企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)學(xué)-【本科課程ppt】-第10章思維課件(編輯修改稿)
2024-11-15 10:30 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 析與模型相關(guān)的重要因素及其主要因素的相互關(guān)系。 Zhejiang Gongshang University 16 2021/11/11 定性和定量思維方法 所謂定性思維，是指通過對(duì)事物的性質(zhì)與屬性的認(rèn)識(shí)而進(jìn)行判斷、分析、綜合的思維方法。簡(jiǎn)易性、直觀性、宏觀性、普遍性是定性思維的主要特點(diǎn)。定性思維的簡(jiǎn)易性、直觀性、宏觀性，才決定了定性思維的普遍性，因而定性思維成為領(lǐng)導(dǎo)者普遍采用的科學(xué)思維方法。 Zhejiang Gongshang University 17 2021/11/11 定性和定量思維方法 所謂定量思維，是指對(duì)事物進(jìn)行數(shù)量分析而掌握事物數(shù)量關(guān)系，從而把握事物規(guī)律的思維方法。數(shù)量性、系統(tǒng)性、因果關(guān)系性、實(shí)用性是定量思維的主要特點(diǎn)。 定性思維與定量思維的關(guān)系是相輔相成的辯證統(tǒng)一關(guān)系 。 Zhejiang Gongshang University 18 2021/11/11 發(fā)散和收斂的思維方法 所謂發(fā)散性思維，是指沿著不同的方向、不同的角度思考問題，從多方面尋找解決問題答案的思維方式。流暢性、變通性、獨(dú)特性是發(fā)散性思維的主要特點(diǎn)。 Zhejiang Gongshang University 19 2021/11/11 發(fā)散和收斂的思維方法 收斂性思維是一種集中思維的邏輯思維，它不同于發(fā)散性思維，發(fā)散性思維總是尋找新方法、新途徑，而收斂性思維是集中精力思考問題應(yīng)該怎樣解決。同一性、程序性、比較性是收斂性思維的主要特點(diǎn)。 發(fā)散性思維方法和收斂性思維方法之間的關(guān)系是一種辯證關(guān)系，即互補(bǔ)性與統(tǒng)一性。 Zhejiang Gongshang University 20 2021/11/11 縱向和橫向思維方法 縱向思維是一種歷時(shí)性的比較思維，是把事物置于自己的過去、現(xiàn)在與將來的對(duì)比分析中，發(fā)現(xiàn)事物在不同階段上的特征與前后聯(lián)系，從而把握事物本質(zhì)與規(guī)律的思維過程。歷時(shí)性、同一性、預(yù)測(cè)性是縱向思維的主要特點(diǎn)。 Zhejiang Gongshang University 21 2021/11/11 縱向和橫向思維方法 橫向思維是一種同時(shí)性的橫斷性思維，其截取歷史的某一橫斷面，研究同一事物在不同環(huán)境中的發(fā)展?fàn)顩r，找出事物在不同環(huán)境中的異同的一種思維活動(dòng)。同時(shí)性、橫斷性、開放性是橫斷思維的主要特點(diǎn)。 縱向思維和橫向思維的關(guān)系是統(tǒng)一性與互補(bǔ)性的辯證關(guān)系。 Zhejiang Gongshang University 22 2021/11/11 創(chuàng)造性思維方法 創(chuàng)造性思維泛指思維過程中所運(yùn)用的一切思維方法，廣義的創(chuàng)造性思維包括邏輯思維和非邏輯思維。但一般是指狹義的創(chuàng)造性思維方法，即非邏輯思維。非邏輯思維的創(chuàng)新思維方法是指創(chuàng)新過程中突破關(guān)鍵，產(chǎn)生新穎、獨(dú)特的思路、意象、“點(diǎn)子”、辦法等思維方法。 Zhejiang Gongshang University 23 2021/11/11 創(chuàng)造性思維方法的特點(diǎn) ? 因果關(guān)系的非必然性； ? 思維程序的非固定性； ? 規(guī)則的無規(guī)則性； ? 思維方式的非線性； ? 思維過程的非理性。 Zhejiang Gongshang University 24 2021/11/11 科學(xué)創(chuàng)造過程的六個(gè)階段（塞利爾） ? “ 戀愛”與“情欲”： 對(duì)知識(shí)的強(qiáng)烈興趣、熱情、欲望和對(duì)真理的追求； ? “授胎”：創(chuàng)造力無論多大，如果不用學(xué)習(xí)和觀察得到的事實(shí)知識(shí)進(jìn)行授胎，智慧依然是無生殖力的； ? “懷孕”：科學(xué)家孕育著思想，甚至最初他自己可能沒有意識(shí)到這種思想； ? “痛苦的產(chǎn)前陣痛”：當(dāng)思想發(fā)育成熟時(shí)，感到有一種不適； ? “分娩”：新思想的誕生，不僅不使人疼痛，而且感到愉快和滿足； ? “查看和檢驗(yàn)”：使新思想受邏輯和實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證，如查看嬰兒有無畸形一樣。 Zhejiang Gongshang University
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