【總結(jié)】SportsPsychology第十二章心理技能訓(xùn)練概述體育心理學(xué)JPKCv?1984年7月29日——第二十三屆洛杉磯奧運(yùn)會(huì)開(kāi)賽的第一天,在中國(guó)男子手槍選手許海峰的身后,人們屏住了呼吸。許海峰最后一發(fā)子彈正中靶心,最終以566環(huán)的成績(jī)獲得金牌。這是本屆奧運(yùn)會(huì)的第一枚金牌,也是中國(guó)有史以來(lái)的第一枚奧運(yùn)
2025-02-21 11:02
【總結(jié)】?jī)?nèi)蒙古教師考試網(wǎng)教師招聘考試體育學(xué)科知識(shí):體育心理學(xué)(三)1.什么是高原曲線,產(chǎn)生高原期的原因有哪些?在勱作技能學(xué)習(xí)的過(guò)程中,有時(shí)會(huì)出現(xiàn)練習(xí)進(jìn)步暫時(shí)停頓的現(xiàn)象,稱乊為“高原期”戒“高原現(xiàn)象”。反映在練習(xí)曲線上則為保持一定水平而丌上升,稱乊為高原曲線。原因有三:(1)由于練習(xí)的進(jìn)
2025-01-06 06:43
【總結(jié)】SportsPsychology第十四章運(yùn)動(dòng)中的認(rèn)知干預(yù)方法體育心理學(xué)內(nèi)容提要第一節(jié)表象訓(xùn)練1第二節(jié)認(rèn)知訓(xùn)練2第四節(jié)自信訓(xùn)練4第三節(jié)暗示訓(xùn)練3重要問(wèn)題?表象訓(xùn)練、認(rèn)知訓(xùn)練、暗示訓(xùn)練的原理?與體育運(yùn)動(dòng)有關(guān)的自信理論?不合理思維的特點(diǎn)?在
2025-03-22 05:20
【總結(jié)】第三節(jié)運(yùn)動(dòng)技能的遷移山東理工大學(xué)體育學(xué)院山東理工大學(xué)體育學(xué)院學(xué)習(xí)目的;v2.掌握運(yùn)動(dòng)技能遷移理論(難點(diǎn));遷移的因素;。內(nèi)容提要一、遷移的一般概念1二、遷移的理論2二、影響遷移的因素2一、學(xué)習(xí)的遷移及其分類(一)定義:學(xué)習(xí)的遷移指一種學(xué)習(xí)中學(xué)得的經(jīng)驗(yàn)對(duì)另一種學(xué)習(xí)的影響。子曰:不憤不啟,不悱不發(fā)。
2025-02-21 22:00
【總結(jié)】第一章體育心理學(xué)概論一、填空題(將正確的答案填入空格)1.體育心理學(xué)側(cè)重研究過(guò)程中的心理現(xiàn)象。2.運(yùn)動(dòng)心理學(xué)側(cè)重研究過(guò)程中的心理現(xiàn)象。3.鍛煉心理學(xué)側(cè)重研究過(guò)程中的心理現(xiàn)象。4.與廣義體育這一概念相對(duì)應(yīng),體育心理學(xué)所研究的問(wèn)題就涵蓋了、、領(lǐng)域中的心
2025-06-28 12:00
【總結(jié)】體育心理學(xué)第十八章運(yùn)動(dòng)技能的學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)目標(biāo)?運(yùn)動(dòng)技能的概念、組成和基本特征?運(yùn)動(dòng)技能的分類、測(cè)量與評(píng)價(jià)?運(yùn)動(dòng)技能形成的理論、階段和途徑?影響運(yùn)動(dòng)技能學(xué)習(xí)的內(nèi)部因素和外部因素?如何進(jìn)行運(yùn)動(dòng)技能的學(xué)習(xí)與訓(xùn)練?運(yùn)動(dòng)技能遷移的理論、原則、測(cè)量與評(píng)價(jià)?影響運(yùn)動(dòng)技能遷移的因素內(nèi)容提要第一
2025-01-16 07:26
【總結(jié)】《體育心理學(xué)》課程教學(xué)大綱總學(xué)時(shí):64學(xué)時(shí)課程類別:專業(yè)基礎(chǔ)課考核方式:考試基本面向:適用于??企w育教育專業(yè)一、課的性質(zhì)與任務(wù):體育心理學(xué)是體育教育專業(yè)??茖W(xué)生的專業(yè)基礎(chǔ)課。這門(mén)課程的學(xué)習(xí)將有助于未來(lái)的(或在職的)體育教師、教練員提高運(yùn)動(dòng)意識(shí),熟悉符合心理活動(dòng)規(guī)律的新的教學(xué)方法,并掌握測(cè)量和提高人的“潛能”的最基本的手段和實(shí)驗(yàn)方法。涉及的內(nèi)容主要是體育運(yùn)動(dòng)中的
2025-07-18 18:55
【總結(jié)】《體育心理學(xué)》課程教學(xué)大綱總學(xué)時(shí):64學(xué)時(shí)課程類別:專業(yè)基礎(chǔ)課考核方式:考試基本面向:適用于專科體育教育專業(yè)一、課的性質(zhì)與任務(wù):體育心理學(xué)是體育教育專業(yè)專科學(xué)生的專業(yè)基礎(chǔ)課。這門(mén)課程的學(xué)習(xí)將有助于未來(lái)的(或在職的)體育教師、教練員提高運(yùn)動(dòng)意識(shí),熟悉符合心理活動(dòng)規(guī)律的新的教學(xué)方法,并掌握測(cè)量和提高人的“潛能”的最基本的手段和實(shí)驗(yàn)方法。涉及的內(nèi)容主要是體育運(yùn)動(dòng)中的
2025-07-18 18:56
【總結(jié)】第四部分學(xué)習(xí)心理第九章知識(shí)建構(gòu)第一節(jié)知識(shí)概述第二節(jié)知識(shí)的學(xué)習(xí)第三節(jié)知識(shí)遷移基礎(chǔ)心理教研室第一節(jié)知識(shí)概述一、知識(shí)與知識(shí)觀二、知識(shí)分類三、知識(shí)學(xué)習(xí)的影響因素基礎(chǔ)心理教研室第一節(jié)知識(shí)概述一、知識(shí)與知識(shí)觀
2024-10-19 19:36
【總結(jié)】消費(fèi)心理學(xué)第九章消費(fèi)者購(gòu)買(mǎi)行為與決策一、消費(fèi)者購(gòu)買(mǎi)行為的類型(一)按消費(fèi)者購(gòu)買(mǎi)目標(biāo)選定程度劃分1、全確定型購(gòu)買(mǎi)行為2、半確定型購(gòu)買(mǎi)行為3、不確定型購(gòu)買(mǎi)行為(二)按消費(fèi)者購(gòu)買(mǎi)態(tài)度與要求劃分1、習(xí)慣型購(gòu)買(mǎi)行為2、理智型購(gòu)買(mǎi)行為3、經(jīng)濟(jì)型購(gòu)買(mǎi)行為4、沖動(dòng)型購(gòu)買(mǎi)行為5、情感型購(gòu)買(mǎi)行為6、疑慮
2024-10-19 01:34
【總結(jié)】第四章運(yùn)動(dòng)技能學(xué)習(xí)山東理工大學(xué)體育學(xué)院山東理工大學(xué)體育學(xué)院學(xué)習(xí)目的;v2.掌握運(yùn)動(dòng)技能形成的心理系統(tǒng)分析理論(難點(diǎn))學(xué)過(guò)程(重點(diǎn))內(nèi)容提要第一節(jié)二運(yùn)動(dòng)技能的特性與分類1第二節(jié)運(yùn)動(dòng)技能的學(xué)習(xí)過(guò)程2(一)運(yùn)動(dòng)技能的特性(二)運(yùn)動(dòng)技能的分類二、運(yùn)動(dòng)技能的特性與分類?技能是通過(guò)練習(xí)獲得的,順利完成某種任務(wù)的動(dòng)
【總結(jié)】第十六章體育運(yùn)動(dòng)中的領(lǐng)導(dǎo)行為重要問(wèn)題?領(lǐng)導(dǎo)心理學(xué)方面的基本理論與基本知識(shí)。?教練員領(lǐng)導(dǎo)行為的概念與特點(diǎn)。?教練員的領(lǐng)導(dǎo)功能與作用。?教練員的影響力及其權(quán)威體系建立的有關(guān)理論與方法。?教練員領(lǐng)導(dǎo)方式及其特點(diǎn)及其啟示。第一節(jié)領(lǐng)導(dǎo)概述?領(lǐng)導(dǎo)的概念
2024-10-19 10:49
【總結(jié)】第九章群體心理內(nèi)容提要一、群體行為概述二、群眾行為三、集體行為四、民族心理人生物實(shí)體社會(huì)實(shí)體生理因素社會(huì)因素神經(jīng)體液社會(huì)化人的心理人的心理活動(dòng)是社會(huì)化了的神經(jīng)生理活動(dòng)各種各樣的群體個(gè)體一、群體行為概述1、群體的涵義群體與集體
2024-10-16 02:47
【總結(jié)】第九章個(gè)性傾向性主要內(nèi)容:?一、需要?二、動(dòng)機(jī)?三、興趣一、需要?(一)需要的概念?需要——個(gè)體在生活中感到某種欠缺而力求滿足的一種內(nèi)心狀態(tài)。(232頁(yè))?最基本的動(dòng)力源泉(二)需要的類別(233頁(yè))?1.起源分?(1)生物
2025-05-15 04:30
【總結(jié)】第八章運(yùn)動(dòng)損傷的心理致因與康復(fù)?傷病是每個(gè)運(yùn)動(dòng)員都不可避免的,劉翔也不例外。就像海洋女神把阿喀琉斯倒置著在冥河里浸泡,從而刀槍不入,卻忘記她手捏著的地方卻變得最脆弱,這就是阿喀琉斯之踵。劉翔的腳,這就是命運(yùn)。從雅典一戰(zhàn)成名至今,劉翔受傷次數(shù)并不多,但卻摧毀了他的奧運(yùn)衛(wèi)冕夢(mèng)。運(yùn)動(dòng)損傷的預(yù)防和處理?概
2025-01-20 02:31