[經(jīng)管營銷]為培養(yǎng)高素質(zhì)的應(yīng)用型技能人才而努力(編輯修改稿)
2024-11-15 03:17 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 宇通集團人員素質(zhì)模型的重要性從根本上講是為了創(chuàng)造企業(yè)可持續(xù)的長期業(yè)績表現(xiàn) Source: Preparation Team ?原因 ?目標 ?敬業(yè)精神 ?結(jié)果 ?業(yè)務(wù)層面 ?組織層面 ?持續(xù)不斷地獲得高質(zhì)量的業(yè)務(wù)結(jié)果 ?短期 ?長期 ?發(fā)展員工個人素質(zhì)和能力 ?可持續(xù)的高業(yè)績表現(xiàn) ?基業(yè)長青 ?忠誠誠信 ?執(zhí)行能力 ?領(lǐng)導(dǎo)才能 ?團對合作 ?學習創(chuàng)新 ?溝通技巧 ?專業(yè)技能 ?幫助別人提高和發(fā)揮能力及整個組織能力地提高 ?持續(xù)地改進業(yè)務(wù)流程以更好地實現(xiàn)組織目標 ?。 4 宇通客車用人標準 (海量營銷管理培訓(xùn)資料下載 ) 為培養(yǎng)適應(yīng)企業(yè)和社會的學生，學校進行的教學體系改革 (海量營銷管理培訓(xùn)資料下載 ) 首先從三個方面分析專業(yè)與課程設(shè)置體系 勞動與勞動組織 生產(chǎn)技術(shù) 教育與人力資源開發(fā) 教育培訓(xùn)方法 研究重點 教育培訓(xùn) 課程開發(fā) 1 專業(yè) 與課程體系 (海量營銷管理培訓(xùn)資料下載 ) 應(yīng)當系統(tǒng)性的分析各個學校的專業(yè)與課程設(shè)置體系 技術(shù) 人 學生 技術(shù) 勞動組織 素質(zhì)要求 人的潛能 普通學校教育 企業(yè)培訓(xùn) 高等職業(yè)與 成人教育 高等教育 1 專業(yè) 與課程體系 (海量營銷管理培訓(xùn)資料下載 ) 要從三個方面建立專業(yè)課程體系 職業(yè)能力 專業(yè)能力 方法能力 社會能力 功能外的跨職業(yè)的“人性能力” 學校各專業(yè)課程體系 專業(yè) 與課程體系 1 (海量營銷管理培訓(xùn)資料下載 ) 例：提升學生職業(yè)能力的一些課程 序號 功能 課程名稱 培訓(xùn)課時 培訓(xùn)對象 需求確認 1 技巧 日常禮儀規(guī)范 4 在校學生 2 技巧 學習方法訓(xùn)練 4 在校學生 3 提升 創(chuàng)新與創(chuàng)造力 8 在校學生 4 提升 公文與應(yīng)用文寫作 8 在校學生 5 提升 音樂 、 美術(shù) 、 文學鑒賞 24 在校學生 6 技巧 積極心態(tài)管理與壓力調(diào)整 4 在校學生 7 技巧 表達與演講技能訓(xùn)練 4 在校學生 8 提升 大學生道德 、 法律教育 8 在校學生 9 技巧 職業(yè)準備與學校生活 4 畢業(yè)學生 10 技巧 就業(yè)指導(dǎo)與面試技巧 8 畢業(yè)學生 11 技巧 如何做一位合格的畢業(yè)生 4 畢業(yè)學生 12 技巧 職業(yè)生涯設(shè)計技巧 8 畢業(yè)學生 13 技巧 試用期適應(yīng)技巧 8 畢業(yè)學生 14 技巧 人際關(guān)系建立技巧 8 畢業(yè)學生 15 提升 目標與時
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