【總結】第二章:健美操基本動作與術語?第一節(jié)健美操術語?第二節(jié)健美操基本動作第一節(jié)健美操術語?健美操術語是用來表達健美操動作名稱以及描述動作、技術過程的專門用語和專有詞匯。?常見的健美操術語有轉意詞、也有音譯詞。例如:彈踢(Flick)、吸腿(Kneelift)就屬于轉意詞;曼博步(Mambo)、依柳辛(illusion)則屬
2025-05-08 23:52
【總結】健美操力與美的結合學習內容?健美操運動的起源與發(fā)展?健美操運動的特點?什么是健美操?健美操運動的分類與特點?健美操基本動作與手型?健美操功能?健美操與個人衛(wèi)生一、健美操—起源與發(fā)展1、健美操運動的起源?健美操的起源可追溯到兩千多年前。古希臘
2024-12-08 11:21
2025-07-26 18:31
【總結】第一篇:健美操教案 健美操教學教案一 教學內容:基本練習:彈動、踏步、各方向的移動; 教學任務: 1、介紹課程基本情況和教學總體安排,讓學生明確學習任務和努力方向; 2、學習彈動、踏步等基本...
2024-11-15 12:33
【總結】第一篇:健美操教程 第八章健 美 操 葛盼盼 第一節(jié)健美操的概述 健美操是現代體育運動的一個新興項目。它是根據人體解剖學、運動生理學和心理學的特點,融體操、舞蹈和音樂為一體的體育運動。健美...
【總結】第一篇:健美操策劃 關于“舞動青春,唱響世博”健美操大賽的通知 2010年,第41屆世博會將在上海隆重召開,在五四青年節(jié)到來的之時,我系女生部特此舉辦,以“舞動青春,唱響世博”為口號,以“用舞蹈炫...
2024-11-04 00:37
【總結】第一章健美操概述教學目標:通過教學使學生掌握健美操的發(fā)展概況與概念、健美操的分類與特點、健美操的鍛煉價值。并能應用于健美操的鍛煉之中。教學方法:講解、分組討論、啟發(fā)式、探究式等教學方法。教學重點:健美操的鍛煉價值教學難點:健美操的分類與特點第一節(jié)健美操的發(fā)展簡況與概念一、健美操的發(fā)展簡況
2024-11-03 17:31
【總結】大眾健美操比賽的組織與裁判大眾健美操比賽的組織與裁判一、健美操比賽的種類、特點、形式與內容二、健美操比賽的組織與裁判一、健美操比賽的種類、特點、形式與內容(一)健美操比賽的種類(二)健美操比賽的特點(三)健美操比賽的形式(四)健美操比賽的內容(一)健美操比賽的種
2024-11-03 19:33
【總結】本文章獲得:山東省第三屆學校體育科學大會優(yōu)秀論文一等獎。青少年健美操運動員運動損傷調查與分析山東師范大學附屬小學雅居園校區(qū)趙淑摘要:通過查閱相關文獻資料并對2006年山東省“學校杯”中學生健美操比賽運動員運動損傷情況進行調查,了解目前青少年健美操運動員運動損傷部位情況,對致傷因素進行分析,并提出預防的綜合措施,以期減少健美操教學訓練和競賽中不必要的運動損傷,從而促進青少年
2025-08-23 20:34
【總結】2022/6/31健美操概述馮莉萍2022/6/32大眾健美操一、健美操的概念二、健美操的起源和發(fā)展三、健美操的特點及分類四、各類健美健身操簡介五、大眾健美操規(guī)則2022/6/33什么是健美操Aerobics?
2025-05-06 03:23
【總結】全國健美操大眾鍛煉標準等級考試指南通級介紹健美操等級標準是針對普通大眾制定的,共分為六個等級,四個層次。1級為入門,2、3級為初級,4、5級為中級,而6級是最高級別??忌杀荣愒u委按照《全國大眾健美操鍛煉標準評分規(guī)則》進行打分,達到標準的頒發(fā)通級證書。每過一個級別都要授給通過者一個發(fā)帶,其中發(fā)帶由六種顏色代表六個級別:一級(黑色)、二級(紅色)、三級(蘭色)、四級(粉紅色)、五級(黃色)
2025-03-24 07:30
【總結】第一篇:健美操比賽 健美操比賽 今天天氣晴朗,萬里無云,我們盼望一年一度的健美操比賽,終于要在今天下午第二節(jié)課開始了,我們高興極了。 第一節(jié)課鈴聲一響,我們便像一只只快樂的小鳥飛到操場,忽然聽到...
2024-11-04 00:40
【總結】第一篇:健美操說課稿 全國第三套大眾健美操一級組合二 (說課稿) 各位老師大家好,今天我說課的內容是:全國第三套大眾健美操組一級合二(1—4八拍),下面我把上課的思路與流程做一下表述。 一、指...
2024-11-04 00:39
【總結】第一篇:健美操試題 健美操理論試題 一、填空題 ,為健美操在世界的推廣做出了杰出的貢獻。 2健美操的基本步伐是組成動作組合的最小元素,所有步伐可以分為三類:無沖擊力動作、低沖擊力動作、高沖擊力...
【總結】第一篇:健美操總結 健美操興趣班工作總結 2013-2014學年第一學期 健美操的教學符合小學生的生理心理特點,既有舒展的動作,又有悅耳的音樂,給學生一種美的享受,在音樂的配合下使身體各部分協調...