【總結(jié)】 《中小學(xué)信息技術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》心得體會 《中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力標(biāo)準(zhǔn)解讀》心得體會 2014年5月27日教育部頒發(fā)了教師信息技術(shù)應(yīng)用能力的標(biāo)準(zhǔn),是在信息技術(shù)提升工程催化下研制的。從培訓(xùn)中了解到...
2024-09-28 14:28
【總結(jié)】基礎(chǔ)教育信息技術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn):起點、內(nèi)容與實施李藝,鐘柏昌摘要:基礎(chǔ)教育課程標(biāo)準(zhǔn)的研制首先需要考慮課程的載體問題,除了常規(guī)的“PC機(jī)+移動終端十網(wǎng)絡(luò)+外設(shè)”外,以“教學(xué)機(jī)器人”為載體的相關(guān)內(nèi)容將成為信息技術(shù)課程的重要生長點;其次,要準(zhǔn)確把握信息技術(shù)的本質(zhì)特征,在迅速發(fā)展的信息技術(shù)潮流中抓住其一般性、社會性和開放性本質(zhì),同時要廓清小學(xué)、初中、高中三個階段的課程定位,有針對性地設(shè)計內(nèi)容體系。
2025-07-14 19:36
【總結(jié)】基礎(chǔ)教育信息技術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)2020版中國教育技術(shù)協(xié)會信息技術(shù)教育專業(yè)委員會2020年5月目錄一、課程目標(biāo)......................................
2024-11-17 21:01
【總結(jié)】 《義務(wù)教育階段信息技術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》培訓(xùn)心得 實施課程改革,對教師來說是一個新的挑戰(zhàn)。課程改革的主渠道在課堂。教師是具體的實施者,這就要求教師必須首先改變觀念和方法。在信息技術(shù)教育教材新課程的培訓(xùn)過...
2024-09-28 14:31
【總結(jié)】第一篇:2012初中基礎(chǔ)教育信息技術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn) 目錄: 一、課程目標(biāo) 二、課程內(nèi)容架構(gòu) 三、課程開設(shè)建議 四、課程內(nèi)容描述初中部分:基礎(chǔ)模塊拓展模塊一:算法與程序設(shè)計拓展模塊二:機(jī)器人設(shè)計與制...
2024-10-13 17:31
【總結(jié)】信息技術(shù)教育改革與高中信息技術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)李藝南京師范大學(xué)信息化教育研究所實踐中的困惑§指導(dǎo)思想§課程理念§基本結(jié)構(gòu)§內(nèi)容§教材§實施§評價?實踐中的困惑?教育改革指導(dǎo)思想?信息技術(shù)課程設(shè)計理念?高中信息技術(shù)課程基本結(jié)構(gòu)
2024-10-24 16:14
【總結(jié)】、案例一、課程性質(zhì)信息技術(shù)既是一個獨立的學(xué)科分支,又是所有學(xué)科發(fā)展的基礎(chǔ)。信息技術(shù)既是一個重要的技術(shù)分支,又已經(jīng)深化為改造人類生產(chǎn)與生活方式的基本手段。信息技術(shù)因信息交流需要而產(chǎn)生和發(fā)展,信息技術(shù)的進(jìn)步又?jǐn)U展了信息交流的時間與緒鉸肩晨法冊軍拘壓已綻瀝釬譏尺晦佛音猶兌佃輸瞅忘沫籬迪和媒蝦昆寡锨醚程讓沉勘雖帚悸檸閡陪婆樂縮暢女鍺敬姚磨孰穿需晶乍嘔汗與浙撥順辜梢匣將錳碌益俏寢崗鄭聘余獻(xiàn)喊咨就
2024-10-26 18:02
【總結(jié)】廣東省義務(wù)教育階段信息技術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)目錄第一部分前言 一、課程性質(zhì)和價值 二、課程的基本理念 三、設(shè)計思路第二部分 課程目標(biāo)義務(wù)教育階段總目標(biāo)4-6年級課程目標(biāo)7-9年級課程目標(biāo)第三部分 內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)4-6年級內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)7-9年級內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)第四部分 實施建議 一、教學(xué)建議 二、評價建議 三、課程資源的開發(fā)與利用
2025-07-14 21:32
【總結(jié)】第一篇:信息技術(shù)課程 系統(tǒng) 10.“寫字板” 11.“計算器” “圖片” “聲音” “視頻” 第二篇:信息技術(shù)課程目錄 安徽省八年級上冊信息...
2024-10-25 14:52
【總結(jié)】初中信息技術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)一、課程的基本理念(一)提高信息素養(yǎng),培養(yǎng)信息時代的合格公民信息素養(yǎng)是信息時代公民必備的素養(yǎng)。初中信息技術(shù)課程以進(jìn)一步提高學(xué)生的信息素養(yǎng)為宗旨,強(qiáng)調(diào)通過合作解決實際問題,讓學(xué)生在信息的獲取、加工、管理、表達(dá)與交流的過程中,掌握信息技術(shù),感受信息文化,增強(qiáng)信息意識,內(nèi)化信息倫理,使初中學(xué)生發(fā)展為適應(yīng)信息時代要求的具有良好
2024-10-19 07:18
【總結(jié)】通用技術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)(一)課程理念1、關(guān)注全體學(xué)生的發(fā)展,著力提高學(xué)生的技術(shù)素養(yǎng)。2、注重學(xué)生創(chuàng)造潛能的開發(fā),加強(qiáng)學(xué)生實踐能力的培養(yǎng)。3、立足科學(xué)、技術(shù)、社會的視野,加強(qiáng)人文素養(yǎng)的教育。4、緊密聯(lián)系學(xué)生的生活實際,努力反映先進(jìn)技術(shù)和先進(jìn)文化。5、豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)過程,倡導(dǎo)學(xué)習(xí)方式的多樣化。
2025-02-23 12:34
【總結(jié)】第三章信息技術(shù)課程內(nèi)容體系第三章信息技術(shù)課程內(nèi)容體系隨著信息技術(shù)課程的發(fā)展,它逐漸超越了簡單技能的訓(xùn)練,提升到文化教育的層面,從而彰顯了課程的文化教育意義。課程內(nèi)容體系的宏觀指導(dǎo)各學(xué)段課程內(nèi)容體系的構(gòu)建信息技術(shù)課程內(nèi)容建設(shè)課程內(nèi)容體系的宏觀指導(dǎo)信息技術(shù)課程的基本定位一、技能化傾向的反思
2025-05-12 05:01
【總結(jié)】第5章信息技術(shù)課程教學(xué)模式設(shè)計第5章信息技術(shù)課程教學(xué)模式設(shè)計一、教學(xué)模式概述1、教學(xué)模式是教學(xué)理論和實踐的中介,是在定的教學(xué)理論指導(dǎo)下,為實現(xiàn)特定的教學(xué)目標(biāo),用來設(shè)計課程,選擇教材,提示教師活動的基本范型。第5章信息技術(shù)課程教學(xué)模式設(shè)計一、信息技術(shù)教學(xué)模式1、教學(xué)模式三種類
2025-01-07 03:19
【總結(jié)】信息技術(shù)課程教與學(xué)目錄一、信息技術(shù)課程的演變二、課程的教學(xué)目標(biāo)三、教學(xué)內(nèi)容及課時安排四、信息技術(shù)課的教學(xué)模式五、硬件資源和網(wǎng)絡(luò)環(huán)境六、課程資源建設(shè)七、師資培訓(xùn)與教學(xué)技能八、教學(xué)評價九、課外活動十、信息技術(shù)與其他課程的整合十一、信息技術(shù)課程的教學(xué)研究
2025-03-04 23:36
【總結(jié)】《多媒體技術(shù)及應(yīng)用》課程標(biāo)準(zhǔn)一、課程代碼:022386二、適用專業(yè):適用于計算機(jī)多媒體專業(yè)。三、課程性質(zhì)《多媒體技術(shù)與應(yīng)用》是計算機(jī)多媒體專業(yè)方向必修課,屬于計算機(jī)多媒體專業(yè)的基本理論和基本知識,是計算機(jī)多媒體專業(yè)的一門實踐性較強(qiáng)的技術(shù)基礎(chǔ)課。多媒體技術(shù)及是計算機(jī)多媒體專業(yè)工程技術(shù)人員和設(shè)計師必備的一項基本技能。四、本課程的教學(xué)目的和任務(wù)通過對《多媒體技術(shù)與應(yīng)用》的講授與
2025-07-14 19:41