不離教師工作實際，不棄教師專(編輯修改稿)
2024-12-22 20:20 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 紹； 2．新課程下教學(xué)方式與學(xué)習(xí)方式的實踐； 3．新課程教學(xué)評價； 4．新課程下各學(xué)科課堂教學(xué)資源的開發(fā)與利用； 5．吉林省各樣本校及校本課程經(jīng)驗介紹、典型課例觀摩和評課議課； 6．新課程下的課堂教學(xué)：典型課例分享及評課議課； （采用分組討論、全班分享形式）； 8．課程改革實施的認識與實踐（參與式學(xué)習(xí)：采用學(xué)員分組討論，專家參與，全員大會分享形式）。 課程安排： 如：“新課程背景下課堂作業(yè)設(shè)計的理念與方法?！? 培訓(xùn)設(shè)計的過程是一個發(fā)現(xiàn)的過程。善于捕捉真正需要的話題。要在許多鮮艷的服裝中能夠看到一張美麗的面孔。 培訓(xùn)形式： 1．有意義的專題講座，實現(xiàn)專業(yè)引領(lǐng)； 2．參與度較高的交流研討，鞏固報告成果； 3．直觀的現(xiàn)場考察，明晰課改情況； 4．專家引領(lǐng)的觀課議課，力促理念轉(zhuǎn)化；
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