健美操說(shuō)課稿(編輯修改稿)
2024-11-04 00:39 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 了解大眾健美操的基本知識(shí)。② 技能目標(biāo)：掌握大眾健美操二級(jí)組合一基本動(dòng)作，并能夠在音樂的伴奏下順利的完成。③ 情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生感受美、體驗(yàn)美的，陶冶學(xué)生美的情操。教學(xué)要求及重難點(diǎn)重點(diǎn)：按要求完成動(dòng)作。難點(diǎn)：動(dòng)作協(xié)調(diào)、到位并與音樂節(jié)拍的協(xié)調(diào)配合。教學(xué)要求：熟悉健身操的音樂節(jié)奏，熟悉掌握健身操的基本步伐，基本學(xué)會(huì)大眾健美操二級(jí)第一個(gè)組合的左右兩邊的動(dòng)作。下面為了講清本節(jié)課的重點(diǎn)和難點(diǎn)，是學(xué)生能達(dá)到本節(jié)課設(shè)定的目標(biāo)，再?gòu)慕谭ê蛯W(xué)法上進(jìn)行闡述二、說(shuō)教法：講解示范法、完整教學(xué)法、分解教學(xué)法、語(yǔ)言激勵(lì)法、口頭評(píng)定法。三、說(shuō)學(xué)法：模仿嘗試學(xué)習(xí)法、對(duì)比學(xué)習(xí)法、小組合作學(xué)習(xí)法。四、說(shuō)教學(xué)過(guò)程：本課的教學(xué)分為四個(gè)部分準(zhǔn)備部分、熱身部分、基本部分、放松溝通部分。準(zhǔn)備部分（5分鐘）：分為課堂常規(guī)，貼膏藥游戲熱身部分（10分鐘）在音樂的伴奏下，由教師在前帶領(lǐng)，做健美操基本動(dòng)作的熱身操以及拉伸練習(xí)幫助學(xué)生熱身，活動(dòng)各個(gè)關(guān)節(jié)，并回憶與復(fù)習(xí)上節(jié)課內(nèi)容；，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，產(chǎn)生我要學(xué)的想法?；静糠郑?5分鐘）教師展示大眾健美操二級(jí)四個(gè)組合動(dòng)作，教師示范組合一的動(dòng)作，然后對(duì)每拍動(dòng)作進(jìn)行講解示范，學(xué)生進(jìn)行反復(fù)練習(xí)，熟練動(dòng)作在音樂的伴奏下，教師帶領(lǐng)學(xué)生反復(fù)練習(xí)。放松溝通部分（5分鐘）：伴隨著舒緩、優(yōu)美的音樂起舞； 在優(yōu)美的樂曲中放松舒展全身，教師對(duì)本節(jié)課進(jìn)行總結(jié)，師生道別，結(jié)束本課。五、說(shuō)場(chǎng)地器材：健美操場(chǎng)地1個(gè)，音響，音樂播放器。六、說(shuō)教學(xué)效果的預(yù)測(cè)教學(xué)目標(biāo)基本實(shí)現(xiàn)，學(xué)生不論是在生理還是在心理上都得到了滿足，預(yù)計(jì)本節(jié)課練習(xí)密度為40—45%，負(fù)荷強(qiáng)度為：平均心率135—150次/分。我的說(shuō)課完畢，敬請(qǐng)各位評(píng)委老師點(diǎn)評(píng)，指導(dǎo)！謝謝！（鞠躬）全免費(fèi)的數(shù)學(xué)教學(xué)資源網(wǎng)站 904007915 教師群號(hào) 46332927(小學(xué))56954784(中學(xué))第三篇：健美操說(shuō)課稿健美操說(shuō)課稿各位評(píng)委、老師：您們好, 我是幼體1201班的張燚，我今天說(shuō)課的內(nèi)容是大一第二學(xué)期的健美操—彈踢，下面我將從指導(dǎo)思想、教材分析、學(xué)情分析、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn)、教學(xué)方法、教學(xué)過(guò)程、教學(xué)反思、等幾個(gè)方面來(lái)談?wù)勎覍?duì)這個(gè)教材的理解和教學(xué)設(shè)想。一、說(shuō)教材：本課的指導(dǎo)思想是依據(jù)新的課程標(biāo)準(zhǔn)要求，新的體育與健康課程在教育方式，教學(xué)內(nèi)容，教學(xué)評(píng)價(jià)等方面都有了新的發(fā)展和側(cè)重點(diǎn)，以促進(jìn)學(xué)生身心全面發(fā)展為目標(biāo)，以“健康第一”為指導(dǎo)思想。本科的教學(xué)設(shè)計(jì)遵循循序漸進(jìn)的原則，采用遞加法進(jìn)行教學(xué)，激發(fā)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣；在教學(xué)過(guò)程中，加強(qiáng)學(xué)生的模仿能力，使學(xué)生在音樂中體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)帶來(lái)的樂趣，感受合作創(chuàng)新所帶來(lái)的成就感，形成自信、團(tuán)結(jié)、樂觀的良好心理品質(zhì)。：健美操是一項(xiàng)新興的體育項(xiàng)目，它是融體操、舞蹈、音樂為一體，以有氧練習(xí)為基礎(chǔ)，以健、力、美為特征的體育運(yùn)動(dòng)，它是健身美體，陶冶情操的大眾健身方式。學(xué)習(xí)彈踢，能夠激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，為學(xué)生將來(lái)就業(yè)在身體素質(zhì)和心理素質(zhì)方面奠定良好基礎(chǔ)。：本課教學(xué)對(duì)象是大學(xué)一年級(jí)下學(xué)期的學(xué)生，他們的身體增長(zhǎng)趨于平穩(wěn)，已經(jīng)具備獨(dú)立思考、判斷、概括、推理的能力，自主管理能力較強(qiáng)，有一定的理解力和模仿力。因此加強(qiáng)學(xué)生的思想認(rèn)識(shí)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度尤為重要。用健美操來(lái)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，提高審美能力，增強(qiáng)自信心。：以《體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù)，結(jié)合教材，本著面向全體學(xué)生的原則，培養(yǎng)學(xué)生健康的人格，與同學(xué)和諧相處，團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，提高綜合素質(zhì)。我確定本課教學(xué)目標(biāo)如下：：依據(jù)教材和大綱，按照新課程改革的要求，從學(xué)生的實(shí)際情況出發(fā)，確定本課重點(diǎn)難點(diǎn)。二、說(shuō)教法本課采用情景教學(xué)、講解示范、積極評(píng)價(jià)等方法進(jìn)行教學(xué)。根據(jù)教學(xué)的特點(diǎn)，大綱的要求，本節(jié)課首先利用情景教學(xué)法來(lái)活躍課
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1