教育組織行為與管理案例論(編輯修改稿)
2025-02-02 06:47 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 作風(fēng)、道德品質(zhì)和知識(shí)、技能等方面，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期鍛煉、學(xué)習(xí)所達(dá)到的一定水平。它是人的一種較為穩(wěn)定的屬性，能對(duì)人的各種行為起到長(zhǎng)期的 、持續(xù)的影響甚至決定作用?！睋碛休^高的素質(zhì)是做好班級(jí)管理工作的必要條件。班主任必須不斷豐富和完善自己，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)、新技能，更新、升級(jí)思想觀念，努力做到“深挖洞，廣積糧”。運(yùn)用豐富的知識(shí)、扎實(shí)的能力、高尚的人格魅力去教育和引領(lǐng)學(xué)生。同時(shí)要加強(qiáng)班主任自身道德修養(yǎng)，提高思想境界，率先垂范，努力成為學(xué)生做人的楷模。班主任的言行舉止不自覺(jué)間就會(huì)對(duì)學(xué)生 4 產(chǎn)生潛移默化的影響，“正人先正己”，要求學(xué)生做到的，班主任首先要高標(biāo)準(zhǔn)做到，以身踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，成為新時(shí)期傳遞正能量的典范。 二、上好德育課 由班主任負(fù)責(zé)的每 周一次的德育課，是對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育的最直接手段，必須努力上好德育課，以期達(dá)到切實(shí)教育學(xué)生，影響、改善其思想的目的。要想方設(shè)法把思想教育滲透到教學(xué)當(dāng)中，盡量引經(jīng)據(jù)典，談古論今，理論聯(lián)系實(shí)際，減少空洞的說(shuō)教，學(xué)習(xí)成功的經(jīng)驗(yàn)，借鑒失敗的教訓(xùn)，剖析成功者之路，尤其要結(jié)合我校世界冠軍的成長(zhǎng)之路，引導(dǎo)、鼓勵(lì)學(xué)生樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，建立奉獻(xiàn)祖國(guó)和報(bào)效社會(huì)的抱負(fù)，明曉國(guó)家需要的是有用人才，而成才必須依靠努力，沒(méi)有捷徑可走，追求公平競(jìng)爭(zhēng)才是正道。讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)和尋找自身的不足，培養(yǎng)他們形成正確的思想觀念，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。教學(xué)時(shí)還應(yīng)理 論聯(lián)系實(shí)際，結(jié)合發(fā)生在學(xué)生身邊的事兒，因勢(shì)利導(dǎo)，循循善誘，逐步讓學(xué)生知道真善美與假丑惡的本質(zhì)區(qū)別，知道什么是社會(huì)主義核心價(jià)值觀，應(yīng)當(dāng)時(shí)刻弘揚(yáng)和傳遞正能量。 三、注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性 第一，把握人人平等的原則。在與學(xué)生交往時(shí)，處理班級(jí)事務(wù)時(shí)，堅(jiān)持使用同一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，同等待人。不管是好學(xué)生還是容易 被冷落、偏見(jiàn)、歧視的差學(xué)生，都要把握住公平、公正的原則，盡可能一碗水端平，既不助長(zhǎng)好學(xué)生的優(yōu)越感，也不傷害差學(xué)生的上進(jìn)心。第二，與學(xué)生平等交流、相處，拉近與他們的距離，了解他們的性格和好惡，洞悉他們的內(nèi)心世界，爭(zhēng)取他們自然的親近，從而把你當(dāng)成朋友，形成一種平等和諧的師生氛圍。第三，把全體學(xué)生納入班級(jí)紀(jì)檢管理，使每個(gè)人都有機(jī)會(huì)行使班級(jí)管理職能，在管理約束別人的同時(shí)也教育和提升了自己，有助于增強(qiáng)責(zé)任感和參與意識(shí)，增加信心，培養(yǎng)集體主義觀念。第四，要充分調(diào)動(dòng)大家參與班級(jí)、學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)的積極性，發(fā)動(dòng)有一技之長(zhǎng)的學(xué)生多參與，想方設(shè)法搭建平臺(tái)，盡可能讓每個(gè)學(xué)生都有展現(xiàn)自己見(jiàn)解和才能的機(jī)會(huì)。第五，在評(píng)優(yōu)評(píng)先、違紀(jì)處理等關(guān)注度較高的方面，必須做到讓大家心服口服。 四、依靠家庭的支持 家庭教育也是教育的重要組成部分，是家長(zhǎng)的責(zé)任和義務(wù)。利用電話、短信、網(wǎng)絡(luò)等通訊工具，經(jīng)常保持與家長(zhǎng)聯(lián)系，及時(shí)溝通學(xué)生信息。例如每次放假，讓家長(zhǎng)清楚放假和開(kāi)學(xué)的準(zhǔn)確時(shí)間、假期安排和要求等。這樣既能有效
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