【成功激勵】管理者的自我提高2(編輯修改稿)
2024-11-15 07:13 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 → 可能 準(zhǔn)確 準(zhǔn)確的內(nèi)涵： ▲ 真實 ▲ 確切、完整 ▲ 想說的都說了 ▲ 應(yīng)該說的都說了 范疇： 口頭表述的準(zhǔn)確性 （例：合肥課題） 書面表述的準(zhǔn)確性 （例： MBA通知） 問題： 不是不知道應(yīng)該準(zhǔn)確 而是不知道自己說的、寫的不準(zhǔn)確 主觀含義 ←→ 字面含義 ▲ 課堂教學(xué)中的語言信息差 驗證準(zhǔn)確性的方法： 復(fù) 述 ▲ 課堂教學(xué)：板書、提問 3．從需求出發(fā)，讓對方愿意做，能夠做 溝通的目的，是為了實現(xiàn)組織的目標(biāo) 對于學(xué)校來說是為了教學(xué)和培養(yǎng)人才 （ 1）了解需求，滿足需求，引導(dǎo)需求 （ 2）激勵公開、公平，滿足心態(tài) （ 3）了解能力，可以勝任 3．從需求出發(fā)，讓對方愿意做，能夠做 （ 1）了解需求，滿足需求，引導(dǎo)需求 需 求 心 理 緊 張 動 機 行 為 實現(xiàn) 組織目標(biāo) 個人目標(biāo) 滿 足 從滿足需求調(diào)動積極性 從目標(biāo)設(shè)置上調(diào)動積極性 反饋 解除 馬 斯 洛 需 求 理 論 自我 實現(xiàn) 的需求 自尊的需
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