[教育學(xué)]教育技術(shù)能力(編輯修改稿)
2025-02-01 00:44 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 力建設(shè)計(jì)劃 ” 。這一項(xiàng)目包括培訓(xùn)、考試、認(rèn)證等三個(gè)部分： ? 培訓(xùn)內(nèi)容是指達(dá)到 教育技術(shù)能力標(biāo)準(zhǔn) 所需要的知識(shí)與能力（分初級(jí)、中級(jí)、高級(jí)，并側(cè)重教學(xué)能力要求）； ? 考試內(nèi)容和培訓(xùn)內(nèi)容基本一致； ? 認(rèn)證是指按照審核認(rèn)定的考試成績(jī)授予教師相應(yīng)等級(jí)的證書(shū)。 ? 這是新一輪 國(guó)家級(jí) 、 強(qiáng)制性 并涉及上千萬(wàn)中小學(xué)教師的 全員培訓(xùn) 。由于需要培訓(xùn)的教師有上千萬(wàn)（據(jù) 2021年 《 中國(guó)教育統(tǒng)計(jì)年鑒 》 的數(shù)據(jù)，在編的中小學(xué)教師有 1028萬(wàn)），其艱巨性可想而知，其社會(huì)效益與影響之大也不言而喻 《 標(biāo)準(zhǔn) 》 與 “計(jì)劃” “計(jì)劃” 三位一體的計(jì)劃體系 培 訓(xùn) 培訓(xùn)：制訂培訓(xùn)大綱，開(kāi)發(fā)培訓(xùn)資源，加強(qiáng)基地建設(shè)，組織開(kāi)展培訓(xùn) 考 試 制定考試大綱和考試辦法，組織統(tǒng)一考試。制定培訓(xùn)過(guò)程性評(píng)估辦法 建立認(rèn)證制度，制定配套政策 ,加強(qiáng)政策研究 .與教師認(rèn)證、職務(wù)晉升相掛鉤 認(rèn) 證 《 標(biāo)準(zhǔn) 》 與 “計(jì)劃” 《 標(biāo)準(zhǔn) 》 與 “計(jì)劃” “計(jì)劃”培訓(xùn)的主要內(nèi)容 模塊 1 準(zhǔn)備培訓(xùn) 模塊 2 編寫(xiě)教學(xué)設(shè)計(jì)方案 模塊 3 選擇教學(xué)用媒體 模塊 4 教學(xué)資源的收集與整合（一） 模塊 5 教學(xué)資源的收集與整合（二） 模塊 6 教學(xué)資源的收集與整合（三） 模塊 7 形成完整的教學(xué)設(shè)計(jì)成果 模塊 8 完成一個(gè)主題（單元）的教學(xué)設(shè)計(jì) 模塊 9 教學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)施與評(píng)價(jià)反思 模塊 10 培訓(xùn)的總結(jié)與提高 活動(dòng) 5 填寫(xiě)培訓(xùn)日志 活動(dòng) 4 分析并改進(jìn)教學(xué)設(shè)計(jì)方案 活動(dòng) 3 編寫(xiě)教學(xué)設(shè)計(jì)方案 活動(dòng) 2 掌握教學(xué)設(shè)計(jì)步驟 活動(dòng) 1 了解教學(xué)設(shè)計(jì)基本概念 《 標(biāo)準(zhǔn) 》 與 “計(jì)劃” “計(jì)劃”培訓(xùn)的主要內(nèi)容（續(xù)） 教學(xué)應(yīng)用需求 編寫(xiě)教學(xué)設(shè)計(jì)方案 選擇教學(xué)用媒體 教學(xué)資源的收集與整合
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