教育學(xué)心理學(xué)--院校、專業(yè)選擇指導(dǎo)課程(編輯修改稿)
2024-11-15 19:36 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 現(xiàn)代化、教育科學(xué)與技術(shù)兩個(gè)研究所，教育部浙江大學(xué)基礎(chǔ)教育課程研究中心，聯(lián)合國(guó)教科文組織亞太地區(qū)“教育革新為發(fā)展服務(wù)”聯(lián)系中心和全球大學(xué)創(chuàng)新聯(lián)盟亞太中心秘書(shū)處。 優(yōu)勢(shì)專業(yè)：教育史 （八）東北師范大學(xué) 東北師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院組建于 1994年，下設(shè)國(guó)家基礎(chǔ)教育實(shí)驗(yàn)中心、農(nóng)村教育研究所、國(guó)際與比較教育研究所、教育信息中心、全國(guó)現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)中心、教育部東北師大基礎(chǔ)教育課程研究中心、高等教育研究所、兒童發(fā)展研究中心。 優(yōu)勢(shì)專業(yè)：比較教育學(xué)，全國(guó)排名第三；教育學(xué)原理，全國(guó)排名第四；學(xué)前教育學(xué)，全國(guó)排名第四；課程與教學(xué)論，全國(guó)排名第八。 （九）首都師范大學(xué) 首都師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院擁有發(fā)展與教育心理學(xué)博士授權(quán)點(diǎn) 1個(gè)，擁有發(fā)展與教育心理學(xué)、基礎(chǔ)心理學(xué)、比較教育學(xué)、課程與教學(xué)論、教育原理等碩士授權(quán)點(diǎn) 5個(gè)，承擔(dān) 40余項(xiàng)國(guó)家及部委級(jí)的科研項(xiàng)目。出版的 《 教育文化研究 》 （內(nèi)刊）、與中國(guó)人民大學(xué)書(shū)報(bào)資料中心合辦的 《 教育學(xué)文摘卡片 》 ，向國(guó)內(nèi)公開(kāi)發(fā)行。 優(yōu)勢(shì)專業(yè)：課程與教學(xué)論，全國(guó)排名第七。 教育學(xué)統(tǒng)考參考書(shū)目（推薦） 一、“教育學(xué)原理”部分： 袁振國(guó)主編， 《 當(dāng)代教育學(xué) 》 ，教育科學(xué)出版社 全國(guó) 12所重點(diǎn)師范大學(xué)聯(lián)合編寫， 《 教育學(xué)基礎(chǔ) 》 ，教學(xué)科學(xué)出版社 黃濟(jì)、王策三， 《 現(xiàn)代教育論 》 ，人民教育出版社 葉瀾， 《 教育概論 》 ，人民教育出版社 王道俊、王漢讕， 《 教育學(xué) 》 ，人民教育出版社 《 教育學(xué) 》 ，南京師范大學(xué)教育系編，人民教育出版社 《 教育原理（修訂版） 》 ，孫喜亭著，北京師范大學(xué)出版社 《 教育原理 》 ，袁振國(guó)主編，華東師范大學(xué)出版社 魯潔， 《 教育學(xué) 》 ，南京師范大學(xué)出版 1鄭金洲編寫的 《 教育通論 》 二、教育心理學(xué)部分 邵瑞珍主編， 《 教育心理學(xué) 》 ，上海教育出版社出版 陳琦、劉儒德主編， 《 當(dāng)代教育心理學(xué) 》 ，北京師范大學(xué)出版社 馮中良、伍新春等編著， 《 教育心理學(xué) 》 ，人民教育出版社 《 教育心理學(xué) 》 （教育分支學(xué)科叢書(shū)）吳慶麟，人民教育出版社 《 教育心理學(xué) 》 ，瞿葆奎，人民教育出版社 《 教育心理學(xué) 》 ，張春興，浙江教育出版社 《 教育心理學(xué)（第二版） 》 （張大均主編；人民教育出版社 《 教育心理學(xué)（第三版） 》 （皮連生主編；上海教育出版社） 李伯黍、燕國(guó)材， 《 教育心理學(xué) 》 ，華東師大出版社 三、中外教育史部分 王炳照等編著， 《 簡(jiǎn)明中國(guó)教育史 》 ，北京師范大學(xué)出版 孫培青編著， 《 中國(guó)教育史 》 ，華東師范大學(xué)出版 吳式穎， 《 外國(guó)教育史教程 》 ，人民教育出版社。 王天一，夏之蓮，朱美玉 《 外國(guó)教育史（上下冊(cè)） 》 ，北京師范大學(xué)出版社 袁振國(guó)主編的 《 中外教育史 》 四、教育研究方法 裴娣娜， 《 教育研究方法導(dǎo)論 》 ，安徽教育出版社 袁振國(guó)編著， 《 教育研究方法 》 ，高等教育出版社 李秉德編著， 《 教育科學(xué)研究方法 》 ，人民教育出版社 葉瀾， 《 教育研究方法論初探 》 ，上海教育出版社 鄭金洲 ,陶保平 ,孔企平， 《 學(xué)校教育研究方法 》 ,教育科學(xué)出版社 楊小微主編， 《 教育研究的原理與方法 》 ，華東師范大學(xué)出版社 《 2021年全國(guó)碩士研究生入學(xué)統(tǒng)一考試教育學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)綜合考試大綱 》 （教育部考試中心，高等教育出版社） —————— 教育學(xué)、心理學(xué)分割線 ————— 心理學(xué) 040200 心理學(xué) 040201 基礎(chǔ)心理學(xué) 040202 發(fā)展與教育心理 040203 應(yīng)用心理學(xué) 心理學(xué)專業(yè)排名 心理學(xué)專業(yè)排名 (高校合并重組前 ) 排名 學(xué)校名稱 得分 1 北京師范大學(xué) 2 華東師范大學(xué) 3 西南師范大學(xué) 4 北京醫(yī)科大學(xué) 5 北京大學(xué) 心理學(xué)專業(yè)排名 (高校合并重組后 ) 排名 學(xué)校名稱 得分 1 北京師范大學(xué) 2 北京大學(xué) 3 華東師范大學(xué) 4 西南師范大學(xué) 5 浙江大學(xué) 心理學(xué)國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科 1 基礎(chǔ)心理學(xué) 北京大學(xué) 華東師范大學(xué) 西南大學(xué)
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