo)向，用新課程的理念來主...

2024-09-27 08:57

小學(xué)信息技術(shù)論文信息技術(shù)在小學(xué)課程中有效應(yīng)用-資料下載頁

【總結(jié)】小學(xué)信息技術(shù)論文《信息技術(shù)在小學(xué)課程中有效應(yīng)用》信息技術(shù)引入教育教學(xué)領(lǐng)域，帶來了課堂教學(xué)的大變革，對(duì)傳統(tǒng)的教育教學(xué)模式產(chǎn)生了巨大的沖擊，也給廣大教師帶來一系列問題的困擾：如何實(shí)現(xiàn)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的有效整合？如何有效地設(shè)計(jì)、開發(fā)和利用網(wǎng)上資源？如何有效地提高廣大教師、學(xué)生的信息素養(yǎng)，培養(yǎng)其創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力？如何有效地評(píng)估信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合的教學(xué)效果？??因此

2024-10-25 15:37

xx省義務(wù)教育信息技術(shù)課程指導(dǎo)綱要學(xué)習(xí)心得-資料下載頁

【總結(jié)】 《XX省義務(wù)教育信息技術(shù)課程指導(dǎo)綱要》學(xué)習(xí)心得 近期，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了《XX省義務(wù)教育信息技術(shù)課程指導(dǎo)綱要》。學(xué)習(xí)過程中本人作了深入的思考，現(xiàn)結(jié)合自己的實(shí)際教學(xué)工作經(jīng)驗(yàn)，談一下以下幾點(diǎn)心得體會(huì)。 ...

2024-09-27 08:09

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